كان هناك اجتماع لسرطان البحر مرة واحدة. لقد أتوا من كل مكان: من المياه الهادئة والمحيطات المضطربة وحتى من الأنهار. لم تكن هناك نداء بهذا الحجم من قبل ، لذلك كان الجميع ينتظر لمعرفة السبب.
تحدث السلطعون الأكبر:
- أصدقائي ، لقد دعوتكم للحديث عن عادة سيئة للغاية نمر بها منذ قرون ونحتاج لتغييرها بشكل عاجل.
اندهش الجميع ، حتى سأل سلطعون صغير:
- ما هذه العادة؟
- المشي إلى الخلف -، أجاب السلطعون العجوز بصراحة. - الجميع يستخدمنا كمثال سلبي وقد شكلوا لنا صورة مروعة. سيكون من المستحيل تقريبًا علينا التغيير ، لكنني أقترح أن تعلم الأمهات أطفالهن المضي قدمًا. سيكون الأمر أسهل على الجيل الجديد ، لذلك سنعمل على تحسين صورتنا.
وافق الحاضرون ، وعندما عادوا إلى ديارهم ، بذلوا جهدًا لوضع التوصية موضع التنفيذ. من تلك النقطة فصاعدًا ، سيتم تعليم جميع السرطانات المولودة السير إلى الأمام.
بذلت الأمهات جهودًا كبيرة لتوجيه نسلهن ، وحتى السرطانات الصغيرة كافحت لتحريك أرجلها وفقًا للتوجيهات ، لكن التقدم كان ضئيلًا لأنه كان صعبًا للغاية.
في أحد الأيام ، لاحظ أحد السرطانات الصغيرة أن والديه كانا يسيران للخلف بشكل أسرع وبدون عناء.
- لماذا يفعلون شيئًا ويعلموننا شيئًا آخر؟ - الكنائس.
دون تأخير ، جربوا طريقة المشي هذه ووجدوا أنها أسهل بكثير ، لذا توقفوا عن محاولة المضي قدمًا.
كان على السلطعون الأكبر أن يعترف بأنهم لا يستطيعون أن يطلبوا من الصغار شيئًا ما كانوا هم أنفسهم غير قادرين على فعله. وهكذا ، استمروا جميعًا في السير إلى الوراء ، كما هو الحال دائمًا.
على الرغم من أن السرطانات في الواقع لا تسير إلى الوراء ، ولكن إلى الجانب ، فإن هذه الحكاية التي كتبها فيليكس ماريا دي سامانيغو تتناول أهمية الاتساق كقيمة ، سواء في مجال التعليم في الحياة اليومية. في الواقع ، أصبح الاتساق من أكثر القيم تكرارًا وعرضًا في الحياة اليومية. على الأقل مفهومها وليس ممارستها.
الاتساق كقيمة وعنصر من عناصر الحكم
تأتي كلمة التماسك من اللاتينية تماسك، والتي تم استخدامها للإشارة إلى وجود علاقة أو علاقة عالمية بين كل من الطرفين. إنه ينطوي على تماسك ، ليس فقط داخل الظواهر ولكن أيضًا في تعبيرها.
يمكننا أن نقول أن الشخص يكون ثابتًا عندما يستوفي شرطين أساسيين: 1. تجنب قول أو سماع شيء وفعل شيء آخر ، و 2. الوفاء بوعوده والتزاماته. لذلك ، فإن الأشخاص المتسقين أكثر قابلية للتنبؤ وموثوقية. نحن نعلم ما يمكن توقعه منهم وما لا نتوقعه.
يكشف الاتساق عن قوة أو ضعف مخططنا الأخلاقي وتطبيقه في العالم الحقيقي. إنه ما يسمح لنا بأن نكون مرجعا للآخرين ، شخصًا موثوقًا وجديرًا بالثقة ينقل الأمن والانسجام في الحكم والعمل. لذلك فهو بمثابة مادة لاصقة اجتماعية قوية ، في حين أن غيابه يولد الارتباك وعدم اليقين وعدم الثقة في العلاقات. لذلك ، يمكن أن يصبح الاتساق عنصرًا أساسيًا لبناء مساحات من الثقة أو ، على العكس من ذلك ، من الشك الذي يؤدي إلى نشوب صراعات بين الأشخاص.
لهذا السبب ، غالبًا ما نستخدمه كمعيار وعنصر للحكم. نقيم اتساق الآخرين حتى نتمكن من معرفة ما إذا كانت كلمتهم موثوقة. وبدلاً من ذلك ، فإن عدم الاتساق يسلب القوة الأخلاقية. في الواقع ، نعتقد أنه لا يُنصح بقبول دروس من أشخاص غير متسقين.
لكن يجب ألا ننسى أنه بنفس الطريقة التي نرفع بها حاجبنا في وجه تناقضات السياسيين والشخصيات العامة الأخرى ، فإن الاتساق يجرّدنا ويكشفنا أيضًا ، كما في حكاية السرطانات. لا أحد يخلو من التناقضات.
بناء التناسق هو عملية تستمر مدى الحياة
الاتساق الشخصي مبني طوال الحياة. نتعلمها كأطفال ، أولاً في الأسرة ، ثم في المدرسة وفي المجتمع. يلعب الآباء ، بالطبع ، دورًا كبيرًا في تشكيل الإحساس بالتماسك ، فضلاً عن نظام التعليم.
طوال الحياة ، نتعلم بطرق مختلفة ، بما في ذلك من خلال مراقبة ما يفعله الآخرون. في الواقع ، يعد التعلم النموذجي ، المعروف أيضًا باسم التعلم عن طريق الملاحظة أو التقليد أو التعلم غير المباشر ، أحد أهم الأشياء في مرحلة الطفولة. يتعلم الأطفال من خلال مشاهدة البالغين ، الذين يصبحون قدوة لهم وأمثلة لهم. لذلك ، فإن التدريس من الاتساق هو أفضل طريقة لتطوير هذه القيمة.
ومع ذلك ، فإن التعلم عن طريق التقليد لا يقتصر على مرحلة الرضيع. كبالغين نستمر في مراقبة سلوكيات أقراننا والتعلم منهم. مثلما ينظر الأطفال إلى والديهم للحصول على نقاط مرجعية معينة عندما يضيعون في موقف اجتماعي ، فإننا أيضًا ننظر إلى الآخرين عندما لا نعرف كيف نتصرف.
عند الشك ، من الطبيعي ملاحظة ما يفعله الآخرون. إنها آلية قديمة تسمح لنا بتجنب الأخطاء غير الضرورية أو المواقف الخطيرة. لذلك ، يمكننا الاستمرار في تعزيز الاتساق الشخصي في مرحلة البلوغ ، مع ملاحظة المثال الذي تقدمه المنظمات والأنظمة. في نهاية المطاف ، يولد كل مجتمع وثقافة معايير معينة من الاتساق.
ولكن عندما ننغمس في أنظمة تعمل على تطبيع التناقض ، فمن المحتمل أن نشهد تنافرًا معرفيًا وسيتأثر تماسكنا. في الواقع ، إن إحساسنا بالتماسك ليس ثابتًا ولكنه تكوين حي يتحرك ويتكيف مع الظروف ، ويكون قادرًا على أن يصبح العمود الفقري لحياتنا أو ، على العكس من ذلك ، فرعًا جانبيًا.
عندما نكون محاصرين في مجتمع يُسمح فيه بمستويات عالية من التناقض ، لدينا في الأساس ثلاثة احتمالات ، كما توضح الفيلسوفة إستر تروجيلو. الأول هو التخلي عن أفكارنا ومعتقداتنا ، والثاني ينطوي على التكيف بحيث يقبلنا النظام.
في كلتا الحالتين نسعى جاهدين لنكون غير متسقين. هذا ينطوي على التخلي عن ما نريد أو إجبارنا على التفكير بشكل مختلف. على المدى الطويل ، يمكن لهذا التناقض أن يسيطر ، ويجعلنا نشعر بأننا محتالون ونفقد الاتصال بأنفسنا.
الاحتمال الثالث هو أن ندرك أنه لا يمكننا تغيير المجتمع ككل ليناسب نظام معتقداتنا ، لذلك علينا "الخروج" للحفاظ على تماسكنا. من الواضح أن هذا له تكلفة. وغالبًا ما تكون عالية جدًا.
التكلفة ومصيدة الاتساق
الاتساق في كل مكان. يتجلى في وجودنا ، فعلنا وقولنا. كما أنه يعبر عن نفسه من خلال قراراتنا ، خاصةً عندما نختار ما نحتفظ به وما نتخلى عنه. دائمًا ما ينطوي أي قرار متماسك على التنازل. لذلك ، فإن ممارسة الاتساق تعني الاستعداد للتخلي عن بعض الأشياء.
ومع ذلك ، من المهم عدم الوقوع في فخ التماسك ، بمعنى أنه مفهوم مطلق من حيث "الكل أو لا شيء". يمكن أن يكون الاتساق مصدرًا للتحفيز والعمود الفقري لحياة ذات معنى ، ولكن يمكن أيضًا أن يصبح عائقًا عند تطبيقه بشكل صارم. يجب أن يكون الاتساق بوصلة وليس مجرد قيود. عندما نطبقه بشكل صارم ، ينتهي بنا الأمر باضطهادنا وتحطيمنا ، وإخضاعنا لدكتاتوريته. دكتاتورية تميل إلى أن تكون ضارة على المدى الطويل.
نتغير جميعًا بمرور الوقت بسبب الخبرات التي لدينا. انه عادي. البقاء مرتبطًا بالقيم التي فقدت سبب وجودها ولم تعد تعكس من نحن أو ما نؤمن به ، فقط لكي نكون متسقين ، هو انتحار نفسي. التناسق هو أداة للعيش بشكل أفضل وأن تكون أكثر أصالة ، وليس جدعة يجب تقييدها.
مصادر:
Trujillo، E. (2020) En busca de la coherencia. الأخلاق.
فونك ، ر. (1995) آثار السلوكيات غير المتسقة على انطباعات الشخص: دراسة متعددة الأبعاد. شخصية والاجتماعي نشرة علم النفس؛ 21 (7): 674-685.
المدخل أهمية الاتساق كقيمة في عالم غير متسق بشكل متزايد تم نشره لأول مرة في ركن علم النفس.
