Ka fëmijë shumë të shoqërueshëm që bëjnë miq lehtësisht, ndërsa të tjerët janë shumë të turpshëm. Ndrojtja nënkupton një shkallë të caktuar introversioni në kontekstet sociale, e cila manifestohet përmes sjelljes së mbyllur dhe të kujdesshme.
Fëmijët e turpshëm kanë tendencë të ikin ose të shmangin kontaktet shoqërore kur përballen me të huaj ose në situata të reja. Në fakt, frenimi në kontekstet sociale është një nga karakteristikat më të dukshme të ndrojtjes së fëmijërisë. Një fëmijë i turpshëm do të përpiqet të mbajë distancën dhe nuk do të flasë para të huajve, zakonisht nga frika, ankthi ose sikleti.
Ndrojtja e fëmijërisë nuk është sëmundje, por prindërit dhe edukatorët shpesh reagojnë ndaj saj sikur të ishte. Ky reagim i ka rrënjët në kulturën perëndimore, ku shoqërueshmëria dhe ekstroversioni vlerësohen pozitivisht, në mënyrë që fëmijët të inkurajohen të komunikojnë dhe të lidhen me të tjerët. Si rezultat, ndrojtja e fëmijërisë shpesh identifikohet si një tipar negativ që duhet kapërcyer sa më shpejt të jetë e mundur.
Por e vërteta është se të gjitha speciet, kulturat dhe brezat tregojnë një farë shkalle frenimi apo edhe shmangieje përballë të huajve apo në situata të reja. Si rregull i përgjithshëm, ne të gjithë e kontrollojmë veten më shumë kur jemi përballë të huajve dhe ndihemi më rehat me njerëzit që njohim. Është e kuptueshme, sepse ne nuk dimë çfarë të presim dhe jemi të shqetësuar për të lënë një përshtypje të mirë të parë.
Kudondodhja e ndrojtjes ka nxitur teori të reja që sugjerojnë se ajo mund të ketë funksione adaptive. Në shumë raste, në fakt, ndrojtja nuk është një disavantazh apo problem, por një përgjigje e natyrshme, e kuptueshme dhe normale tek njerëzit më të kujdesshëm, introvertë dhe/ose të frikësuar.
Rritja e aftësisë për të zbuluar kërcënimet
Psikologët e Universiteti Shtetëror i Pensilvanisë zbuloi se fëmijët e turpshëm mund të jenë më të përgatitur për të perceptuar dhe zbuluar kërcënimet sociale në mjedisin e tyre sesa fëmijët që nuk janë të tillë.
Kur fëmijët e turpshëm përballen me një situatë të re, ata ka të ngjarë ta perceptojnë atë si të frikshme, kështu që ata mund të aktivizojnë strategji të tilla si vigjilenca në distancë që i lejojnë ata të mësojnë më shumë për situatën duke qëndruar të sigurt. Në fakt, është treguar se truri i fëmijëve të trembur reagon ndryshe ndaj situatave sociale.
Meqenëse fëmijët e turpshëm priren të "llogaritin para se të kërcejnë", ata kanë më shumë gjasa të zbulojnë kërcënime të mundshme, gjë që mund t'i bëjë ata të jenë më vigjilentë në situata sociale. Për shembull, një fëmijë i turpshëm mund të vërë re më lehtë profilin e një shoku klase autorizues ose të një të rrituri që dëshiron ta lëndojë atë sepse ka një prag më të ulët për zbulimin e kërcënimeve. Prandaj, ndrojtja e fëmijërisë mund ta mbrojë atë nga rreziqet fizike dhe psikologjike, si dhe të shmangë konfliktet ndërpersonale.
Ndrojtja e fëmijërisë rrit ndjeshmërinë
Psikologët e Lewis dhe Clark College ata zbuluan një përfitim tjetër të ndrojtjes së fëmijërisë. Ata panë se qëndrimi në distancë në situata të reja sociale mund të përmirësonte zhvillimin socio-kognitiv të fëmijëve.
Këta studiues u lexuan fëmijëve histori të fëmijërisë dhe u kërkuan të shpjegonin pse personazhet vepronin në mënyra të caktuara ose merrnin vendime të caktuara. Kështu ata vlerësuan teorinë e mendjes, një aspekt i njohjes sociale që përfshin marrjen parasysh të këndvështrimit të një personi tjetër.
Ata zbuluan se fëmijët e trembur jepnin shpjegime më komplekse për historitë, duke arritur të viheshin në vendin e personazheve. Mbajtja e distancës duke vëzhguar dhe dëgjuar me kujdes atë që po ndodh, mund t'i lejojë fëmijët e trembur të mësojnë dhe të kuptojnë më mirë se si zhvillohen situatat sociale, gjë që do të lehtësonte zhvillimin e ndjeshmërisë.
Çfarë duhet të dinë prindërit dhe mësuesit për ndrojtjen e fëmijërisë?
Ndrojtja e fëmijërisë nuk nënkupton dënimin për një jetë të vetmuar. Jo të gjithë njerëzit e turpshëm janë të njëjtë dhe jo të gjithë janë në rrezik të vuajnë nga çrregullime sociale.
Në një kuptim të përgjithshëm, ndrojtja e fëmijërisë është patologjike vetëm kur ndikon negativisht në jetën e fëmijës, duke e penguar atë të kryejë aktivitetet e moshës së tij, duke kompromentuar marrëdhëniet e tij me bashkëmoshatarët dhe/ose duke dëmtuar performancën e tij akademike. Në raste të tilla, është e nevojshme të kërkoni ndihmë të specializuar.
Megjithatë, ka të ngjarë që ndërsa fëmijët të kuptojnë më mirë dinamikën e ndërveprimeve ndërpersonale, ata do të zhvillojnë aftësi sociale që do t'u mundësojnë të krijojnë dhe mbajnë miqësi, si dhe të integrohen me sukses në kontekste të ndryshme sociale. Në shumicën e rasteve, ndrojtja e fëmijërisë shihet më mirë si një tipar personaliteti sesa një patologji e mundshme.
Në të vërtetë, në shoqëritë e orientuara nga grupi, ku ruajtja e harmonisë dhe marrëdhënieve ndërpersonale vlerësohet pozitivisht, moderimi i brendshëm, kujdesi dhe kujdesi i fëmijëve të trembur shihen si tregues të pjekurisë sociale. Në shoqërinë tradicionale kineze, për shembull, prindërit priren ta interpretojnë sjelljen e turpshme si një shenjë bindjeje dhe respekti.
Nëse prindërit dhe edukatorët duan të bëjnë diçka për t'ua lehtësuar jetën fëmijëve të trembur, në vend që t'i detyrojnë ata të heqin qafe ndrojtjen, ata thjesht duhet t'i ndihmojnë ata të zhvillojnë aftësi për zgjidhjen e konflikteve. Një studim i kryer në Universiteti Normal i Shangait zbuloi se këto aftësi zbusin problemet sociale, psikologjike dhe arsimore që mund të kenë fëmijët e trembur.
Megjithëse fëmijët e trembur priren të jenë të shqetësuar dhe të kujdesshëm në situata sociale, aplikimi i strategjive konstruktive dhe të orientuara nga konflikti përmirëson imazhin e tyre me bashkëmoshatarët dhe mësuesit, duke i bërë ata të perceptohen si më prosocialë dhe të sjellshëm.
Burimet:
Zhu, J. et. Al. (2021) Ndrojtja dhe përshtatja në fëmijërinë e hershme në Kinën Juglindore: Roli Moderues i Aftësive për Zgjidhjen e Konflikteve. Front. Psychol; 10.3389.
Hassan, R. & Pole, K. (2020) Ndrojtja e fëmijërisë mund të jetë e dobishme - mos e patologjizo atë. En: Psikika.
Poole, KL etj. Al. (2019) Asimetria frontale e trurit dhe trajektorja e drojës gjatë viteve të hershme të shkollës. Gazeta e Psikologjisë Abnormale të Fëmijëve; 47 (7): 1253-1263.
LaBounty, J. et. Al (2016) Marrëdhënia ndërmjet njohjes sociale dhe temperamentit te fëmijët e moshës parashkollore. Zhvillimi i foshnjave dhe fëmijëve; 26 (2): e1981.
LoBue, V. & Pérez, K. (2014) Ndjeshmëria ndaj kërcënimeve sociale dhe josociale te fëmijët me temperament të turpshëm në rrezik për ankth. Dev Sci; 17 (2): 239-247.
Chen, X. & French, DC (2008) Kompetenca sociale e fëmijëve në kontekstin kulturor. Annu. Rev. Psychol; 59; 591-616.
Hyrja Ndrojtja e fëmijërisë mund të jetë adaptive: 2 përfitime të fëmijëve të turpshëm u botua për herë të parë në Këndi i Psikologjisë.
