神經科學證實了這一點:玩洋娃娃可以激發兒童的同理心

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是什麼促使芭比進行這項研究的?

芭比娃娃代表了一個參照點,為孩子們提供了愉快的娛樂時光,伴隨著幾代人的成長。 那 玩洋娃娃對孩子的大腦有有益的影響, 我們一直很清楚。 但是,促使我們尋找科學證據來支持我們的論文的是社會需求,這是對如何 孩子們玩耍的方式正在改變。 今天的玩法與幾年前的初衷完全不同。 實際上,即使是小孩,每天花在平板電腦或其他技術設備上的時間也增加了並且還在增加。 而且肯定是最近的 鎖定 而且由于冠狀病毒,父母和孩子不得不適應的所有局限性加劇了這個問題。 父母陷入了遠程學習,智能工作以及一千個移動和旅行困難的困境中,他們常常不得不放棄與朋友的接觸或在戶外閒逛數小時,發現自己在家中封閉,孩子們總是與電子遊戲聯繫在一起。 在這一時期,許多父母想知道個人遊戲是否可以幫助他們的孩子。 在這裡,通過我們的神經影像研究,確實為我們提供了驚人的結果,我們想向他們展示 科學地證明,玩偶甚至獨自玩耍也會產生有益的效果。


芭比娃娃和神經科學©GJK53_c_20_149

為什麼移情在兒童中如此重要,其好處是什麼?

同情心是孩子未來成功的重要指標,因為它使他們能夠培養人際關係並發展適應能力 解決衝突的能力。 多虧了同理心,孩子們才能夠 與他人認同 並了解他人的行為。 這不僅可以幫助他們成為領導者,還可以幫助他們成為更好的父母。 最後,同理心使孩子們更加堅強,並允許他們 更獨立地交易 並意識到生活中的困難。 正如世界知名的教育心理學家Michele Borba博士所建議的那樣, 應該鼓勵玩偶免費玩 以及鼓勵那些在玩洋娃娃時能自由說話的孩子:聽他們的話對於發現他們的興趣,他們的恐懼和他們不喜歡的事物是必不可少的。 洋娃娃可以精確地用於提高幼兒的同理心度,例如,通過鼓勵兒童 安慰和寵愛他們的娃娃 在比賽中。

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玩芭比娃娃:同理心©FBR37_c_18_339-1

結果來自神經影像研究。

該研究由卡迪夫大學的神經科學家進行,研究人員通過跨學科的科學方法致力於兒童發育和成人健康,監測了大腦的活動。 4-8歲的孩子 當他們玩各種芭比娃娃和劇集時。
難怪最有意義的結果是男女兒童都感興趣的!
實際上,玩洋娃娃可以激活那些 可使兒童發展社交技能的大腦區域,像移情。 而且,最讓成年人感到欣慰的是,即使孩子們玩洋娃娃時,這種能夠激發同理心的大腦活動也會不加區別地發生。 自主地 不在公司。

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因此,與芭比娃娃一起玩可以使孩子們嘗試新形式的社交互動,並創造有助於他們未來成功的人際交往能力。 因此,關心孩子的社會和教育發展的父母可以鬆一口氣!

神經科學的確認©GHW66_C_20_094-​​1

文章來源 女性氣質

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MusaNews編輯人員
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