Эсиңиздеби, сиз бала кезиңизде сызыктардын чегинде калууга аракет кылып, боёкчу экенсиз? Эсиңиздеби?
Биз башынан эле жаңылыштык менен бетме-бет келебиз жана ал пайда кылган жагымсыз сезимдерди баштан кечиребиз. Кийинчерээк, биз мектепке бара баштаганда, каталар көбүрөөк үлүшүн алат. Дептерибиз кызыл сызыктар менен толтурулуп, ката кетиргенибизди көрсөтүп турат. Алар биздин жообубуз биз күткөндөй болбогонун жана аны өзгөртүү керектигин айтышат.
Ушундай жол менен биз жаңылыштыкка терс көз карашта болуп, аны жашообуздан тыйууну каалайбыз. Басканды үйрөнүш үчүн көп жолу жыгылганыбызды унутуп калабыз. Биз туура тамактанууну үйрөнө электе, биз сансыз жолу тамакты ысырап кылганбыз. Биз каталарга гана көңүл бурабыз, алардын эволюциябыз үчүн зарыл экенин унутуп калабыз. Бул тажрыйбалар аркылуу, ката жаман, кандай болсо да болтурбоо керек деген ой бизде от алды.
Тескерисинче, биз жөн гана ката кетирүүнү үйрөнүшүбүз керек, мурунку каталар үчүн өзүбүздү жазалоону токтоткула жана ийгиликсиздикке жол ачат.
Ката сюрприздердин жана ачылыштардын булагы катары
1968-жылы, Спенсер Силвер, 3M Maplewood окумуштуусу, аэрокосмостук өнөр жайы үчүн супер күчтүү жабышчаак түзүү үстүндө иштеп жаткан. Бирок, ал бетинде эч кандай калдык калтырбай оңой сыйрылып кетүүчү ушунчалык жеңил болгон жаңы материалды жаратты.
Башында жаңылыштык болгон нерсе, беш жылдан кийин компания андан кийин аталган нерсени түзүү үчүн колдоно турган клей болуп калды n 'Peel баскычын басыңыз бирок кийинчерээк аны баарыбыз билебиз жаза, аны, бүткүл дүйнө жүзү боюнча кеңселерде бардык жерде колдонулуучу элемент.
Чынында, көптөгөн атактуу ойлоп табуулар "ката" менен байланыштуу. Жакшылыкка да, жамандыкка да таң калуу жаңылыштык менен мүнөздөлөт. Анткени, ката бул күтүлгөн натыйжалардан четтөө, же биздин же коомдун күтүүсүнө каршы келгендиктен.
Бул жагынан алып караганда, ката бизди тынчсыздандырат, анткени ал теңдемеге күтүлбөгөн факторду киргизип, белгисиздикке жол ачат. Белгиленген жолдон тайганыбызды, демек, «туура» чекке жете электигибизди эске салат.
Чындыгында ката деген сөз латын тилинен “errare” деген сөздөн келип чыкканы кокустук эмес, бул да тентип, максатсыз баруу дегенди билдирет. Кыймылда болуу дегенди туюндурган «ers» уңгу менен да байланыштуу. Демек, анын этимологиясы ката эволюциянын ажырагыс бөлүгү экенин көрсөтүп турат. Каталар сапардын бир бөлүгү. Алардан качуу бизди кыймылсыздыкка айыптайт. Эч нерсе кылбагандар гана ката кетире алышпайт, аракет кылбагандар, тобокелчиликке барбагандар, андан ары барууга батынбагандар жана чектерин талашкандар. Бул үчүн ката кетиргенди үйрөнүшүбүз керек, жада калса жашообузда жаңылыштык үчүн мейкиндик ачуу керек.
Ката окуунун кыймылдаткычы катары
Биздин мээбиз көйгөйлөрдү алдын ала билүү үчүн тынымсыз кандайдыр бир нерсенин болуу ыктымалдыгы жөнүндө алдын ала айтууда. Албетте, ал бизди күтүлбөгөн жагдайга туш болууга мажбурлаган бир кыйла талап кылынган кырдаалдан качуу үчүн, белгисиздикти жана таң калууну азайтууга аракет кылат.
Неврологдордун айтымында, бул процесстин көбү аң-сезимдин деңгээлинен төмөн болот Northwestern University. Бирок, бул процесс бизге ишеним берет. Башка жагынан алганда, күтүлбөгөн окуя болуп, биз жаңылышканыбызда, мээбиз жаңылыштыктын чегин баалоо үчүн чындык менен анын божомолунун ортосундагы айырманы кайра эсептеп чыгууга аргасыз болот.
Бул көбүрөөк когнитивдик күч-аракетти, кээде ошондой эле ката жабылган терс галодон улам эмоционалдык жүктү камтыгандыктан, биздин биринчи импульс - бул тажрыйбадан арылуу. Бирок так ошол жаңылыштыктын чегинде үйрөнүү ишке ашат. Бул чекте биз болжолдорубузду жаңыртып, реалдуулукту моюнга алабыз жана пландарыбызды натыйжалуураак же жакшыраак ыңгайлашуу үчүн өзгөртөбүз.
Каталар мээни уникалдуу жана күчтүү жолдор менен үйрөнүүгө даярдайт. Ошондуктан, биз жаңылыштык кетиргенибизде, тез эле алдыга умтулуунун ордуна, биз дүйнө таанымыбызды жаңыртуу, ишенимибизди кайра калибрлөө же жүрүм-турумубузду өзгөртүү үчүн баалуу маалыматтарды алып жатканыбызды түшүнүшүбүз керек.
Каталарды окуу мүмкүнчүлүктөрү катары көрүү жөндөмдүүлүгү өсүү ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүнүн ачкычы болуп саналат. Өсүү маанайы бар адам өзүн бир адам катары көрөт "Иш жүрүп жатат", бул каталар адамдын инсандыгына коркунуч туудурбайт дегенди билдирет. Так ошол учурда алар душман болууну токтотуп, союздаш болуп калышат.
Албетте, ката кетирүүнү үйрөнүү талыкпай эмгекти талап кылат. Эмнеден ката кетиргенин талдап, аны кантип оңдоону табышыбыз керек. Жана бул үчүн биз катаны туруктуу инсандык катары эмес, окуя катары түшүнүү менен өзүн-өзү кабыл алууну практикалашыбыз керек. Эгерде биз бир нерседен жаңылып жатсак, бул биздин “иштей албайбыз” дегенди билдирбейт.
Белгилей кетчү нерсе, биз жаңылыштык эшигин ачканыбызда, ката кетирүү мүмкүнчүлүгү азаят, анткени энтропияга орун бошотуп, биз өзүбүздү бардык мүмкүнчүлүктөргө ачабыз, бул жыйынтыктардын горизонтун кеңейтет.
Албетте, бул атайылап ката кетирип, жашоого туш болуу эмес, күтүлбөгөн нерселерге орун бошотуп, белгисиздиктин эшигин ачуу. Ката кетирүү керек болсо дагы, кайраттуураак болуңуз. Кыскасы, жаңылыштык менен жолубуз четинен чыгып кеткенде чийменин кырын кеңейтип, өзүбүз менен элдешүү маселеси. Анткени ката трагедиялуу болушу мүмкүн, бирок ал сыйкырдуу да болушу мүмкүн.
Булактар:
Vilares, I. et. Al. (2012) Адам мээсинде алдын ала жана ыктымалдуу белгисиздиктин дифференциалдык өкүлчүлүктөрү. Current Biology; 22 (18): 1641-1648.
Green, P. (2007) Post-it: The All-purpose Note That Stick. Төмөнкүдө: New York Times.
Кирүү Жашообуздагы катаны кабыл алуу үчүн ката кетирүүнү үйрөнүү искусствосу биринчи жолу жарыялаган Психология бурчу.
