Çi kir ku Barbie vê lêkolînê bike?
Barbie bi mezinbûna nifşên piştî nifşan re bi temsîlkirina xalek çavkanî û demek şahînetek dilşewat ji bo zarokan. Va lîstina bi dûkalan li ser mejiyê zarokan bandorên bi sûd hebû, her gav ji me re zelal bû. Lêbelê, ya ku me hişt ku em delîlên zanistî bibînin ku teza me piştgirî bike hewcedariyek civakî bû, ku ji ramanek baldar li ser awayê lîstina zarokan tê guhertin. Ro ew bi tenê ji çend sal berê lîstik çawa hate armanc kirin pir cûda tê lîstin. Wexta ku piçûk jî her roj li ber tablet an amûrên din ên teknolojîk derbas dikin di rastiyê de zêde bûye û hîn jî mezin dibe. Certainly bê guman ya dawî tecrît û hemî hûrgelên ku dêûbav û zarok ji ber Coronavirus neçar man xwe biguncînin pirsgirêk girantir kir. Dê û bav di fêrbûna ji dûr ve, xebata zîrek û hezar zehmetiyên di çûn û hatinê de, ku pir caran neçar dimînin dev ji têkiliya hevalan berdin an bi seetan lîstika li hewa vekirî derbas bikin, xwe li malê girtî dîtin û zarokên ku her tim bi lîstikek vîdyoyê ve girêdayî ne. Di vê serdemê de gelek dêûbavan meraq kirine gelo lîstikek takekesî dikare alîkariya zarokên wan bike an na. Li vir, bi xebata xweya wênesazkirina neuro ya ku bi rastî encamên ecêb pêşkêşî me kiriye em dixwazin nîşanî wan bidin ka çawa bi dollikan re lîstin, bi tena serê xwe jî, dikare bi zanistî bandorên kêrhatî hebe.
Çima empatî li zarokan ew qas girîng e û feydeyên wê çi ne?
Empatî nîşana girîng a serketina pêşeroja zarokan e, ji ber ku ew dihêle ew têkiliyan mezin bikin û jêhatîbûnek ji bo pêşve bibin şiyana çareserkirina nakokiyan. Bi saya empatiyê wê hingê zarok dikarin bi yên din re nas bike û tevgera kesên din fam bikin. Ev di jiyanê de bi wan re dibe alîkar ku bibin rêber her weha xwe bikin dêûbavên çêtir. Di dawiyê de, empatî zarokan xurt dike û rê dide wan bêtir serbixwe danûstandinê bikin û hay ji zehmetiyên jiyanê hene. Her weha ji hêla Dr. Michele Borba, psîkologê perwerdehiyê yê navdar ê cîhanê ve, belaş lîstika bi kulikan divê were teşwîq kirin û her weha zarokên ku dema ku bi dollikan re dilîzin bi azadî diaxifin divê werin teşwîq kirin: guhdarîkirina gotinên wan ji bo kifşkirina berjewendîyên wan, tirsên wan û tiştên ku ew hez nakin girîng e. Ji bo zêdekirina empatî di pitikan de, ji bo nimûne bi teşwîqkirina zarokan re, dê dîkan bêne bikar anîn kulîlkên wan xweş bikin û xweş bikin di dema lîstikê de.
Encam ji lêkolîna wênesaziya neuro derketin.
Lêkolîna ku ji hêla neurologên Zanîngeha Cardiff ve hatî çêkirin, ku lêkolîneran xwe bi pêşveçûna zarok û tenduristiya mezinan ve girê didin, bi nêzîkatiyek zanistî ya navdîsîplînerî, çalakiya mêjî di zarokên 4-8 salî ji ber ku wan bi cûrbecûr kulîlk û şanoyên Barbie dilîstin.
Ne ecêb e ku encamên herî têkildar ji bo zarokên her du zayendan balkêş in!
Di rastiyê de, lîstina bi kulekan re tenê yên çalak dike deverên mejî ku dihêlin zarok behreyên xweyên civakî pêşbixin, mîna empatî. What ya ku herî zêde jî mezinan dilşad dike ev e ku ev aktîfkirina mêjî ya ku dikare empatiyê pêşbixe bêserûber jî dibe dema ku zarok bi dûkalan dilîzin. xweser û ne di şirketê de ne.
Ji ber vê yekê lîstina bi Barbies re dihêle ku zarok ceribandinên nû yên têkiliya civakî biceribînin û ji bo serfiraziya pêşeroja wan kêrhatiyên nav-kesatî diafirîne. Dê û bavên ku ji pêşveçûna civakî û perwerdehî ya zarokên xwe fikar in, ji ber vê yekê dikarin bêhna xwe vedin!
Çavkaniya gotarê Alfeminile
