Какво подтикна Барби да направи това проучване?
Барби е съпътствала израстването на поколения след поколения, представяйки отправна точка и момент на приятно забавление за децата. Че играта с кукли имаше благоприятни ефекти върху мозъка на децата, винаги ни беше ясно. Това, което ни подтикна да намерим научни доказателства в подкрепа на нашата теза, беше социална потребност, която произтича от внимателен размисъл върху това как начинът на игра на децата се променя. Днес се играе много по-различно, дори просто от начина, по който играта е била предназначена само преди няколко години. Времето, което дори най-малките прекарват всеки ден пред таблети или други технологични устройства, всъщност се е увеличило и все още нараства. И със сигурност скорошната Заключване и всички ограничения, на които родителите и децата трябваше да се адаптират поради коронавируса, изостриха проблема. Родителите, уловени от дистанционно обучение, интелигентна работа и хиляди трудности при придвижване и пътуване, често им се налага да се отказват от контактите на приятели или да прекарват часове игра на открито, се оказват затворени у дома с деца, винаги свързани с видео игра. Много родители са се чудили през този период дали индивидуалната игра може да помогне на децата им или не. Тук, с нашето проучване за невровизуализация, което наистина ни предложи невероятни резултати, искаме да им покажем как играта с кукли, дори сама, може да има научно доказани полезни ефекти.
Защо емпатията е толкова важна при децата и какви са ползите от нея?
Емпатията е важен показател за бъдещия успех на децата, тъй като им позволява да поддържат взаимоотношения и да развиват способности за способност за разрешаване на конфликти. Благодарение на съпричастността тогава децата са в състояние идентифицирайте се с другите и да се разбере поведението на другите. Това им помага в живота колкото да станат лидери, така и да се трансформират в по-добри родители. И накрая, съпричастността укрепва децата и им позволява занимавайте се по-независимо и осъзнавайки трудностите в живота. Както е препоръчано и от д-р Микеле Борба, световноизвестен образователен психолог, трябва да се насърчава безплатната игра с кукли както и децата, които говорят свободно, докато играят с кукли, трябва да бъдат насърчавани: слушането на техните думи е от съществено значение за откриване на техните интереси, техните страхове и нещата, които не харесват. Куклите могат да се използват точно за повишаване на съпричастността при малките деца, например чрез насърчаване на децата утешават и глезят своите кукли по време на играта.
Резултатите са получени от невроизобразителното проучване.
Изследването, проведено от невролози от университета в Кардиф, където изследователите се посвещават на развитието на детето и здравето на възрастните, с интердисциплинарен научен подход, наблюдава мозъчната активност в деца на 4-8 години тъй като те играеха с различни кукли и комплекти за игра Барби.
Нищо чудно, че най-подходящите резултати представляват интерес за децата от двата пола!
Всъщност играта с кукли успява да ги активира области на мозъка, които позволяват на децата да развият своите социални умения, като съпричастност. И това, което също утешава най-много възрастните, е, че това активиране на мозъка, способно да развие емпатия, се случва безразборно, дори когато децата играят с кукли. автономно а не в компания.
Следователно играта с Барби позволява на децата да експериментират с нови форми на социално взаимодействие и създава междуличностни умения, полезни за бъдещия им успех. Поради това родителите, загрижени за социалното и академичното развитие на децата си, могат да си въздъхнат с облекчение!
Източник на статията Алфеминил
