V današnjem gospodarskem okolju postaja osamosvojitvena pot mladih vedno daljša in vse bolj zapletena. Težave pri iskanju stabilne zaposlitve in visoki življenjski stroški povzročajo večjo odvisnost od staršev, zaradi česar so otroci doma dlje kot pred nekaj desetletji.
Seveda je ta čustvena in ekonomska podpora lahko pozitivna izkušnja, če se otroci končno lahko osamosvojijo, a ko leta minevajo in se vezi odvisnosti krepijo, na koncu postane problem tako za starše kot za otroke. sin, ki ne najde svoje poti v življenju.
Kaj je sindrom avtorizirane odvisnosti?
Sindrom avtorizirane odvisnosti je pojav, pri katerem so odrasli še naprej preveč odvisni od svojih staršev, čeprav nimajo invalidnosti, do te mere, da to ovira njihov normalen razvoj. Odrasli otroci ne zapustijo družinskega doma, kar na koncu ustvari negativno dinamiko med njimi in starši.
Pogosto so ti otroci nenehno jezni in zamerljivi ter pričakujejo, da bodo starši izpolnili njihove nerealne zahteve. Na splošno za svoje težave krivijo druge in imajo malo empatije, zato ne cenijo ničesar, kar starši naredijo zanje.
Ti odrasli otroci verjamejo, da bi morali biti starši njihovi skrbniki, vidijo jih kot nenehne ponudnike varnosti, nato pa razvijejo opolnomočeno zasvojenost. Vendar pa so globoko v sebi pogosto nesrečni, ker se ne morejo znajti in razviti svojih potencialov ter tako trajno ostanejo v senci starševske skrbi.
Doma pri starših: zakaj se otroci ne morejo osamosvojiti?
V komediji “Failure to Launch” iz leta 2006 je Matthew McConaughey igral 35-letnega moškega, ki ni želel zapustiti doma svojih staršev, ker se je v takšnem življenju počutil preveč udobno. Njena zgodba je navdihnila stavek "zgrešeni met" v zvezi s starševstvom, ki otrok ne vodi do neodvisnosti.
Vendar bi bilo napačno kriviti samo starše, saj globoko v sebi le odražajo družbene norme in pričakovanja. V zadnjih desetletjih se namreč starševstvo vse bolj usmerja kpretirana zaščita staršev.
V preteklosti se je veliko otrok igralo na ulici do sončnega zahoda in vsi odrasli so imeli pooblastilo, da so jih grajali, če so se slabo vedli. Starši so malo posegali v otrokove prepire, da bi se jih naučili reševati sami. Doma smo morali upoštevati določena pravila in če smo se zmotili, smo plačali posledice.
Tako smo se tega naučili življenje ni pošteno in ni vedno udobno. Naučili smo se reševati svoje konflikte in se spopadati s frustracijami in razočaranji. In predvsem smo se želeli osamosvojiti, da bi živeli po svojih pravilih. V nekem smislu nas je ta starševska disciplina postopoma pripeljala do avtonomije in neodvisnosti.
Ta prava stopnja nelagodja nam je pomagala razviti spretnosti, ki so potrebne, da postanemo neodvisni odrasli. Vendar pa je v zadnjem času "starši helikopterjamorda preveč utrli pot svojim otrokom. Ker jim želijo boljše življenje, jim prihranijo »napake«, potrebne za rast.
Težava je v tem, da s tem, ko jim prihranijo težave in frustracije, blokirajo tudi otrokove sposobnosti, saj jim preprečujejo, da bi se izpostavili situacijam, ki jim omogočajo zorenje. Sčasoma so se otroci prenehali učiti samostojnega reševanja problemov in so se navadili obrniti na odrasle.
Na žalost je v otroštvu in mladostništvu glavna spretnost obvladovanja, ki se je otroci naučijo ta, da prosijo starše za pomoč, ko imajo težave. Zato nas ob polnoletnosti ne bi smelo presenetiti, da ne vedo, kaj storiti, in se zatečejo k edini rešitvi, ki jo poznajo: za pomoč prosijo mamo in očeta. Ali še huje, čustveno manipulirajte z njimi, da jim pomagajo.
Ni naključje, da psihologi iz California State University so odkrili, da ko starši izvajajo starševski stil, ki je preveč nadzorujoč, njihovi otroci odraščajo z zmanjšano samoučinkovitostjo in ko postanejo odrasli, verjamejo, da imajo skoraj neomejene pravice. Prav tako je bilo ugotovljeno, da se sindrom avtorizirane odvisnosti pojavi predvsem takrat, ko starši na svoje otroke gledajo kot na podaljšek samih sebe.
Posledično v mnogih primerih za sindromom licencirane odvisnosti stojijo pretirano sočutni starši, ki sočustvujejo z vsako manifestacijo nelagodja svojih otrok in se še naprej trudijo rešiti vse njihove težave. V drugih primerih starši preprosto ne vedo, kaj storiti, da bi se njihovi otroci osamosvojili in živeli svoje življenje.
Na drugi strani medalje so mladi odrasli, ki vse težje najdejo svojo pot, tako čustveno kot finančno. Vstopili so v odraslo dobo psihično slabo opremljeni za soočanje z razočaranjem ter življenjskimi vzponi in padci.
Če jim delo zavrnejo, odnehajo, ker se niso naučili biti vztrajni. Ne morem obvladati vsakodnevnih obveznosti in neizogibnih konfliktov v odnosu. Imajo nerazumna pričakovanja od življenja, pričakujejo, da bodo drugi zadovoljili njihove potrebe ali jim dali prednost. In verjamejo, da imajo pravico do materialnih dobrin, tudi če si jih ne morejo privoščiti.
Posledično se počutijo bolj udobno, če ostanejo doma na kavču, medtem ko starši urejajo njihove težave, prevzemajo odgovornost in plačujejo vse račune, dokler ne dopolnijo 30 let ali več.
Kdaj postane življenje doma pri starših problem?
Pojasniti je treba, da dejstvo, da odrasla oseba živi s svojimi starši, samo po sebi ni negativno, niti dejstvo, da starši pomagajo svojim otrokom, ko ti to potrebujejo. Tudi to, da se otroci ob težavah obrnejo na starše po nasvet ali podporo, ni slabo.
Starši lahko svojim otrokom pomagajo z ljubeznijo in najboljšimi nameni, a sčasoma smo od skrbi za svoje otroke postali njihov edini vir preživetja. To je uveljavilo idejo, da delo staršev ni nikoli končano in da so odgovorni, da popravljajo napake svojih otrok in skrbijo zanje vse življenje.
Težava nastane, ko tisti odrasel otrok ni samostojen in noče biti. Ko sam ne zmore rešiti nobenega problema in nima svojega življenjskega načrta. Ko misli, da stvari ne zmore samostojno, in zahteva, da starši prevzamejo njegove obveznosti.
Problem nastane, ko ostanejo starši vse življenje vezani na otroka, ki ne želi odrasti, in vplivajo na vsako njihovo odločitev o njem. Ko ne morejo mirno uživati svoje upokojitve, niso svobodni ali pa se morajo sprijazniti s tem, da postanejo "grešni kozlineuspeha svojih otrok.
Dolgoročno takšno sobivanje generira osnovno frustracijo na obeh straneh. Sin ni srečen, starši tudi ne, ker se nad vsemi pojavi občutek neuspeha.
Kako otroke prepričati v samostojnost?
Netopirji vrste Uroderma bilobatum svoje kužke malo pobožajo, da jim pomagajo "zoreti". Na ta način pomagajo, da se podlahti malčkov razvijajo hitreje od preostalega telesa, da se lahko naučijo leteti. Ko mladiči sokola selca zamahnejo s krili in se malo razgibajo v gnezdu, jih matere ujamejo v kljun in spustijo, da se naučijo leteti, ter popravijo njihov let v zraku, da ne padejo na tla.
Narava nas uči, da je nujno najti ravnovesje med zaščito in avtonomijo. Zato je ključ do prekinitve tega zasvojenostnega kroga pomagati otrokom, da razvijejo svoje sposobnosti obvladovanja in pridobijo samozavest. Velikokrat to pomeni, da otrokom pustimo nekaj nelagodja, da se naučijo spopadati s frustracijami.
Namesto da si svojega odraslega otroka predstavljate kot nemočnega ptiča, katerega krila ga ne podpirajo, ko zapusti gnezdo, si o njem predstavljajte nekoga, ki je samozavesten in sposoben leteti. Ne dovolite, da bi zaradi čustev, kot je strah pred tem, kaj se mu lahko zgodi, nanj gledali in ravnali kot z otrokom.
Če na svoje otroke gledate kot na nesposobne, jih omejujete in ohranjate pod svojim okriljem. Zato jih prepoznajte kot odrasle osebe. Verjetno se bo odrasli otrok sprva počutil neprijetno zaradi korakov, ki jih sprejema, da bi prevzel svoje odgovornosti, vendar se ne bi smeli počutiti krivega. Konec koncev je določena mera nelagodja bistvena za ven iz cone udobja.
Kot mati ali oče boste vedno ob strani svojim otrokom. A vse ima mejo. In ta meja je, če jim vaša pomoč škodi. Poslanstvo staršev ni večno varovati svoje otroke, temveč jih vzgajati, da se naučijo zaščititi sebe in se sami soočiti z življenjem.
Vir:
Lebowitz, E. et. do. (2012) Usposabljanje staršev o nenasilnem odporu za odvisnost od odraslih. Fam proces; 51 (1): 90-106.
Givertz, M. & Segrin, C. (2012) Povezava med preveč vključenim starševstvom in samoučinkovitostjo mladih odraslih, psihološko upravičenostjo in družinsko komunikacijo. Komunikacijske raziskave; 41 (8): 10.1177.
Bishop, J. & Lane, RC (2002) Dinamika in nevarnosti upravičenosti. Psihoanalitična psihologija; 19(4): 739-758.
Vhod Sindrom avtorizirane odvisnosti, odrasli otroci, ki nočejo zapustiti družinskega doma se publicó primero sl Kotiček psihologije.
