in შტაინერის სკოლა ტრენინგის მიზანია ბიჭების ინტელექტი, გრძნობები და ნებისყოფა: ამან საშუალება მისცა მას გახდეს ა საგანმანათლებლო მეთოდი ფართოდ შეფასებულია, როგორც ტრადიციული სკოლის მოქმედი ალტერნატივა. ამ სტატიაში გვინდა უკეთ გაგაცნოთ პედაგოგიკა ჩაფიქრებული რუდოლფ შტაინერი, მე -900 საუკუნის ავსტრიელი მათემატიკოსი, ფილოსოფოსი და მეცნიერი. კითხვის გაგრძელებამდე უყურეთ ვიდეოს, რომლის გასაცნობად ქვემოთ გიტოვებთ როგორ უნდა მოხდეს ბავშვებში შემოქმედების სტიმულირება.
პედაგოგიკა შტაინერის სკოლის ბაზაზე
La შტაინერის პედაგოგიკა ემყარება ანთროპოსოფიული აზროვნება, ფოკუსირებაჰარმონია და სხეულის განვითარება, სული და სული (სამმხრივი). შტაინერი დარწმუნებული იყო, რომ ბავშვებს აჩუქებდა დახურული და შეზღუდული ცნებები და განმარტებები, არ აძლევდა მათ ზრდას, რის გამოც მას სწამდა ერთი პლასტიურობა ცნებები, რომლებიც მუდმივად ცვლის ფორმას ბავშვთან ერთად.
Le შტაინერის სკოლები, ასევე მოუწოდა ვალდორფის სკოლები, თარიღდება მეოცე საუკუნის დასაწყისში, დიდი ცვლილებებისა და რევოლუციების პერიოდი ასევე საგანმანათლებლო სფეროში. ამ დროს მოვიდა დადება პირველად ეჭვქვეშ დგება სწავლების ტრადიციული მეთოდი, დაფუძნებულია ცნებებზე და შეფასებულია კლასების მიხედვით, სწავლების ახალი და ინოვაციური ხერხების სასარგებლოდ.
პირველი მნიშვნელოვანი დიფუზიის შემდეგ ვალდორფის სკოლები, ესენი მოდიან ჩაახშო ნაციონალ-სოციალისტურ პერიოდში, რადგან ა კულტურისა და საზოგადოებრივი განათლების სამინისტროს ბრძანებულება ეს აკრძალა ახალი პირველი კლასების დაარსებას.
La სტეინერიული სკოლა შემდეგ იგი შეხვდა ა განვითარების ახალი პერიოდი რომელმაც ის დღემდე მოაღწია, სადაც ის შედეგია გავრცელდა მთელ მსოფლიოში და მოიცავს ბავშვების განათლებას სკოლამდელი ბაგა – ბაღიდან 18 წლამდე.
შტაინერის სკოლა: რატომ უწოდებენ მას ვალდორფის სკოლასაც?
იმის გაგება, თუ რატომ შტაინერის სკოლა მას სკოლასაც უწოდებენ Waldorf ჩვენ უნდა ჩავუღრმავდეთ წარსულს. პირველი დაარსდა შტუტგარტში ემილ მოლტი, სიგარეტის ქარხნის დირექტორი ვალდორფ ასტორია, ვისაც სურდა სასწავლო დაწესებულების შექმნა ქარხნის მუშების ბავშვებისთვის.
Il პედაგოგიური მოძრაობა ძირში რუდოლფ შტაინერი, ამიტომ, ის თავის სახელს ნიშნავს სიგარეტის ქარხანას. ამ პირველ სკოლაში თავად შტაინერს მოუწოდეს მასწავლებლის მწვრთნელის, აგრეთვე ინსტიტუტის რექტორის როლის შესრულებაზე.
განსხვავებები შტაინერის სკოლასა და ტრადიციულ სკოლას შორის
აქ მოცემულია ძირითადი განსხვავებები რუდოლფ შტაინერის ვალდორფის სკოლა და ტრადიციული სკოლა:
- La ტრადიციული სწავლება მიზანია გააკეთოს ჩნდება შემეცნებითი და ინტელექტუალური შესაძლებლობები სტუდენტების.
- La შტაინერის სწავლებაამის ნაცვლად, მიზნად ისახავსფიზიკური და სულიერი კომპონენტების ინტეგრაცია ბავშვის, და არ ითვალისწინებს ფუნდამენტურ და სავალდებულო ცნებებს და ცნებებს.
Il საგანმანათლებლო გზა საქართველოს შტაინერის სკოლა შედგება სამი ციკლი:
- პირველი: დაბადებიდან შვიდი წლის განმავლობაში
- მეორე: შვიდიდან თოთხმეტ წლამდე
- მესამე: თოთხმეტიდან ოცდაერთ წლამდე
პირველი საგანმანათლებლო ციკლი
დურანტე ილ პირველი ციკლი ბავშვი გარშემორტყმული უნდა იყოს ა კარგი სამყარო, ფანტაზიით სავსე და სტიმული გარე გარემოდან. გიოკო უდიდესი მნიშვნელობა აქვს ცხოვრების ამ ეტაპზე: ცოდნის შეუცვლელი საშუალებაა ურთიერთქმედება გარე სამყაროსთან, შეისწავლეთ მოზარდების სახელმძღვანელო უნარები და საქმიანობა.
მეორე სასწავლო ციკლი
7-დან 14 წლამდე ასაკის ბავშვები განიხილებიან ცხოვრების მეორე პერიოდი, ხასიათდება განსაკუთრებითსხეულის ევოლუცია. აქ შემდეგ, რომ შტაინერის სკოლა მიუთითებს ესთეტიკური გრძნობის ცოდნაზე და გრძნობების სამყაროს აღმოჩენა. სკოლაში სწავლით ძლიერდება საზოგადოება, ვითარდება სიმბოლური და შემოქმედებითი სწავლება, ავტონომიური და კონცეპტუალური აზროვნება და სილამაზის ძიება.
მესამე საგანმანათლებლო ციკლი
მესამე და ბოლო ციკლის დროს 21 წლამდე ბიჭი ახლა ითვლება ა კაცი ამ შემთხვევაში, სკოლა მიზნად ისახავს ლოგიკური აზროვნების სტიმულირებას აბსტრაქტული მსჯელობა, ჭეშმარიტების, სულის, ფანტაზიის და ინტელექტის ძიება, ასევე მოძებნეთ საკუთარი მომავალი მსოფლიოში.
გაკვეთილები შტაინერის სკოლაში
განხორციელების ლეზიონი ში შტაინერის სკოლა სეზონების ბუნებრივ მემკვიდრეობას მისდევს ჰარმონია ბუნებასთან: თბილ თვეებში, როგორიცაა გაზაფხული ან ზაფხული, ფართო სივრცე ეძლევა გარე საქმიანობას. ზამთრის თვეებში, ორგანიზაციის ორგანიზაცია გარემო განკუთვნილია სწავლისთვის, უპირატესობას ანიჭებს ბუნებრივ და ჯანმრთელ მასალებს ისე, რომ ბუნებასთან კონტაქტი არასოდეს დაიკარგოს და სილამაზის საშუალებით გაუმჯობესდეს სენსორული აღქმა.
გაკვეთილების გარდა, მას უამრავი ადგილი რჩება სოციალური ცხოვრების განვითარებათეატრალური წარმოდგენები, კლასის ორკესტრების მიერ შესრულებული კონცერტები, ესეები, წვეულებები და სპექტაკლები, მხოლოდ სოციალური მოვლენების რამდენიმე მაგალითია, რომელშიც მონაწილეობს.
Ერთ - ერთი შტაინერის სკოლების განსაკუთრებულობა არის სულ ხმების არარსებობა და წარუმატებლობები სწავლის წლებში: მათ ადგილას პაგელა, სტუდენტური პროფილითსწავლის მეთოდისა და ხასიათის მითითებით, ასევე რამდენიმე პრაქტიკული რჩევით სამომავლო გზის გასავლელად როგორც კვლევის, ისე კარიერა
შტაინერის სკოლა: ეპოქა და სხვა საგნები
"ასაკი" არის სახელიძირითადი სწავლება ში შტაინერის სკოლა: ეს არის საგნების ერთობლიობა, როგორიცაა იტალიური, მათემატიკა, ხელოვნება, ისტორია, მეცნიერება, გეოგრაფია, ფორმების ხატვა, და გრძელდება დაახლოებით 2 საათი დღეში.
ამას დაამატე სხვა საგნები რომლებიც არიან:
- ორი უცხო ენა
- მუსიკა
- ევრითმია
- ხელოვნებისა და ხელობის გაკვეთილები
- სპორტ - დარბაზი
- ხელის სამუშაო
- კუთხეში
- მეექვსე კლასიდან მოყოლებული, სხვა დისციპლინებმა გამოიძახეს ხელსაქმის საქმიანობა: დურგლობა, ფიზიკა და ქიმია, მებაღეობა.
- მაღალ კლასებში შეგიძლიათ იხილოთ სწავლებები ქსოვა, აზომვა, კერამიკა, სავალდებულო, ტექნიკური მექანიკა, ინფორმაციული ტექნოლოგია.
- მსახიობობა და თეატრიამის ნაცვლად, ისინი შემოთავაზებულია ყველა სასწავლო ციკლისთვის.
ვალდორფის სკოლებში მასწავლებელთა ტრენინგი და როლი
ერთში ასწავლოს შტაინერის სკოლა, გარდა საგანმანათლებლო საგნისთვის საჭირო ტრადიციული ხარისხისა, პედაგოგებმა ასევე უნდა მიაღწიონ მას სპეციფიკური მომზადება შტაინერის პედაგოგიკაში. ეს კურსი განკუთვნილია მასწავლებლებისთვის, გრძელდება სამი წლის განმავლობაში და მოიცავს სტაჟირების ხანგრძლივ პერიოდს, რომელიც უნდა ჩატარდეს ა ვალდორფის სკოლა.
მასწავლებლები ვალდებულნი არიან დაიცვან მთელი თავიანთი კარიერა სასწავლო კურსები: ამ ყველაფრის მიზანს წარმოადგენს ის, რომ შეძლონ ბავშვებში "დათესვა", რაც გამოჩნდება ზრდასრული ასაკის შემდეგ.
შტაინერის სკოლაში პედაგოგი რომ გახდეს, ერთი უნდა გქონდეს მოწოდება: საერთო დასასრული ყველასათვის უნდა იყოს არა სრულყოფილი ბავშვის ჩამოყალიბება, არამედ უნდა იყოს მუდმივად მოერგოს სასწავლო საგანი მოსწავლის შინაგან და გარეგან განვითარებას.
ვალდორფის სკოლაში პირველი 8 წლის განმავლობაში არის მხოლოდ ერთი მასწავლებელი, როგორც ყველა საგნის მასწავლებელი. ეს მაჩვენებელი ბავშვის ადრეული ასაკიდან მომზადების სახელმძღვანელოდ მოქმედებს.
საშუალო სკოლაში გადასვლისას პედაგოგები განსხვავდებიან საგნის მიხედვით, რათა გაძლიერდეს და ჩამოყალიბდეს ავტონომია განსჯის უნარი.
ზუსტად მასწავლებლის ან აღმზრდელის ფიგურასთან დაკავშირებით, შტაინერი დარწმუნებული იყო, რომ ასე უნდა ყოფილიყო დაამყაროს ღრმა ურთიერთობა მასსა და მის სტუდენტებს შორისმხოლოდ ამ გზით მიიღწევა სასწავლო მიზანი.
შტაინერი და მონტესორი: შედარებულია ორი სასწავლო მეთოდი
მრავალი მშობლისთვის, შტაინერის სკოლა მსგავსია იმ სკოლებისა, რომლებიც მისდევს მონტესორის მეთოდი. მაგრამ რა არის საერთო წერტილები?
- პირობა არ არსებობს მსჯელობა სტუდენტებისთვის
- არსებობს სწავლის თავისუფლება რაც სტუდენტების განვითარებას მიჰყვება
- ორივე სკოლაში რომ გახდეთ მასწავლებელი, თქვენ უნდა გააკეთოთ ეს დაიცვას სასწავლო კურსები სპეციფიკური და მუდმივად განახლებული.
რა ღირს შტაინერის სკოლა?
შეუერთდეს ა ვალდორფის სკოლა თქვენ უნდა მოითხოვოთ და მოაწყოთ ა შეხვედრა სკოლასა და ოჯახს შორის რეგისტრაციის დაწყებამდე. ეს ინტერვიუ მიზნად ისახავს ოჯახის შესაძლებლობების გადამოწმებას ემთხვევა სრულ ხაზს ან საჭიროების შემთხვევაში, მიმართეთ შესაძლო შემცირებას.
შტაინერის სკოლაში ჩარიცხულთა ყველა მშობელმა უნდა მონაწილეობა მიიღონ როგორც ეკონომიკურად, ასევე ფიზიკურად (დამატებითი საქმიანობით) თქვენი ბავშვის სკოლის გადასახადი.
მაგალითის მოყვანა: იტალიაში, მილანში, ვალდორფის სკოლა ღირს საშუალოდ 400 ევრო თვეში ტრენინგის პირველი შვიდი წლის განმავლობაში, რომ მიაღწიოს დაახლოებით წელიწადში 3 ათასი ბოლო რამდენიმე წლის განმავლობაში.
შტაინერის სკოლების სხვა ტიპიური მახასიათებლები
- Ყველა ვალდორფის სკოლები საერო და აპოლიტიკურიანებისმიერი წმინდა წარმომადგენლობა, რომელიც შეიძლება იყოს კლასებში, არ სურს იყოს ინდოქტრინაცია, მაგრამ საყოველთაოდ არის მიმართული კაცობრიობისთვის, ყველას რელიგიური, სოციალური და კულტურული ფორმირების პატივისცემა.
- ბავშვები სწავლის სირთულეები ინტელექტუალურ, სოციალურ, ემოციურ და მოტორულ სფეროებში, ისინი კლასებში არიან მოთავსებული ყველა დანარჩენ ბავშვთან ერთად. შტაინერის სკოლა, ფაქტობრივად, არის აბსოლუტურად ინკლუზიური და მზად არიან შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებსა და ახალგაზრდებს.
შტაინერიანის მეთოდის უარყოფითი ასპექტები
მთავარია კრიტიკა რომლებიც გადაადგილდებიან შტაინერ-ვალდორფის სკოლები ისინი ყურადღებას ამახვილებენ ტრენინგის მეთოდზე. აი რა არის ისინი.
- არაეფექტური პედაგოგიური მეთოდი, დაფუძნებულია მხოლოდ ანთროპოსოფიაზე.
- შეზღუდულია ან თითქმის არ გამოიყენება ტექნოლოგიები რაც მრავალი მშობლისთვის წარმოადგენს enirme- ს უკან გადადგმას.
- ბავშვებისთვის წერა-კითხვის სწავლება ძალიან გვიან ქმნის ხარვეზს ტრადიციულ სკოლებთან შედარებით, რომლებიც ხელს უწყობენ ბავშვის ადრეულ განვითარებას.
- La შტაინერის სკოლა არ არის ტრადიციული სკოლა, მას არ გააჩნიავაქცინაციის სერთიფიკატების წარდგენის ვალდებულება: ნებისმიერ შემთხვევაში, ჩვენი რჩევაა ბავშვის აცრა ისე, რომ მას და სხვებს რისკი არ ჰქონდეთ. ცოტა ხნის წინ, შტაინერის ზოგი სკოლა დააჯარიმეს ამის გამო, ამიტომ მათ დანერგესვაქცინაციის ვალდებულება.
სტატიის წყარო ალფემინილი
