Ást, þegar hún er heilbrigð, skaðar ekki. Ástúð er nauðsynleg í hvaða uppeldisferli sem er. Ást lætur börn finna að þau eru elskuð og vernduð, þannig að það er jarðvegurinn sem heilbrigð sjálfsvirðing og skotheld sjálfstraust blómstra í. Hins vegar túlka sumir það sem veikleika og aðrir rugla því saman við leyfisleysi.
Leyfðarhyggja elur af sér dekra barna
Því miður eru enn þeir sem trúa því að það að faðma börn of mikið, sýna þeim ástúð eða gefa gaum að kvörtunum þeirra muni breyta þeim í smávægilegir harðstjórar. Þess vegna sækja þeir Spartverska menntun eins fljótt og hægt er. Þeir mæla með að „Leyfðu þeim að gráta svo þau geti róað sig sjálf“ eða „hugga þá ekki svo að þeir verði sterkir“. Þeir halda að ástin spilli.
Margar af þessum vinsælu viðhorfum koma frá eldri kynslóðinni og gera þau mistök að rugla saman kærleiksbirtingu og eftirlátsemi og lauslæti. En að elska þýðir ekki að leyfa allt. Rétt eins og að búa til reglur og framfylgja þeim þýðir það ekki að þú elskar ekki.
Leyfið er jarðvegurinn þar sem dónaleg börn ráða yfir foreldrum sínum, ungum börnum sem eiga í svo miklum erfiðleikum með að fylgja reglunum að þau lenda í vandræðum í mannlegum samskiptum og í lífinu og tileinka sér oft sjálfhverfa, eigingjarna og jafnvel sjálfhverfa og jafnvel sjálfhverfa viðhorf.
Leyfi felst í skorti á takmörkunum. Leyfandi foreldrar setja ekki reglur eða framfylgja þeim. Þegar foreldrar gefa ekki reglur heima, réttlæta þeir skort á virðingu fyrir börnum sínum eða láta kjánaskap og reiði ganga yfir vegna þess að þeir hugsa „þeir eru barnahlutir“ eða það „þegar þeir verða stórir munu þeir læra“ þeir eru að hlynna að sameiningu óviðeigandi hegðunar.
Þess vegna þróa þessir foreldrar ekki með sér nægjanlegt vald yfir börnum sínum. Það eru miklar líkur á því að þessir krakkar verði dónalegir, ögrandi og erfiðir. Yfirvald, það ætti að vera skýrt, er ekki náð með refsingu, öskri, munnlegu ofbeldi eða illri meðferð. Raunverulegt vald byggist ekki á ótta heldur á virðingu.
Faðir hefur vald yfir börnum sínum þegar hann öðlast álit í augum þeirra. Þegar það verður jákvæð tilvísun. Þegar það er uppspretta kærleika og öryggis. Þannig að barnið virði orð sín, veiti hegðun þess gaum og fylgi sambúðarreglum.
Nauðsyn þess að setja mörk og setja skýrar reglur til að spilla ekki börnum
Við vitum öll að börn eru kröfuhörð. Þeir krefjast athygli, vilja viðurkenningu og ögra þeim mörkum sem fullorðnir setja. Það er fullkomlega eðlilegt. En í öllum þessum tilvikum heldur ástúð áfram að vera lykiltæki.
Börn, sérstaklega fyrstu æviárin, þurfa að þróa öruggt samband við foreldra sína til að koma á traustum tengslum sem fylgja þeim alla ævi. Grundvöllur þessarar viðhengis er að vera tilfinningalega aðgengilegur þannig að þegar barn grætur þarf að passa upp á það og þegar það biður um eitthvað þarf að svara því.
Ef við gefum ekki gaum að grátinu og bregðumst ekki við beiðnum þess mun barnið reyna að ná athygli okkar á þúsund mismunandi vegu. Hann gæti verið að haga sér illa vegna þess að hann áttar sig á því að það er eina leiðin til að ná athygli foreldra sinna. Af þessum sökum, einnig tilfinningaleg vanræksla það er oft undirrót dónaskapar í æsku og neikvæðrar hegðunar.
Á sama hátt eru til foreldrar sem, til að spara tíma og forðast tár eða reiðikast, velja „auðveldu leiðina út“: uppgjöf. Í þessum tilvikum skilja börn fljótt að það eru engar reglur því þau geta teygt mörkin eins langt og þau vilja með reiði eða tárum. Ef þetta gerist er mikilvægt að muna að „fljótasta leiðin út“ er ekki alltaf sú besta, sérstaklega til lengri tíma litið.
Þvert á móti þurfa börn skýrar reglur og mörk til að hjálpa þeim að komast leiðar sinnar í heiminum og verða öruggt akkeri fyrir þroska sinn. Þær reglur ættu að vera fáar og sanngjarnar, en óhagganlegar. Þau eru reyndar notuð til að kenna litlu krökkunum að þau fái ekki alltaf það sem þau vilja og að það sé nauðsynlegt að virða réttindi annarra. Þeir halda þeim líka öruggum, auk þess að aga þá og kenna þeim að takast á við óþægilegar tilfinningar.
Þannig munu foreldrar fræða börn sín gremjuþol, þannig að á morgun eru þessi börn ekki uppreisnargjarnir unglingar eða dekra krakkar, heldur þroskað, seigur og sjálfsörugg fólk.
Í þessum skilningi hefur rannsókn sem gerð var við háskólann í Rochester með börnum í fyrsta og öðrum bekk sýnt að það að setja mörk hefur ekki áhrif á innri hvatningu eða áhrif á ánægju, jafnvel í skapandi verkefnum, svo framarlega sem þau eru upplýsandi í eðli sínu.
Þetta þýðir að börnin okkar þurfa stöðugar venjur og traust, uppbyggilegt viðhengi. Þeir þurfa rými þar sem þeim finnst öruggt að uppgötva heiminn með okkur. Vitur kærleikur viðurkennir velgengni barnsins, en setur líka takmörk og beitir jákvæðum aga til að leiðrétta mistök.
Þannig er hægt að mennta sjálfsöruggari einstakling, með minni gremju og hærra sjálfsálit. Einstaklingur sem finnst elskuð og virt, en er líka meðvituð um að þurfa að bera virðingu fyrir öðrum. Ást frá hjartanu, skynsamlega og skilyrðislaust mun aldrei spilla barni.
Heimild:
Koestner, R. et. Al. (1984) Að setja takmörk fyrir hegðun barna: Mismunandi áhrif þess að stjórna vs. upplýsingastílar um innri hvatningu og sköpunargáfu. Journal of Personalities; 52 (3): 233–248.
Inngangurinn Skortur á skýrum reglum, ekki ást, skapar skemmd börn var fyrst birt í Horn sálfræðinnar.
