Cքանի որ փոքրիկները ապագայի վերաբերյալ կանխատեսումներ անելը հատկապես դժվար է, բայց զգուշացեք. լավ նորություն է: Երեխաների կյանքն իր բնույթով խոսում է ապագա ժամանակի մասին, այն ձգվում է առաջ, դա զարմանալիորեն ծրագրավորված է կայանալու համար, այնպես որ մեծահասակները, ովքեր այս պահին զարմանում էին շատ փոքրերի մասին, կարող են ընդհանուր առմամբ վստահ լինել. ներկա առողջապահական վիճակում ներգրավված բոլոր զարգացման խմբերի մեջ փոքրերն են, ում պատկերացնում ենք, ավելի լավ կլինի: Նրանց պլաստիկության շնորհիվ նրանք ավելին, քան մյուսները, կկարողանան համատեղել այս փորձը իրենց մնացած անձնական վեպի հետ, Իհարկե, քանի դեռ դրանց համարժեքորեն նպաստում է այն մեծահասակը, ում խոսքերով և հույզերով չպետք է աղքատ համարել ՝ կարգի տալու տեղի ունեցածին. Մեծահասակները պետք է խաղադրույք կատարեն «հետախուզական» գործառույթի վրա, որը լավ գիտի նորածինների մայրերին: . Սա նրանց իրավասությունն է, ովքեր առաջարկում են արդեն իսկ լավ մտածված մտքեր, դրանք մատչելի դարձնել նրանց համար, ովքեր ավելի երիտասարդ են և միայնակ, ովքեր չգիտեն, թե ինչպես անել իրադարձությունների մտայնացումը:
Ստեֆանիա Անդրեոլի, Ալիս Օնլուսի նախագահ, դեռահասների հոգեթերապևտ:
Մեծահասակներ, դուք չեք կարող վերահսկել ամեն ինչ
Մեծահասակների համար դասը վերանայելն է նրանց փառասիրությունը (որքան բարձր է միամտությունը) Կառավարել և վերահսկել ամեն ինչ. Կյանքը տեղի է ունենում դեպի լավը կամ վատը, և դա ավելի շատ վախեցնում է մեծահասակներին, քան երեխաներին հենց այն պատճառով, որ առաջիններն ավելի կոշտ են և կառուցվածքային: Հիմա ավելի քան երբևէ թվում է, որ մեր երեխաները մեզ ճանապարհ են ցույց տալիս, որն է հարմարվողականությունը և, հաճախ, իմպրովիզը:
Մոտիկություն փոքրերին, հեռավորություն մեծերին
Parentsնողներն ինձ թվում են, որ չնայած իրենց, իրենք անձամբ են փորձել, թե ինչպես են իրենց երեխաների հետ հարաբերությունները վերջնականապես զրկվում մեր մշակույթին բնորոշ սրբության և միստիկայի տարրերից. ընտանիքները ստիպված են սիրել միմյանց, բայց ապահով հեռավորության վրա և պատշաճ դերերում! Մեծահասակները (այլևս) ոչ միայն մայրեր և հայրեր են, այլ մասնագետներ, այլ ընկերներ, մարզադահլիճներ և դասընթացներ օգտագործողներ, հուսով եմ նաև ամուսիններ: Այնուամենայնիվ, ես հավատում եմ, որ կարանտինում նրանք կրկին կապվում են երիտասարդ երեխաների իրական կարիքների հետ. Հաստատ մինչև երեք տարի, բայց հետո առնվազն մինչև վեց, այդքան «ներսում» լինելու, ընտանիքի առջև կանգնած, մայրիկով և հայրիկ Մի խոսքով, շատ ավելի քիչ կողմնորոշված է դեպի «դրսին» և արտաքին խթանները, քան հնարավոր է հավատում էին այն ընտանիքները, որոնք ժամանակից շուտ իրենց երեխաներին դեբյուտ են արել սոցիալական ասպարեզում, և այնուհետև նրանց հետ տարել որպես մեծահասակ ՝ հազարավոր հաճախ չարդարացված վախերի զոհ: Այսպիսով, եկեք մեր գրպանները դնենք երեխաների խորը կարիքների հետ կապ հաստատելու հնարավորություններկայություն փոքրիկների համար, հեռավորություն մեծերի համար:
Մեր հարստությո՞ւնը: հարաբերություններ
Յուրաքանչյուր ճգնաժամ հնարավորություն է պարունակում, սա նույնպես լավ բան է պարունակելու, Այն պետք է պարունակի որոշակի կտրոն: Ուսուցիչների պատասխանատվությունը հենց այն բարձրացնելն է լինելու, որպեսզի կարողանան դրանով ինչ-որ բան անել, և ինձ համար թանկարժեք կտորը կլինի էականը վերադառնալը `ուշադրությունը մյուսին նվիրված ներկայությանը, որի մեջ շատ ավելին ներդնել: հարաբերություններում, քան անելիքների մեջ: Լուրջ մեր և փոքրիկների համար եթե մոռանանք ամեն ինչ ՝ առանց որևէ բան սովորելու ինչպես են հարաբերությունները ազատության մեր առավել իսկական ձևը:
Եվ ի՞նչ եք սովորել այս ժամանակաշրջանից:
Մասնակցեք մեր հետազոտությանը!
Հոդվածը Կարանտին երեխաների հետ, այն դասը, որը նրանք տվեցին մեզ ՝ տանը մնալով նրանց հետ կարծես թե առաջինն է iO կին.
