Մեզանից ոչ ոք չի կասկածի, որ հարաբերությունների միջև մայրիկն ու նրա որդին միշտ շատ յուրահատուկ է: Սա, իր բնույթով, այսպես ասած, փաստ է: Ուստի հայրիկների համար կարող է դժվար լինել գտնել իրենց տեղը սրանում երկիշխանությունհատկապես նորածնի կյանքի առաջին ամիսներին: Այնուամենայնիվ, երեխաների տարիքի հետ շարժունակությունն ու փոխըմբռնումը նույնպես մեծանում են il պապա այն դառնում է ավելի ու ավելի կարևոր և կարևոր դեր է խաղում:
Կամ գոնե ժամանակի մեծ մասը: Քանի որ կան երեխաներ, որոնք նույնիսկ 3, 4 կամ 5 տարեկան հասակում նրանք ամեն ինչ խնդրում են մայրիկից և նրանք հրաժարվում են հայրական օգնություն ստանալուց: Ինչպես կարող ես արձագանքել ի դեմս այս վարքի և ինչպես դա հնարավոր է փոխել այն?
Փաստորեն, մեկ փաստ հաստատ է. Եթե մեր երեխաները մեզ միշտ մայր են կանչում օգնել, լինի դա կորած խաղալիքի որոնման կամ անկումից հետո սփոփանքի համար, ապա ոչ միայն մեր համբերությունը կհասնի սահմանին, բայց նաև հայրերին, քանի որ նրանք զգում են մերժված ու ավելորդ, Բացի այդ, այս ամենը կարող է ունենալ ա բացասական ազդեցություն հարաբերությունների վրա.
Վկայություն. «Մայրիկ, ես քեզ ավելի շատ եմ սիրում, քան հայրիկը»
Մայրը մեզ ասաց ձեր փորձը հենց այս հարցի վերաբերյալ:
«Վերջերս ստիպված էի շատ մտածել իմ չորս տարեկան դուստրը նա շշնջաց ինձ. «Մայրիկ, ես քեզ շատ ավելի եմ սիրում, քան հայրիկը»: Նա ինձ անմիջապես հասավ պահակախմբից, Ես ուզում էի միանգամից պաշտպանել ամուսնուս և ասել նրան, որ նա չպետք է ասեր նման բան, քանի որ հայրիկը նույնպես սիրում է նրան, Բայց ես դա չեմ արել, քանի որ այն, ինչ նա զգում է, իր համար իրական է, և ես չէի կարող նրան այդ կերպ տարհամոզել: Իրականում դա ինձ ստիպեց մտածել, թե ինչու է նա ասել »:
«Մեր տանը սովորաբար երկու երեխաներն էլ նախ մայրիկին են զանգում: Քանի որ մայրիկը այնտեղ է, Չնայած ամուսինս առավոտյան երեխաների հետ մենակ է, իսկ կեսօրին նրանց տանում է դպրոց ու մանկապարտեզ նրանց ազատ ժամանակում չկա, Փոխարենը, մենք խաղում ենք խաղեր, կարդում ենք պատմություններ, զբաղվում ենք հանելուկներով և գովազդով այլ գործողություններ, Հայրիկը միայն ճաշի է վերադառնում և քնելուց անմիջապես առաջ»
Սովորության ուժը
«Այսպիսով, երբ իր ազատ ժամանակ նա կարիք ունի մեծահասակների ձեռքի ՝ իրեն օգնելու համար, հուսալի ձեռքը մոր ձեռքն է e զուտ սովորությունից ելնելով նրան կանչում են նույնիսկ այն ժամանակ, երբ հայրիկը շրջապատում է: Չարություն չկա այս ամենի հետեւում, բայց «միայն» սովորություն: Հավանաբար դրա վրա է հիմնված իմ դստեր հայտարարությունը »:
«Նրա ուշադրության և ջերմության կարիքը սովորաբար ես բավարարում եմ: Ես նրա սովորական շփման կետը անհանգստությունների ու արցունքների համար, բայց և լավ ժամանակների և զվարճալի պատմությունների համար: Քանի որ երբ հայրիկը տուն է գալիս, արցունքները չորանում են, մենք խաղում ենք և պատմություններ պատմում:
Բացի այդ, աղջիկս հիմա տեսնում է աղջկա պես, Նրա համար պարզ է, որ նա և ես ավելի շատ ընդհանուր բան ունենք, քան իրն ու հայրը: Հավատարիմ է կարգախոսին «Մենք ՝ կանայք, պետք է միասնական մնանք», նրանք հաճախ են լինում նրա առաջին ընտրությունը երբ օգնության կարիք ունեք կամ ցանկանում եք պատմել մի կարեւոր պատմություն »:
Ի՞նչ կարելի է անել, որպեսզի հայրն ավելի շատ ներգրավվի:
Եթե հայրիկը զգում է, որ իրեն դուրս են թողել կամ նույնիսկ եթե մայրիկը զգում է, որ ամեն ինչ ինքը պետք է անի, դա առաջին հերթին օգնում է: խոսել այդ մասին բացահայտ, անկեղծորեն և առանց նախատինքների: Երկուսն էլ որտե՞ղ են տեսնում երեխայի վարքի պատճառները: Երեխան, հավանաբար, անցնում է զարգացման փուլ?
Կարևորը դա ոչ միայն դիմացինին մեղադրելն է, Ոչ էլ հայրն է մեղավոր, որովհետև նա այնտեղ չէ և աշխատում է, ոչ էլ մայրն է մեղավոր, որովհետև նա դառնում է պատասխանատու ամեն ինչի համար: Պատճառները, հավանաբար, մեջտեղում են:
Օգնեք ինչպես ծնողներին, այնպես էլ երեխային a զարգացնել ծեսեր, Երբ պապա, ով ամբողջ օրը դուրս է եկել, երեկոյան գալիս է տուն, դեռ պետք է գտնի այն ժամանակ երեխաների համար: Սա նշանակում է. Անջատել բջջային հեռախոսը, նստել և լսել երեխաների պատմությունները իրենց օրվա մասին: Երեխաները կարիք ունեն ատենիզիոն և 100 տոկոսից ոչ պակաս ստանալու զգացողություն:
Փոխելով «հին ներքին ռազմավարությունը»
Այս ամենը նշանակում է, որ երկու ծնողներն էլ նրանք պետք է փոխեն այն, ինչ սովորաբար սպասվում է իրենցից, Օրինակ ՝ ճիշտ չէ, որ հայրերը կարող են իրենց երեխաներին «միայն» տանել դպրոց կամ որդիների հետ ֆուտբոլ խաղալ, մինչդեռ մայրերը այլ խնդիրներ ունեն ՝ հատկապես երեխաների հետ կապված: դուստրեր. Մենք պետք է տապալենք անցյալին խարսխված այս մտավոր սխեմաները և հասկանանք, որ չկան հստակ սահմանված դերեր.
Երեխաների հետ անցկացրած ժամանակը, նույնիսկ եթե դա ընդամենը մեկ ժամ է առավոտյան և մեկ ժամ երեկոյան, պետք է օգտագործվի առանց սահմանափակումների կամ սահմանափակումների: Ավելին, դուք պետք է վստահեք ձեր զուգընկերոջը և այն փաստը, որ նա գիտի, թե ինչպես լավ կառավարել իր երեխաների հետ հարաբերությունները, գուցե այլ կերպ, քան դուք, բայց միշտ լավ արդյունքներով: Այսպիսով, երբ դուստրը կրկին զանգահարում է մայրիկին, երբ քնելու ժամանակն է, օրինակ, մայրիկը ստիպված է լինում ժամանակ առ ժամանակ նահանջել, եթե հայրիկը ցանկանում է:
Քանի որ, ինչպես արդեն իմացանք, երեխաները սովորության արարածներ են, Եթե հայրիկը միշտ դնում է իր դստերը մի որոշ ժամանակ անկողնում, պատմվածքով և կարճ փաղաքշանքով, ապա նա հիացվելու և գնահատվելու է փոքրիկ աղջկա կողմից: Միգուցե ոչ անմիջապես, բայց մի քանի օր անց: Այսպիսով, երբ հայրը կպատմի bedtime պատմություններ առանց այլևս ընդդիմության էլ կկարողանան ազատ խաղալ երեխաների հետ, դուք մայրիկներ նույնպես կարող եք ունենալ մեկը լավ արժանի վախի.
Հոդվածի աղբյուր Ալֆեմինիլե
