Όταν θέλουμε παρακινήσει τους άλλους να αλλάξουν τείνουμε να έχουμε δύο λύσεις στη διάθεσή μας: την ηγεσία ελέγχου και την ηγεσία περιβάλλοντος.
Θέλετε το παιδί σας να σπουδάσει. Ελέγχετε καθημερινά το ημερολόγιό του, τις εργασίες που έχει κάνει, γράφετε στην συζήτηση της τάξης για να μάθετε αν χάσατε κάποια ένδειξη; Το αλυσοδένετε στο καλοριφέρ της πλησιέστερης βιβλιοθήκης;
Θέλετε η γυναίκα σας να μην σας απατήσει. Τσεκάρετε το κινητό της; Κάνεις το κεφάλι της για να μην χρειάζεται να κοιτάζει τους άλλους; Πείτε της ότι ο χαριτωμένος γείτονας δεν της έχει πλύνει τα πόδια από τη δεκαετία του '90 της Ιταλίας;
Θέλετε ένας από τους συνεργάτες σας να φτάσει στην ώρα του για δουλειά; Το πολλαπλασιάζεις αν είναι αργά; Έχετε τρύπες στους τροχούς του αυτοκινήτου σας ώστε να μην βγείτε το βράδυ για πάρτι;
Όλες αυτές οι λύσεις είναι τυπικές για την ηγεσία που βασίζεται στον έλεγχο, στην οποία η προσπάθειά σας να οδηγήσετε κάποιον προς έναν συγκεκριμένο στόχο (η ηγεσία προέρχεται από το "να οδηγήσει") βασίζεται κυρίως ελεγκτικός μηχανισμός.
Η εναλλακτική λύση είναι να δουλέψουμε όχι τόσο σε αυτόν τον μοχλό, αλλά σε διαγωνισμός μέσα στο οποίο θεσπίζεται η συμπεριφορά.
Με λίγα λόγια, τι σημαίνουν όλα αυτά;
Σημαίνει ότι εάν δημιουργήσετε ένα περιβάλλον γύρω από το παιδί σας στο οποίο είναι δυνατόν να συζητήσει ήρεμα αυτό που το φοβίζει, μπορείτε να αποφύγετε να του διαβάσετε το μυστικό ημερολόγιο για να μάθετε τι το ανησυχεί. (Tστο μυστικό ημερολόγιο του παιδιού σας ούτως ή άλλως η γυναίκα σας θα το έχει ήδη διαβάσει κρυφά)
Εάν χτίσετε ένα περιβάλλον με τον σύντροφό σας όπου η ειλικρίνεια ανταμείβεται και είναι ευπρόσδεκτη, δεν θα χρειαστεί να ελέγξετε ότι σας κρατούν σημαντικά πράγματα.
Εάν στην εταιρεία προωθείτε αποτελεσματικά την αξία της ευθύνης, τότε μπορείτε να αποφύγετε να ελέγξετε ότι οι υπάλληλοί σας κάνουν καλά τη δουλειά τους. Αν μη τι άλλο, κάντε το για τον εαυτό σας. Το να βεβαιωθείτε ότι η εργασία έχει ολοκληρωθεί είναι πιο επίπονο από το να το κάνετε μόνοι σας!
Πού θέλω να πάω; Το γεγονός ότι ο ηγέτης του μέλλοντος πρέπει να σταματήσει να εργάζεται για τον έλεγχο και να ασχολείται μόνο με το πλαίσιο;
Όχι. Ο ηγέτης του μέλλοντος πρέπει μάθετε να ξεχωρίζετε πότε είναι σκόπιμο να ελέγχετε και πότε είναι καλύτερο να δουλεύετε στο πλαίσιο.
Στην πραγματικότητα, υπάρχουν κάποιες καταστάσεις στις οποίες ο έλεγχος, όσο και να φθείρει τόσο τον ελεγκτή όσο και τον ελεγχόμενο, είναι το σωστό. Σε άλλους, ωστόσο, συνειδητοποιείτε ότι πάρα πολλοί κανόνες περιορίζουν την ελευθερία των ανθρώπων, οι οποίοι σταδιακά ξεμαθαίνουν να σκέφτονται μόνοι τους, να καινοτομούν, να βάζουν τη δημιουργικότητα σε αυτό που κάνουν.
Έπεσα πάνω στο διάβασμα του βιβλίου "Ο μόνος κανόνας είναι ότι δεν υπάρχουν κανόνες», Το οποίο μιλά για την κουλτούρα επανεφεύρεσης του Netflix και οι συγγραφείς μας δίνουν ορισμένα σημεία για να αποφασίσουμε αν θα βασιστούμε στον έλεγχο ή στο πλαίσιο.
Ας δούμε μαζί 2, τα οποία μου έδωσαν ιδιαίτερη σημασία να προβληματιστώ.
1. Υψηλή πυκνότητα ταλέντων
Το πρώτο σημείο προς ερώτηση σχετίζεται με πυκνότητα ταλέντων στην ομάδα που πρέπει να συντονίσουμε.
Έχουμε δει ότι ένας ηγέτης που εργάζεται στο πλαίσιο προσπαθεί να δώσει στο προσωπικό του όλες τις δυνατές πληροφορίες, ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να λαμβάνουν σωστές αποφάσεις και να εκτελούν τη δουλειά τους χωρίς επίβλεψη ή διαδικασίες που ελέγχουν τις ενέργειές τους.
Αν απευθυνθείτε σε μια ομάδα άτομα υψηλής απόδοσης, το ξέρεις μάλλον θα λαχταρούν την ελευθερία και θα δώσουν το καλύτερο από αυτά, αν τα καθοδηγήσετε με το πλαίσιο.
Αν είναι άνθρωποι στο πρώτα όπλα, αντ 'αυτού, ίσως η στρατηγική με βάση τον έλεγχο είναι το πιο χρήσιμο για επιλογή.
Αυτή η αρχή ισχύει για την εργασία, αλλά όχι μόνο.
Πες ότι έχεις τον γιο δεκαοχτώ χρονών που άρχισε να πηγαίνει σε πάρτι το βράδυ του Σαββάτου με μεγαλύτερους φίλους και ανησυχεί μήπως πιει αλκοόλ και μετά οδηγήσει σε επικίνδυνες συνθήκες. Πώς αντιμετωπίζετε το πρόβλημα;
Μπορείτε να επιλέξετε την παρακολούθηση και να αποφασίσετε σε ποια πάρτι μπορεί να πάει ή όχι το παιδί σας, να παρακολουθήσετε τις ενέργειές του όταν είναι στο πάρτι, να το εντοπίσετε ακόμα και όταν πηγαίνει στο μπάνιο ...
Or μπορείτε να δημιουργήσετε ένα πλαίσιο που να το ευθυγραμμίζει με αυτό που θέλετε.
Μιλάτε μαζί του για το γιατί οι έφηβοι πίνουν και τους κινδύνους που συνδέονται με την οδήγηση υπό την επήρεια αλκοόλ. Maybeσως του δείξετε ένα βίντεο στο YouTube σχετικά με τους κινδύνους που σχετίζονται με αυτές τις καταστάσεις και όταν καταλάβει σαφώς τη σοβαρότητα των κινδύνων που συνδέονται με την οδήγηση μετά το αλκοόλ, τότε τον αφήνετε να πάει σε όποιο πάρτι θέλει.
Τι επιλέγετε; Έλεγχος ή πλαίσιο;
προφανώς Εξαρτάται από διάφορους παράγοντες, για παράδειγμα κατά προσωπικότητα του ίδιου του παιδιού σας: εάν στο παρελθόν είχε δείξει κακή κρίση, μπορείτε να επιλέξετε τον έλεγχο. Εάν, από την άλλη πλευρά, το παιδί σας είναι υπεύθυνο, ίσως επιλέξτε το δρόμο του πλαισίου. Αλλά θυμήσου το αν ο γιος σου είναι έτσι, είναι επειδή έχεις δουλέψει για να τον κάνεις έτσι!
Έτσι, η πρώτη ερώτηση που πρέπει να κάνετε στον εαυτό σας όταν αποφασίζετε αν θα εργαστείτε για έλεγχο ή περιβάλλον στον εργασιακό χώρο είναι:
ποια είναι η πυκνότητα ταλέντων με την οποία ασχολούμαι;
Εάν είναι υψηλό, έχετε ένα σημείο υπέρ του πλαισίου, διαφορετικά του ελέγχου.
2Το Πρόληψη ή καινοτομία;
Ένα δεύτερο σημείο στο οποίο πρέπει να προβληματιστεί συνδέεταιστόχος που κυνηγάμε. Πιο συγκεκριμένα, πρέπει να καταλάβουμε εάν το έργο είναι αποτρέψει πιθανά σφάλματα o, αντί αυτού, αυτό του καινοτομούν, να σκέφτεσαι έξω από το κουτί.
Εάν εστιάζετε στην εξάλειψη των λαθών, ο έλεγχος είναι καλύτερος.
Για παράδειγμα: Δούλεψα για μεγάλο χρονικό διάστημα με μια σημαντική πολυεθνική που είχε εργοτάξια σε όλο τον κόσμο και όσοι εργάζονταν σε αυτήν κινδύνευαν από εργατικά ατυχήματα κάθε μέρα. Ο ρόλος μου ήταν να μειώσω τους κινδύνους που σχετίζονται με την εργασία.
Σε αυτήν την κατάσταση, αν είχα αφαιρέσει τις περιγραφές θέσεων εργασίας, τις διαδικασίες, τους κανόνες και την εταιρεία, θα υπήρχε μια πραγματική σφαγές.
Αν αντίθετα παρήγαγα αεροπλάνα θα ήταν διαφορετικά. Σε αυτήν την περίπτωση, εάν δεν είχατε μυριάδες διαδικασίες ελέγχου για να διασφαλίσετε τη σωστή συναρμολόγηση των εξαρτημάτων, η πιθανότητα ατυχημάτων θα αυξανόταν δραματικά.
Αν όμως έχω στόχο να καινοτομούν έναν συγκεκριμένο τομέα, για να επιτρέψω στους συνεργάτες μου να σκέφτονται εκτός πλαισίου, τότε ο κύριος κίνδυνος για τον οργανισμό μου είναι άλλος. Ο Κον είναι περισσότερο να κάνει λάθος αλλά να γίνει συντριπτικός, να μην αφήσω στους συνεργάτες μου την ελευθερία να να γεννήσω λαμπρές νέες ιδέες για να ανακαλύψω εκ νέου την επιχείρηση στην οποία ανήκω.
Εάν θέλετε να εμβαθύνετε το θέμα και να αυξήσετε το κίνητρο και την παραγωγικότητα των εργαζομένων ή των συνεργατών σας, μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας εδώ στον σύνδεσμο: https://skillfactor.it/contatti/
άρθρο Πώς να παρακινήσετε τους άλλους να αλλάξουν: τον έλεγχο της ηγεσίας ή της ηγεσίας στο πλαίσιο; φαίνεται να είναι η πρώτη Ψυχολόγος του Μιλάνου.
