El 1975, només el 2% de les joguines del catàleg de Sears estaven destinades específicament a nens o nenes. Però aquests dies, quan anem a comprar regals per a nadons, gairebé tot està codificat per colors: les princeses són totes de color rosa i les joguines per als nens són blaves. Per tant, no és estrany que un de cada tres adults regali joguines basades en estereotips de gènere.
Tanmateix, fins i tot les princeses a l'estil Barbie, que ara són omnipresents a l'apartat de joguines per a noies i que, entre altres coses, han generat cert descontentament entre els pares pel seu aspecte i va ser una de les primeres joguines a implantar un mercat estratègic basat en la publicitat televisiva, eren extremadament poc freqüents abans de la dècada de 70.
Com a resultat, el màrqueting de joguines està avui molt més centrat en el gènere que fa mig segle, quan la discriminació de gènere i el sexisme eren la norma a la societat, segons la sociòloga Elizabeth Sweet. Curiositat, oi?
Per què ens hauria de preocupar que les joguines es comercialitzin segons el gènere?
Molta gent pensa que si sempre ha estat així, si el rosa és per a les noies i el blau és per als nois, per què hem de canviar?
Però no sempre va ser així. I fins i tot assumint que aquestes diferències marcades de gènere sempre han existit, aquesta no és una raó convincent per mantenir-les. Els estudis ens diuen que quan donem als nostres fills joguines que s'ajusten als estereotips de gènere, estem limitant les habilitats que poden aprendre en el futur i, el que és més important, els seus interessos.
Una investigació realitzada a la Col·legi Rhodes va revelar que els nens tenen més probabilitats de jugar amb joguines que desenvolupen intel·ligència espacial. Per tant, no hauria d'estranyar que les nenes tinguin una puntuació més baixa a les proves d'intel·ligència espacial. D'altra banda, les joguines comercialitzades a les noies, com els peluixos, les nines o les cuines en miniatura, fomenten la comunicació i l'empatia, per la qual cosa no és d'estranyar que acabin desenvolupant aquestes habilitats més que la majoria dels nois.
Un altre estudi realitzat a la Universitat de l'Estat d'Oregon fins i tot ha trobat que les joguines que reprodueixen estereotips de gènere afecten els coneixements ocupacionals dels nens de 4 a 7 anys. Aquests investigadors van trobar que les noies que jugaven amb Barbies indicaven menys opcions de carrera futures per elles mateixes que els nens i nenes que jugaven amb Sra Cap de patata.
Per tant, les joguines amb les quals els agrada jugar als nens són importants per al seu desenvolupament global. No només estan configurant la seva concepció de la societat, sinó que poden limitar-ne el potencial o, per contra, ampliar-lo. Deixar que els nens triïn les joguines que més els interessen, sense limitar les seves opcions per gènere, els permet explorar un univers més ampli i trobar-se, més enllà dels rols rígids que el món adult intenta imposar-los.
Les nines no sempre eren per a les nenes i els camions per als nens
Les joguines per a nenes des dels anys vint fins als seixanta es van centrar en gran mesura al voltant de l'àmbit domèstic i educatiu. Aquestes joguines estaven clarament dissenyades per preparar les noies per a una vida com a mestressa de casa i per fer-se càrrec de les tasques domèstiques. En canvi, les joguines infantils d'aquella època pretenien preparar-los per a l'entrada al món laboral que els oferia l'economia industrial.
De fet, no podem oblidar que els jocs i les joguines són un vehicle per preparar els infants per a la vida adulta, perquè puguin adquirir progressivament les habilitats que els permetin donar resposta a les necessitats específiques de la societat.
No obstant això, els anuncis de joguines per gènere van disminuir notablement a principis dels anys setanta a mesura que més dones van entrar al món laboral, coincidint també amb l'impuls del moviment feminista. Com a resultat, als anuncis del catàleg de Sears de 70, menys del 1975% de les joguines es van comercialitzar explícitament a nens o nenes. De fet, va ser per aquesta època quan es van començar a qüestionar els estereotips de gènere en la publicitat de joguines.
Aleshores es va produir un fenomen contradictori: tot i que la desigualtat de gènere en el món dels adults va continuar disminuint, la desregulació de la programació televisiva infantil als Estats Units l'any 1984 va provocar que els fabricants de joguines diferenciessin cada cop més els seus anuncis i les joguines que anunciaven. Durant la dècada de 80, la publicitat de joguines neutrals per a la igualtat de gènere va disminuir, i el 1995, les joguines dividides per gènere constituïen aproximadament la meitat de l'oferta del catàleg de Sears.
Un estudi sociològic realitzat fa només una dècada, l'any 2012, va revelar que totes les joguines venudes al lloc web de Disney Store estaven explícitament enumerades com a "per a nois" o "per a noies". No hi havia manera d'escapar d'aquesta marcada diferenciació, tot i que era obvi que hi havia joguines neutrals a ambdues llistes. Actualment, Disney ha corregit el seu catàleg i ja no classifica les seves joguines per gènere.
Aquesta setmana, el nou codi d'autoregulació per al publicitat de joguines a Espanya ha decidit posar fi a la idea que les joguines tenen un gènere. Un sector de la societat aixeca un crit al cel quan intenta canviar l'statu quo de les joguines afirmant que la neutralitat de gènere convertiria els nens en autòmats andrògins que només poden jugar amb objectes avorrits de colors horripilants.
Tanmateix, com ho demostra la paleta de colors brillants i la diversitat de joguines que existien als anys setanta, separar-les per gènere amplia les opcions disponibles per als nens. Els obre la possibilitat d'explorar i desenvolupar els seus interessos i habilitats, sense les rígides restriccions imposades pels estereotips de gènere. I al final, no és això el que volem per als nostres fills? Que siguin més lliures per triar el seu propi camí.
fonts:
Spinner, L. et. Al. (2018) Peer Toy Play as a Gateway to Children's Gender Flexibility: The Effect of (contra)estereotypic Retratals of Peers in Children's Magazines. Funcions sexuals; 79 (5): 314-328.
Jirout, JJ i Newcombe: NS (2015) Elements de construcció per al desenvolupament d'habilitats espacials: evidència d'una mostra gran i representativa dels EUA. Psychol Sci; 26 (3): 302-310.
Sherman, AM i Zubriggen, EL (2014) "Els nois poden ser qualsevol cosa": efecte del joc de Barbie en les cognicions de la carrera de les noies. Funcions sexuals; 70: 195-208.
Sweet, E. (2014) Les joguines estan més dividides per gènere ara que fa 50 anys. En: L'Atlàntic.
Auster, CJ i Mansbach, CS (2012) The Gender Marketing of Toys: An Analysis of Color and Type of Toy al lloc web de Disney Store. Funcions sexuals; 67:375–388.
Wagner, A. (2002) Analysis of Gender Identity Through Doll and Action Figure Politics in Art Education. Estudis d'Educació Artística; 43 (3): 246-263.
l'entrada Les joguines tenen més gènere ara que fa 50 anys es va publicar primer en Racó de la psicologia.
