1975 yilda Sears katalogidagi o'yinchoqlarning atigi 2 foizi o'g'il yoki qiz bolalar uchun mo'ljallangan edi. Ammo bu kunlarda chaqaloq sovg'alarini xarid qilganimizda, deyarli hamma narsa rangga bo'yalgan: malikalarning barchasi pushti, o'g'il bolalar uchun o'yinchoqlar esa ko'k. Shu sababli, har uchinchi kattalar o'yinchoqlarini gender stereotiplariga asoslangan holda berishlari ajablanarli emas.
Biroq, hatto qizlar uchun o'yinchoqlar bo'limida hamma joyda mavjud bo'lgan va boshqa narsalar qatorida tashqi ko'rinishi tufayli ota-onalarning noroziligiga sabab bo'lgan Barbie uslubidagi malikalar ham bozor strategiyasini amalga oshirgan birinchi o'yinchoqlardan biri edi. Televizion reklama 70-yillarga qadar juda kam uchraydi.
Natijada, sotsiolog Elizabet Svitning so‘zlariga ko‘ra, bugungi kunda o‘yinchoqlar marketingi jamiyatda gender kamsitish va jinsiy aloqa me’yor bo‘lgan yarim asr oldingi holatga qaraganda ko‘proq genderga qaratilgan. Qiziq, to'g'rimi?
Nima uchun o'yinchoqlar jinsga qarab sotilishiga e'tibor qaratishimiz kerak?
Ko'pchilik o'ylaydi, agar doim shunday bo'lgan bo'lsa, pushti qizlar uchun, ko'k esa o'g'il bolalar uchun bo'lsa, nega biz o'zgartirishimiz kerak?
Lekin bu har doim ham shunday emas edi. Va hatto bu sezilarli gender farqlari doimo mavjud bo'lgan deb hisoblasak ham, bu ularni saqlab qolish uchun jiddiy sabab emas. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, biz bolalarimizga gender stereotiplariga mos keladigan o'yinchoqlar berganimizda, biz ularning kelajakda o'rganishi mumkin bo'lgan ko'nikmalarini va eng muhimi, qiziqishlarini cheklab qo'yamiz.
da o'tkazilgan tadqiqot Rodos kolleji O'g'il bolalar ko'proq fazoviy intellektni rivojlantiruvchi o'yinchoqlar bilan o'ynashlarini aniqladilar. Shunday ekan, kichkina qizlar fazoviy intellekt testlarida pastroq ball olishlari ajablanarli emas. Boshqa tomondan, yumshoq o'yinchoqlar, qo'g'irchoqlar yoki miniatyura oshxonalari kabi qizlarga sotiladigan o'yinchoqlar muloqot va empatiyani rag'batlantiradi, shuning uchun ular bu ko'nikmalarni aksariyat o'g'il bolalarga qaraganda ko'proq rivojlantirishlari ajablanarli emas.
Da o'tkazilgan yana bir tadqiqot Oregon shtati universiteti hatto gender stereotiplarini takrorlaydigan o'yinchoqlar 4-7 yoshli bolalarning kasbiy bilimlariga ta'sir qilishini aniqladi. Ushbu tadqiqotchilar Barbi bilan o'ynagan qizlar bilan o'ynagan o'g'il va qizlarga qaraganda, o'zlari uchun kelajakdagi martaba imkoniyatlari kamroq ekanligini aniqladilar. Kartoshka boshi xonim.
Shuning uchun bolalar o'ynashni yoqtiradigan o'yinchoqlar ularning umumiy rivojlanishi uchun muhimdir. Ular nafaqat jamiyat haqidagi tushunchalarini shakllantirmoqdalar, balki uning imkoniyatlarini cheklashlari yoki aksincha, kengaytirishlari mumkin. Bolalarga o'zlarini qiziqtirgan o'yinchoqlarni tanlashga ruxsat berish, ularning imkoniyatlarini jinsi bo'yicha cheklamasdan, ularga kattalar dunyosi ularga yuklamoqchi bo'lgan qat'iy rollardan tashqari, kengroq olamni kashf qilish va o'zlarini topish imkonini beradi.
Qo'g'irchoqlar har doim ham qizlar uchun, yuk mashinalari esa o'g'il bolalar uchun emas edi
20 yildan 60 yilgacha qizlar uchun o'yinchoqlar asosan maishiy va ta'lim sohalariga qaratilgan edi. Bu o'yinchoqlar qizlarni uy bekasi sifatida hayotga tayyorlash va uy yumushlarini bajarish uchun mo'ljallangan edi. Buning o'rniga, o'sha davrdagi bolalar o'yinchoqlari ularni sanoat iqtisodiyoti taklif qiladigan ish dunyosiga kirishga tayyorlashni maqsad qilgan.
Darhaqiqat, o'yinlar va o'yinchoqlar bolalarni kattalar hayotiga tayyorlash vositasi ekanligini unutmasligimiz kerak, shunda ular asta-sekin jamiyatning o'ziga xos ehtiyojlariga javob beradigan ko'nikmalarga ega bo'lishlari mumkin.
Biroq, 70-yillarning boshlarida o'yinchoq reklamalari jinsi bo'yicha sezilarli darajada kamaydi, chunki ayollar ko'proq ish kuchiga kirishdi, bu ham feministik harakatning kuchayishi bilan bir vaqtga to'g'ri keldi. Natijada, Searsning 1975 yildagi katalog reklamalarida o'yinchoqlarning 2 foizdan kamrog'i o'g'il yoki qiz bolalarga aniq sotilgan. Darhaqiqat, aynan shu davrda o'yinchoqlar reklamasidagi gender stereotiplariga qarshi kurash boshlandi.
Keyin qarama-qarshi hodisa ro'y berdi: kattalar dunyosida gender tengsizligi pasayishda davom etsa-da, 1984 yilda Qo'shma Shtatlarda bolalar teledasturlarini tartibga solishning bekor qilinishi o'yinchoq ishlab chiqaruvchilarni o'z reklamalari va reklama qilgan o'yinchoqlar o'rtasida tobora ko'proq farqlashiga olib keldi. 80-yillarda gender tengligi uchun neytral o'yinchoqlar reklamasi pasayib ketdi va 1995 yilga kelib, jinsga bo'lingan o'yinchoqlar Sears katalogidagi takliflarning yarmini tashkil etdi.
O'n yil oldin, 2012 yilda o'tkazilgan sotsiologik tadqiqot Disney Store veb-saytida sotiladigan barcha o'yinchoqlar "o'g'il bolalar uchun" yoki "qizlar uchun" deb aniq ro'yxatga olinganligini aniqladi. Ikkala ro'yxatda ham neytral o'yinchoqlar borligi aniq bo'lsa ham, bu keskin farqdan qochib qutulishning iloji yo'q edi. Hozirda Disney o'z katalogini tuzatdi va endi o'yinchoqlarini janr bo'yicha tasniflamaydi.
Ushbu haftada o'z-o'zini tartibga solishning yangi kodeksi o'yinchoqlar reklamasi Ispaniyada o'yinchoqlar jinsi bor degan fikrga chek qo'yishga qaror qildi. Jamiyatning bir sohasi o'yinchoqlardagi status-kvoni o'zgartirishga urinib, gender neytralligi bolalarni faqat jirkanch rangdagi zerikarli narsalar bilan o'ynashi mumkin bo'lgan androgin avtomatlarga aylantiradi, deb da'vo qilib, osmonga faryod qiladi.
Biroq, 70-yillarda mavjud bo'lgan yorqin ranglar palitrasi va o'yinchoqlarning xilma-xilligidan ko'rinib turibdiki, ularni jinsi bo'yicha ajratish aslida bolalar uchun mavjud variantlarni kengaytiradi. Bu ularga gender stereotiplari tomonidan qo'yilgan qat'iy cheklovlarsiz o'z qiziqishlari va ko'nikmalarini o'rganish va rivojlantirish imkoniyatini ochib beradi. Oxir-oqibat, farzandlarimiz uchun shuni xohlaymizmi? Ular o'z yo'lini tanlashda erkinroq bo'lsin.
Manbalar:
Spinner, L. va boshqalar. Al. (2018) Tengdoshlarning oʻyinchoq oʻynashi bolalarning gender moslashuvchanligiga kirish eshigi sifatida: bolalar jurnallarida tengdoshlarning stereotipik tasvirlarining (qarshi) taʼsiri. Jinsiy rollar; 79 (5): 314-328.
Jirout, JJ & Newcombe: NS (2015) Fazoviy ko'nikmalarni rivojlantirish uchun qurilish bloklari: AQShning katta, vakillik namunasidan olingan dalillar. Psychol Sci; 26 (3): 302-310.
Sherman, AM & Zubriggen, EL (2014) "O'g'il bolalar hamma narsa bo'lishi mumkin": Barbi o'yinlarining qizlarning martaba bilimlariga ta'siri. Jinsiy rollar; 70: 195–208.
Sweet, E. (2014) O'yinchoqlar 50 yil avvalgidan ko'ra jinsga ko'ra ko'proq bo'lingan. Uz: Atlantika.
Auster, CJ & Mansbach, CS (2012) O'yinchoqlarning gender marketingi: Disney Store veb-saytidagi o'yinchoqlarning rangi va turini tahlil qilish. Jinsiy rollar; 67:375–388.
Vagner, A. (2002) Badiiy ta'limda qo'g'irchoq va harakat figurasi siyosati orqali gender identifikatorini tahlil qilish. San'at ta'limi bo'yicha tadqiqotlar; 43 (3): 246-263.
Kirish O'yinchoqlar 50 yil oldingiga qaraganda ko'proq jinsga ega se publicó primero uz Psixologiya burchagi.
