Ang mga salitang attitude at aptitude ay kadalasang ginagamit na palitan, kung tutuusin, kakaunti lang ang nagbabago. Ang mga ito ay halos magkapareho sa paraan ng pagbabaybay at pagbigkas, ngunit mayroon silang iba't ibang kahulugan, kaya't ang mga ito ay hindi mapagpapalit na mga konsepto.
Ano nga ba ang ugali?
Ang kakayahan ay nagmula sa salitang Latin aptus, na nangangahulugang "angkop", kaya madalas itong nauunawaan bilang potensyal, kakayahan o kahit na talento. Sa katunayan, ang aptitude ay tumutukoy sa mga kakayahan o kakayahan na taglay natin sa isang partikular na larangan ng pagkilos.
Le mga saloobin ang mga ito ay ang mga mahahalagang kondisyon o mga kinakailangan na nagbibigay-daan sa amin upang bumuo ng ilang mga kasanayan o maging excel sa ilang mga lugar. Gayunpaman, ang kakayahan ay hindi katulad ng kakayahan o interes, ito ay isang mas tiyak na konsepto na tumutukoy lamang sa ilang mga aspeto ng paggana ng tao sa loob ng limitadong saklaw.
Ang isang taong may kakayahan sa mga wika, halimbawa, ay mas mabilis na matututo ng isang wikang banyaga, ngunit hindi iyon nangangahulugan na siya ay isang mahusay na tagapagsalita o isang partikular na mapanghikayat na tao. Ang kakayahan ay tiyak, ito ay limitado sa isang tiyak na lugar at depende sa parehong genetic na mga kadahilanan at sa personal na pagsisikap.
Ang konsepto ng kakayahan ni Bingham ay nagpapahiwatig na ito ay tungkol sa “isang kondisyon o hanay ng mga katangian na itinuturing na sintomas ng kakayahan ng isang indibidwal na makakuha ng isang tiyak (karaniwang partikular) na kaalaman, kasanayan, o hanay ng mga tugon sa pamamagitan ng pagsasanay, tulad ng kakayahang matuto ng bagong wika o lumikha ng musika…”
Sinabi rin ni Bingham na ang kakayahan ay isang sukatan ng pagkakataon ng isang tao na magtagumpay sa ilang uri ng mga sitwasyon, tulad ng pagtugtog ng biyolin o paglalaro ng tennis. Ang kakayahan samakatuwid ay higit pa sa kakayahan, masasabi ng isa na ito ay kakayahan kasama ang fitness upang gumanap.
Nangangahulugan ito na ang isang tao ay maaaring may mataas na pinag-aralan dahil mayroon siyang malaking halaga ng kaalaman, ngunit hindi ito nangangahulugan na siya ay isang mahusay na guro, dahil para dito kakailanganin niya ang kakayahan na nagpapahintulot sa kanya na maipasa ang kaalamang iyon. Ang kakayahan, samakatuwid, ay ang batayan kung saan nabuo ang mga pambihirang kasanayan.
Ano ang saloobin?
Ang salitang saloobin ay nagmula sa salitang Latin actus, malayong nakaraan ng kumilos na nangangahulugang "itulak, dalhin ang isang bagay pasulong", samakatuwid ay kumilos, gawin. Ang mga salitang tulad ng "attitude" at "attitude" ay ipinanganak mula sa mga ugat na ito. Samakatuwid, ang konseptong ito ay tumutukoy sa predisposisyon ng isang tao na tumugon nang tuluy-tuloy sa ilang mga sitwasyon.
Ang saloobin ay sumasaklaw sa kung paano natin nakikita at sinusuri ang isang bagay o isang tao, kaya ito ay nagiging isang ugali na tumugon nang positibo o negatibo sa isang tiyak na ideya, bagay, tao o sitwasyon. Sa katunayan, ang mga saloobin ay kadalasang nabubuo kapag nakipag-ugnayan tayo sa ilang mga sitwasyon, tao o grupo sa buong buhay.
Ngunit kapag naitatag na ang mga saloobin, kadalasan ay pinipilit tayo nitong kumilos sa isang tiyak na paraan kapag nasumpungan natin ang ating sarili sa mga sitwasyong iyon o kailangang makipag-ugnayan sa ilang partikular na tao o partikular na grupo. Sa katunayan, ang saloobin ay nagpapahiwatig ng isang functional na estado ng pagiging handa na nag-uudyok sa atin na tumugon sa isang katangiang paraan.
Para sa Cantril, halimbawa, "Ang isang saloobin ay isang mas o hindi gaanong permanenteng estado ng disposisyon ng kaisipan na nag-uudyok sa isang indibidwal na tumugon sa isang katangiang paraan sa anumang bagay o sitwasyon na kanyang nauugnay." Sa isang kahulugan, ito ay para sa o laban sa ilang mga bagay, na nagpapahiwatig ng parehong emosyonal na predisposisyon at isang nagbibigay-malay na pagsusuri ng mga bagay, dalawang salik na sa huli ay nagdudulot ng ilang mga pag-uugali.
Malinaw, ang mga saloobin ay maaaring panatilihin sa isang pangunahing antas sa pamamagitan lamang ng pagbuo ng isang reaksyon ng pagkagusto o hindi pagkagusto sa isang partikular na sitwasyon o tao. Ngunit ang mga saloobin na may mas kumplikadong emosyonal o intelektwal na bahagi ay maaaring magdulot ng mga reaksyon ng pag-ibig o poot, galit o paghamak, takot o pagkabalisa.
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng saloobin at kakayahan ay nakasalalay sa kanilang pinagmulan
Siyempre, ang saloobin ay hindi katulad ng kakayahan. Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga saloobin at kakayahan ay matatagpuan sa pinagmulan ng parehong mga konsepto. Bagama't ang saloobin ay kadalasang resulta ng ating mga paniniwala at opinyon, pangunahin nang nagmumula sa ating mga karanasan sa buhay, ang kakayahan ay tumutukoy sa kadalian ng pagkuha ng mga bagong kasanayan sa pamamagitan ng karanasan, isang kakayahan na kadalasang mayroong genetic component.
Sa katunayan, maraming mga kasanayan ay likas. May mga taong ipinanganak na may likas na kakayahan na gampanan ang ilang mga gawain o napakadaling natutunan ang mga ito dahil mas malaki ang kakayahan nila. Sa kabilang banda, ang saloobin ay tumutukoy sa isang karaniwang nakuhang predisposisyon sa mga pangyayari sa buhay. Ito ay resulta ng ating mga paniniwala at emosyon, na malakas na naiimpluwensyahan ng mga karanasan at mga kadahilanan sa kapaligiran.
Ang pagkakaiba sa pagitan ng saloobin at kakayahan ay tumutukoy din sa kanilang pagtitiyaga sa paglipas ng panahon. Bagama't totoo na ang ilang mga saloobin ay maaaring maging partikular na mahigpit at lumalaban sa pagbabago, sa pangkalahatan ang saloobin ay nananatiling mas pare-pareho dahil sa likas na imprint nito. Ang mga saloobin ay karaniwang hindi nag-iiba nang malaki sa paglipas ng mga taon.
Sa kabaligtaran, ang mga saloobin, dahil mas nauugnay sila sa personalidad at mga kondisyon ng pamumuhay, ay may mas tuluy-tuloy at maraming nalalaman na kalikasan. Maaaring mas madali para sa isang tao na baguhin ang kanyang saloobin sa pagtataksil o homoseksuwalidad kaysa sa pagbuo ng kakayahan sa pagtugtog ng isang instrumentong pangmusika nang may kasanayan. Bilang isang pangkalahatang tuntunin, mas madaling isulong o baguhin ang isang saloobin kaysa sa pagbuo ng isang kasanayan mula sa simula.
Saloobin o kakayahan: alin ang mas mahalaga?
Ang kakayahan ay ang kakayahan ng isang tao na makakuha ng isang bagong kasanayan, habang ang saloobin ay nagpapakita ng kanyang predisposisyon sa ilang mga sitwasyon. Kahit na magkaiba, pareho silang mahalaga.
Halimbawa, sa propesyunal, hindi tayo lalayo kung tayo ay may magagandang kasanayan ngunit isang masamang ugali, dahil ang interpersonal clashes, ang pag-aatubili na ipinapakita natin sa ating trabaho at ang katigasan sa mga ideya ay magiging isang balakid sa ating pag-unlad.
Gayunpaman, hindi tayo lalayo kahit na mayroon tayong mahusay na ugali ngunit kulang sa kakayahan. Mayroong ilang mga lugar kung saan ang mga kasanayan ay partikular na mahalaga, tulad ng musika o sining. Dahil ang ilang mga kasanayan ay mas mahirap na paunlarin kaysa sa iba, ang pagkakaroon ng mga ito "bilang default" ay lubos na magpapadali sa paraan, na magbibigay sa amin ng karagdagang kalamangan.
Samakatuwid, ang pagsisikap na pumili sa pagitan ng saloobin o kakayahan sa pamamagitan ng pagbibigay ng higit na timbang sa isa o sa iba ay hindi gaanong makatuwiran. Sa pangkalahatan, mahalagang malaman ang ating mga saloobin. Ang pagiging kamalayan sa kung ano ang pinakamahusay na ginagawa namin, kung ano ang maaari naming gawin nang mas maayos at may kaunting pagsisikap. Kung ano ang gusto natin at kung saan pakiramdam natin ipinanganak tayo dahil ginagawa natin ito sa natural na paraan tulad ng paghinga.
Kapag natukoy na natin ang ating mga espesyal na 'talento', dapat nating tiyakin na mapapaunlad natin ang mga kasanayang iyon sa pagsasanay at samahan sila ng mga tamang saloobin. Ang tamang saloobin sa buhay ay hindi lamang makapagbukas ng maraming pinto para sa atin, ngunit makakatulong din ito sa atin na maging mas optimistiko, harapin ang mga hadlang nang may higit na katahimikan at gumawa ng mas mahusay na mga desisyon. Samakatuwid, dapat nating tiyakin na ang mga saloobin at saloobin ay palaging magkakasabay. Sa ganitong paraan, mas madarama natin ang tagumpay at kasiyahan.
Pinagmulan:
Eagly, AH (1992) Hindi pantay na pag-unlad: Social psychology at ang pag-aaral ng mga saloobin. Journal ng pagkatao at Social Psychology; 63 (5): 693-710.
Snow, RE (1992) Aptitude Theory: Yesterday, Today, and Tomorrow. Sikolohikal na Pang-edukasyon; 27 (1): 5-32.
Sherif, M., & Cantril, H. (1947) The psychology of ego-involvements: Social attitudes and identifications. John Wiley & Sons Inc.
Bingham, WV (1942) Ang sistema ng pag-uuri ng mga tauhan ng hukbo. Ang Annals ng American Academy of Political and Social Sciences; 220:18-28.
Ang pasukan Ano ang pagkakaiba ng ugali at ugali? unang nai-publish sa Sulok ng Sikolohiya.
