ගැහැණු ළමයින් සඳහා රෝස සහ පිරිමි ළමයින් සඳහා නිල් තෝරා ගන්නා විට, ගැහැණු ළමයින් සඳහා බෝනික්කන් සහ පිරිමි ළමයින් සඳහා ට්‍රක් රථ හෝ තුවක්කු මිලදී ගන්නා විට, කුඩා කාලයේ සිටම ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවයේ භූමිකාවන් ඇති වීමට පටන් ගනී. කෙසේ වෙතත්, කනෙක්ටිකට් විශ්ව විද්‍යාලයේ සිදු කරන ලද පර්යේෂණයකින් හෙළි වී ඇත්තේ බොහෝ ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමයින් තම සෙල්ලම් බඩු දැඩි ලිංග රටා මත පදනම් වීමට කැමති නැති බවයි.
මෙම ඉතා සීමිත ස්ත්‍රී පුරුෂ භූමිකාවන් මඟහරවා ගැනීම සඳහා, ස්පාඤ්ඤයේ මේ සතියේ බලාත්මක වන ස්පාඤ්ඤ සෙල්ලම් බඩු නිෂ්පාදකයින්ගේ සංගමය (AEFJ) සමඟ පාරිභෝගික අමාත්‍යාංශය විසින් අත්සන් කරන ලද deontological කේතය ලිංගික රූපයක් සපයන සෙල්ලම් බඩු සඳහා වෙළඳ දැන්වීම් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් "වළකයි" හෝ දෘඩ ස්ත්‍රී පුරුෂ භූමිකාවන් ප්‍රකාශ කිරීම, මෙම ලිපියේ භාවිතා කර ඇති රූපය වැනි දෙයක්, සරල කළ ස්ත්‍රී පුරුෂ ඒකාකෘතිවල සාරාංශය වන අතර එමඟින් පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් සමාජය ඔවුන්ගෙන් බලාපොරොත්තු වන දේ ගැන කලින් ඉගෙන ගනී.
සෙල්ලම් බඩු වලට ලිංගභේදයක් නැත
මින් ඉදිරියට වෙළඳ ප්‍රචාරණය මිශ්‍ර කිරීමට සිදුවනු ඇත, එබැවින් අප තවදුරටත් වෙළඳ දැන්වීම් දැකිය යුත්තේ බෝනික්කන් අල්ලාගෙන හෝ ගෘහණියන් සමඟ සෙල්ලම් කරන කුඩා දැරියන් සමඟ පමණි. නව වෙළඳ දැන්වීම් ගැහැණු ළමයින් මනාලයා, ගෙදර දොරේ වැඩ හෝ රූපලාවන්‍ය ආශ්‍රිත ක්‍රියාකාරකම්වලට සහ පිරිමි ළමයින් ක්‍රියා, ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම් හෝ තාක්ෂණය සමඟ පමණක් ඇසුරු කිරීමෙන් වැළකිය යුතුය.
ළමා වෙළඳ දැන්වීම් සඳහා ස්වයං-නියාමන කේතය එය සපයයි "සාමාන්‍යයෙන්, සෙල්ලම් බඩු වෙළඳ දැන්වීම් මගින් ඔවුන් ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමයින් ඉදිරිපත් කිරීමේදී ස්ත්‍රී පුරුෂ භේදයක් පෙන්වීමෙන් වළකිනු ඇත, ඔවුන්ට උපකල්පනය කළ හැකි භූමිකාවන් පිළිබඳ බහු වචන සහ සමානාත්මතා ප්‍රතිරූපයක් ප්රවර්ධනය කිරීම, ඔවුන්ගේ සෙල්ලම් බඩු නොමිලේ තෝරා ගැනීමට දිරිගැන්වීම සහ පහසුකම් සැලසීමේ අරමුණින්".
මෙම නව රෙගුලාසියේ පරමාර්ථය වන්නේ සෙල්ලම් බඩු වෙළඳ දැන්වීම් වඩාත් සමානාත්මතාවය, සත්‍යවාදී සහ නිර්මාණාත්මක වීමයි, විශේෂයෙන් වයස අවුරුදු 7 ට අඩු ළමයින් ඉලක්ක කර ගත්, ඔවුන් තම අනන්‍යතාවය සහ සංකල්පය ගොඩනඟා ගන්නා බැවින් ස්ත්‍රී පුරුෂ සමාජභාවය පිළිබඳ ඒකාකෘති වලට වඩා අවදානමට ලක්විය හැකි කණ්ඩායමක් ලෙස සැලකේ. ලෝකය. මේ ආකාරයෙන්, ළමා කාලය තුළ වඩාත් බහුත්වවාදී, සමානාත්මතා සහ ඒකාකෘති-නිදහස් රූපයක් ප්රවර්ධනය කිරීම සහ දිරිගැන්වීම අපේක්ෂා කෙරේ.
ඇත්ත වශයෙන්ම, සෙල්ලම් බඩු එක් හෝ වෙනත් ලිංගයක් සඳහා වන පැහැදිලි හෝ ව්‍යංග ඇඟවීම් සමඟ ඉදිරිපත් නොකරනු ඇත, හෝ වර්ණ සංයෝජන (ගැහැණු ළමයින් සඳහා රෝස සහ පිරිමි ළමයින් සඳහා නිල් වැනි) සිදු නොකෙරේ. වෙළඳ දැන්වීම් ද ඇතුළත් භාෂාව භාවිතා කළ යුතු අතර ධනාත්මක ආදර්ශ සහිත විය යුතුය.
ද්විමය සෙල්ලම් බඩු සෑම විටම නොතිබුණි
පිරිමි ළමයින් සඳහා සෙල්ලම් බඩු වඩාත් ආක්‍රමණශීලී වන අතර ක්‍රියාව සහ හැඟීම් ඇතුළත් වන අතර ගැහැණු ළමයින් සඳහා සෙල්ලම් බඩු වඩාත් නිශ්ශබ්ද වර්ණ ඇති අතර වඩාත් උදාසීන ක්‍රීඩාවක් යෝජනා කරයි, අලංකාරය, මාතෘත්වය සහ පෝෂණය අවධාරණය කරයි. නමුත් එය සැමවිටම එසේ නොවීය. XNUMX වන ශතවර්ෂයේ මුල් භාගයේදී සෙල්ලම් බඩු විවිධ ප්‍රභේද සඳහා අලෙවි කරනු ලැබුවේ කලාතුරකිනි.
40 ගණන් වලදී සෙල්ලම් බඩු නිෂ්පාදකයින් තේරුම් ගත්තේ ධනවත් පවුල් නව ඇඳුම් කට්ටලයක්, සෙල්ලම් බඩු සහ වෙනත් නිෂ්පාදන මිලදී ගැනීමට කැමති බව, ඒවා ස්ත්‍රී පුරුෂ දෙපාර්ශවයටම වෙනස් ලෙස අලෙවි කළහොත් ය. ගැහැණු ළමයින් සඳහා රෝස සහ පිරිමි ළමයින් සඳහා නිල් යන අදහස උපත ලැබුවේ මේ අනුව ය.
වර්තමානයේ, ද්විමය සෙල්ලම් බඩු අලෙවි කිරීම නිමක් නැත. සෙල්ලම් බඩු සාප්පුවල අන්තරාල ඇවිදීමෙන් ඔවුන්ගේ ප්‍රේක්ෂකයින් කවුරුන්ද යන්න නිසැකවම හෙළි වේ. ගැහැණු ළමයින්ගේ අන්තරාල තනිකරම පාහේ රෝස පැහැයෙන් යුක්ත වන අතර බෝනික්කන්, කුමාරිකාවන් සහ කුඩා මුළුතැන්ගෙයි වලින් පිරී ඇත. පිරිමි ළමයින්ගේ මංතීරු බොහෝ දුරට නිල් පැහැයෙන් යුක්ත වන අතර ට්‍රක් රථ, තුවක්කු සහ සුපිරි වීරයන් පෙන්වයි.
කෙසේ වෙතත්, පිරිමි ළමයින් නිල් අඳින බවත්, කොණ්ඩය කොටට ඇති බවත්, ට්‍රක් රථ සමඟ සෙල්ලම් කරන බවත් විශ්වාස කිරීමට හේතු වූ දශක ගණනාවක සමාජකරණයේ කාලය බෝනික්කෙකු හෝ ට්‍රක් රථයකින් පමණක් අහෝසි නොකරන බව අප දැන සිටිය යුතුය. ගැහැණු ළමයින් රෝස පාටට කැමතියි, දිගු කෙස් ඇති අතර බෝනික්කන් සමඟ සෙල්ලම් කරති.
මෙයින් අදහස් කරන්නේ සෙල්ලම් බඩු වෙළඳ ප්‍රචාරණයේ ඇති ලිංගිකත්වය තුරන් කිරීමට උත්සාහ කිරීම වැදගත් පියවරක් වන අතර, බොහෝ දෙමව්පියන් සහ වැඩිහිටියන් පිරිමි ළමුන ගැන පිරිමි ළමයෙකුට සහ ගැහැණු ළමයින්ට ස්ත්‍රීත්වය ගැන උගන්වන ආකාරය අනිවාර්යයෙන්ම වෙනස් නොකරන බවයි.
විසින් සිදු කරන ලද ඉතා රසවත් පර්යේෂණයකි පිව් පර්යේෂණ මධ්යස්ථානය ගැහැණු ළමයින් සෙල්ලම් බඩු සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට හෝ විරුද්ධ ලිංගයේ අය සමඟ සම්බන්ධ ක්‍රියාකාරකම්වල යෙදීමට දෙමාපියන් උනන්දු කිරීම හොඳ බව ප්‍රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් හතරෙන් තුනකට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් පැවසූ බව අනාවරණය විය. නමුත් සාම්ප්‍රදායිකව ගැහැණු ළමයින් සමඟ සම්බන්ධ වූ ක්‍රීඩා සඳහා පිරිමි ළමයින් දිරිමත් කිරීම හොඳ අදහසක් යැයි ඉතා ස්වල්ප දෙනෙක් සිතූහ.
පේළි අතර කියවිය හැකි තීක්ෂ්ණ බුද්ධියකට මෙම පර්යේෂණයෙන් පෙනී යන්නේ ශක්තිය, ධෛර්යය සහ නායකත්වය වැනි සාම්ප්‍රදායිකව "පිරිමි" ගති ලක්ෂණ ධනාත්මක හා ප්‍රියජනක දෙයක් සමඟ සම්බන්ධ කරන ඒකාකෘති සමාජය තුළ තවමත් පවතින බවයි. අවදානම, හැඟීම්, සැලකිල්ල සහ සෙනෙහස, නරක - හෝ අවම වශයෙන් නුසුදුසු ය.
ඒ නිසා සෙල්ලම් බඩු ප්‍රචාරණය කුමක් වුවත්, ගැහැණු ළමයින් මෙන් සෙල්ලම් කිරීමට කැමති නැති බව පිරිමි ළමයින්ට තවමත් පණිවිඩයක් ලැබෙනු ඇත. එය වෙනස් කිරීමට අපට බොහෝ කාලයක් අවශ්‍ය වනු ඇත. සමහර විට අපි ගැහැනු ළමයින් සවිබල ගැන්වීම කෙරෙහි ඕනෑවට වඩා අවධානය යොමු කරමින් සිටින අතර පිරිමි ළමයින්ව හුස්ම හිර කරන සියලුම ලිංගභේදාත්මක අපේක්ෂාවන්ගෙන් නිදහස් කිරීමට අමතක කරමු.
මුලාශ්‍ර:
(2022) Código de Autorregulación de la publicidad infantile de juguetes. තුළ: ස්වයං වාරණ.
වොට්සන්, RJ සහ. Al. (2020) ලිංගික සහ ස්ත්‍රී පුරුෂ සුළුතර නව යොවුන් වියේ විශාල ජාතික නියැදියක විවිධ අනන්‍යතා පිළිබඳ සාක්ෂි. නව යොවුන් විය පිළිබඳ පර්යේෂණ; 30(S2): 431-442.
Menasce, J. (2017) බොහෝ ඇමරිකානුවන් ළමයින් සෙල්ලම් බඩු, විරුද්ධ ලිංගයේ අය හා සම්බන්ධ ක්‍රියාකාරකම් දෙසට යොමු කිරීමේ වටිනාකම දකිති. තුළ: පිව් පර්යේෂණ මධ්යස්ථානය.
දොරටුව රෝස පාට ගැහැණු ළමයින්ට හෝ නිල් පිරිමි ළමයින්ට නොවේ, සෙල්ලම් බඩු වලට ලිංගභේදයක් නොමැත se publicó primero එන් මනෝ විද්‍යාවේ කොන.
