Il gioco het heeft alle kenmerken die nodig zijn om erdoor te bereiken wat geleerden uit verschillende vakgebieden, zoals Carl Rogers, David Ausubel en Joseph D. Novak, hebben gedefinieerd "Zinvol leren", dat is het type leren meest effectief en langdurig dat mensen kunnen ervaren.
Er zijn veel studies over dit onderwerp, maar ze delen een aantal fundamentele reflecties over dit fenomeen: het is wereldwijd en intern geïntegreerd. meerdere componenten, affectief, sociaal, motorisch, cognitief, emotioneel en cultureel.
Elk zinvol leren is daarom grotendeels een vrucht van de kracht waarover kinderen beschikken imparare altijd, ook en vooral spelen. Voor de kleintjes is elk moment van hun leven verbonden met spelen en daardoor de wereld verkennen dat hen omringt en zo vindt er leren plaats.
Al in de eerste maanden leert het kind, en dankzij stimuli van de omgeving om hem heen begint hij de wereld te kennen en de eerste stappen naar autonomie te zetten. Elke ouder kan actief bijdragen aan deze groei, op een lichte en leuke manier met activiteiten binnen ieders bereik, maar essentieel om kinderen aan te moedigen om verken de wereld en leer om met elkaar om te gaan ermee.
Als we met een kind spelen, komt hij binnen in leermodus: zijn zintuigen zijn gericht op activiteit, hij kan gefocust blijven, we hebben al zijn aandacht, veel beter dan wanneer we hem bevelen geven.
Dit is de reden waarom veel pedagogen dat suggereren om zelfs kleine dagelijkse handelingen in de vorm van een spel te zetten (bijvoorbeeld de routine van het tandenpoetsen veranderen als een wedstrijd voor wie ze het eerst wast) om ze met plezier te versterken. Voor kinderen is elke gelegenheid goed giocare en er is maar heel weinig voor nodig om dat te doen.
Maar laten we nu wat specifieker worden door u voor te stellen 4 manieren om de kleintjes spelenderwijs op te voeden.
1. Vrij spelen
Enerzijds moet je het spel aanmoedigen vermindering van veeleisende en overdreven didactische activiteiten ten gunste van vrij spel, zodat de kleintjes tijd hebben voor ontdekking, nieuwsgierigheid en vooral plezier.
Een studie van de Universiteit van Colorado, gepubliceerd in het tijdschrift Grenzen in de psychologie liet zien hoe kinderen meer mogelijkheden hebben om te spelen activiteiten die ongestructureerd zijn en geen begeleiding van volwassenen inhouden, beter worden in het stellen van doelen en het bepalen van strategieën om deze te bereiken.
Er is het kind dat een tijdje alleen moet zijn, dus neemt hij een boek en leest het liggend op een kussen; degene die het liefst rent en springt met vrienden; in vrij spel kan iedereen zich wijden aan wat hij het leukst vindt en hen vermaken zonder al te veel richtlijnen van de volwassenen.
2. Het begeleide spel
Ook de begeleide game het is belangrijk als kinderen opgroeien. Ouders dienen speelgoed en omgevingen van hoge kwaliteit (zoals musea) voor te stellen die nieuwsgierigheid koesteren en nieuwe mogelijkheden voor verkenning bieden.
Op volwassenen gericht spelen of "begeleid spelen" kan effectief zijn in promoot deleren kindgericht, die een centrale rol speelt bij de keuze van activiteiten; in dit geval wordt het spel echter ook geïntroduceerd en gestimuleerd door de volwassene, die het leerproces start, de doelstellingen vaststelt en de procedure probeert te volgen, met behoud van aandacht voor de gestelde doelen.
3. Het gebruik van gemeenschappelijke objecten
Om kinderen dichter bij het leren te brengen Alfabet letters en voor het gebruik ervan kun je voorwerpen gebruiken die je thuis hebt of die je gemakkelijk kunt herstellen en betrek de kleintjes er op een speelse en leuke manier bij. U kunt bijvoorbeeld hergebruiken Kroonkurken, eenvoudig en gemakkelijk mee te nemen, om de letters van het alfabet erop te schrijven en vervolgens het kind uit te nodigen om ze op een vel te plaatsen, waar u de corresponderende letters hebt getekend om een of meer woorden te vormen.
Je kunt het ook samen doen een speciale alfabet geïllustreerd, wat leuk zal zijn om te bladeren en mee te nemen. Koop gewoon een visitekaarthouder en maak letters aan de ene kant en een bijbehorende afbeelding aan de andere met kaartjes.
Een soortgelijk leuk tijdverdrijf om thuis of op regenachtige dagen te doen, is om samen met het kind te creëren letters in gezouten deeg. Daarom kunnen eenvoudige mallen ons te hulp komen.
4. Engels is een spel
Een taal komt het dichtst bij spel elk mens kan natuurlijk leren in zijn eigen leven. Om dit te leren lingua vreemdeling het moet worden gedaan door te spelen, vooral als je het doet met i kinderen. Als u overweegt uw kind Engelse les te geven, weet dan dat het nooit te vroeg is om te beginnen als u het in een leuke en speelse manier.
Een idee? Op internet zal het heel gemakkelijk te vinden zijn liedjes in het Engels, vaak geanimeerd met te reproduceren figuren of balletten. Zelfs een simpele verstoppertje kan een leuke manier worden om wat Engels te leren door simpelweg de Italiaanse telling te vervangen door de Engelse cijfers. En waarom niet, misschien een kleintje rijm om te herhalen voordat u met zoeken begint.
Ten slotte kunnen poppen en knuffels, die u thuis hebt gekocht of gemaakt en die via u uitsluitend in het Engels spreken, u ook helpen. Deze kunnen een eenvoudige en leuke methode zijn voor taalkundig begrip trainen en tegelijkertijd ook de communicatie vaardigheden van kind.
