La ladrès sikomotè pou timoun yo se yon aktivite timoun ki fèt nan rit ane swasant yo an Frans epi devlope nan peyi Itali nan ane XNUMX yo. Jodi a li se yon terapi trè toupatou ak apwopriye pou tout ti yo nan kay la. Li ka entèprete kòm entèvansyon ki ka geri nan ka ta gen twoub newolojik, men li ka konprann tou kòm yon vwayaj plezi nan kontèks lekòl la. Pou timoun yo tout bagay se youn gioco, isit la eksplike nan videyo sa a konbyen benefis li ka pote nan kwasans yo!
Ladrès sikomotè timoun: jwe ak espas
Tèm psikomotrisite a konbine de antite fondamantal pou kwasans yon timoun nan laj devlopman: la mouvman ak etid konsepsyon dèyè li.
Psikomotrikite te kapab Se poutèt sa dwe defini kòm la vle di nan ekspresyon ke timoun nan gen disponib nan premye ane li nan lavi yo gen rapò ak anviwònman an ki antoure. Li se gras a mouvman an ke yon sèl la ti kras aprann sou limit pwòp ou yo ak sa yo ki nan lòt la; jis panse a yon tibebe ki fèk fèt ki gen tandans jwenn pi pre manman l 'oswa papa, oswa premye etap yo timidman pran alantou premye ane a ki gen laj. Dèyè orè sa yo gen kalkil envizib ak konplèks ki ale men nan men ak devlopman emosyonèl ak mantal timoun nan.
Mouvman an se pa sèlman yon zak sèlman mekanik, men yon aksyon fèt tou yon nivo mantal e ki te mete an plas yo eksplore ak yo dwe kontan ak kont! Nan ti bout tan, pou ti kras nou yo tout bagay se reyèlman yon jwèt, menm bisiklèt la.
Ki sa ki sikomotrisite pou nan laj devlopman ak ki moun li ye
Premye kèk ane nan lavi yon moun yo fondamantal nan anpil pwen de vi. Li se sètènman yon tan trè 'entans' pou yon timoun, paske yo devlope zòn motè, emosyonèl ak mantal ak sa a se kote disiplin nan neuromotor adapte nan.
Jisteman paske se nan peryòd timoun lan langaj kò a gen yon pi gwo valè pase sa mo yo, lè li aplike ladrès sikomotè deja nan yon laj byen bonè nan fòm yon jwèt, timoun yo ap kapab devlope yon plis konfyans nan kapasite pwòp yo, amelyore la konsantrasyon nan kay la ak nan lekòl la ak an jeneral dwe pi kontan ak plis trankilite.
Disiplin ede timoun yo bay 0 a 6 an sou amonize kò a ak emosyon, osi byen ke aspè yo mantal. Gwoup laj sa a se youn ki pi byen reponn a aktivite yo pwopoze yo, men ou kapab pwolonje tou jiska 8 ane, kòmanse nan 8 mwa nan lavi yo (lè timoun nan apwoche anviwònman an pa rale).
sib final pou edikatè se fè santi w pi byen ti yo avèk tèt yo, epi santiman sa a deklanche lè ou gen plis sekirite ak kò ou nan espas ak nan relasyon ak lòt moun. Se poutèt sa, se pa sèlman balans ak kowòdinasyon, men kwasans ki devlope tou nan laestim pwòp tèt ou.
Sikomotrikite nan laj devlopman se adrese nan lemonn antye nan anfans, men an patikilye ak sa yo sijè ke mwen ye timid, anksyeu, ak difikilte pou konsantre oswa yo menm genyen patoloji tankou reta psikomotè, reta mantal ak langaj, twoub konpòtman elatriye.
Pou divèsifye apwòch yo selon sijè a, yo distenge ladrès sikomotè edikasyon ak ladrès sikomotè terapetik.
Ladrès sikomotè edikasyonèl ak sikomotè terapetik: modèl konparezon
Ann kòmanse soti nan ladrès sikomotè edikasyon, yon pratik rekòmande a tout ak patikilyèman apwopriye pou timoun lekòl matènèl ki gen difikilte nan relasyon, oswa pou timoun yo iperaktif.
Disiplin sa a sipòte ti bebe a ak devlopman fizyolojik li yo ak vini pratike nan lekòl pepinyè ak lekòl primè ak kou espesyal ki te fèt pa espesyalis, souvan ekstèn nan anplwaye ansèyman an. Objektif ak rezilta kou a: pi gwo konsyans pwòp tèt ou, konfyans nan kapasite yon sèl la, vantilasyon kòlè ak fristrasyon nan jwèt la, amelyore konsantrasyon itil nan lekòl la. An jeneral, atravè ladrès sikomotè edikasyon yon moun ka aprann fè fas a defi ak gen rapò ak posibilite pou echèk.
Ann analize kounye a ladrès sikomotè terapetik-reyabilitatif ki, kontrèman ak yon sèl anvan an, pran plas piman nan fasilite lopital oswa nan sant reyabilitasyon yo. Pandan ke nan modèl la an premye se yon kou kolektif estriktire, ak ladrès sikomotè ki ka geri ou espesyalis la konsantre sou moun nan sèl (nan pifò sou ti gwoup); depann de bezwen pitit ou a ou ka bezwen tou patisipasyon fanmi an. Objektif ak rezilta kou a: eseye diminye otank posib sa yo pathologies ak maladi prezan nan moun nan konsène, ede l ' devlopman langaj ta dwe gen nenpòt reta ak pèmèt ekspresyon motè nan yon espas rasire.
Sesyon tipik sikomotè a
Yon chemen nan ladrès sikomotè timoun etabli ak figi referans lan, ki moun ki, dapre matyè yo ki enplike, pral etabli i fason ki pi apwopriye ak lè. An jeneral chemen sa yo ka dire plizyè mwa, ak yon sèl chak semèn oswa chak de semèn, pou yon èdtan nan leson yo. Si òganize pa lekòl yo gen yon pri abòdab pou tout fanmi yo epi yo ka nòmalman divize an kèk vèsman distribiye pandan tout ane a, pandan ke nan kontèks prive pri a ka yon ti kras ogmante.
Sesyon sikomotè a swiv kèk règ ki byen defini, ki repete pou tout leson; sèlman nan fason sa a timoun nan vin an kontak ak metòd la epi jwenn sekirite nan jès yo ke yo repete egzakteman semèn apre semèn.
Anjeneral leson an karakterize pa 3 faz: laOspitalite, kote timoun nan chita ak kanmarad li epi li rakonte istwa ak eksperyans. Yon faz motè kote ou jwe pa deplase nan espas ak objè yo nan sal la. Finalman, yon faz final konsantre sou reprezantasyon; apre li fin devwale bezwen natirèl timoun yo pou yo deplase, figi sikomotè a pwopoze kèk altènativ tankou fè konstriksyon plastilin ak pwòp men li, desen, koloran ... tout aktivite ki pèmèt timoun nan eksprime tèt li kreyativman pase nan avyon fizik la. nan yon sèl la Psychic.
Ki sa timoun jwe ak nan sal la? Twal, kousen, tapi, lakrè, gwo kib, konstriksyon. Objè san danje men te fè nan diferan materyèl, tout yo dwe manipile ak eksplore.
Figi a nan sikomotè la
Li se moun nan kontak ki dikte tan yo ak metòd nan vwayaj la; gen yon travay trè espesifik, se sa ki entèprete bezwen timoun yo epi entèvni nan jwèt la sou devlopman nan zòn newolojik, motè ak relasyon timoun yo. Pou asire ke sikomotè gen efè pozitif sou sijè a li esansyèl pou kapab sèvi ak yon sètifye pwofesyonèl ki estriktire leson yo nan yon fason etidye. Nòmalman li sikomotris idantifye ak akwonim lan TNPEE, se sa ki, yon terapis newo ak sikomotè ki gen laj la ki te reyalize yon sèl degre nan syans espò plis yon mèt post gradye nan ladrès sikomotè.
Li opere nan jaden edikasyon an, ki ka swa lekòl ki sosyo-sanitè ak kontra ak anpeche ak trete tout pwoblèm motè, konpòtman ak relasyon ki rive nan timoun yo nan yon laj byen bonè.
Pou travay an kontak ak timoun nan zòn sa a, se yon konesans nan pedagoji, sikoloji, newoloji, anatomi ak neuroanatomy, osi byen ke neropsikyatri sètènman obligatwa. Kòm ou ka wè, ladrès yo mande yo anpil, men pale de laj devlopman yo ye figi endispansab reyalize rezilta ekselan.
Li pa posib enprovize sikomotè, men li posib fè nan anviwònman pwoteje aktivite sikomotè senp epi ki ka itil nan jere tan ak timoun yo; Ann wè yo divize ansanm pa gwoup laj.
Aktivite sikomotè yo dwe te pote soti nan kay la ak timoun piti
An jeneral, gen kèk règ senp ki aplike: gen gwo espas ki disponib san danje pou ti piti yo, petèt chanm kolore ak plen ak objè nan divès kalite tèkstur ak materyèl. Nou ba ou kèk sijesyon selon laj pitit ou a, pase bon moman ansanm ki benefisye ni ou menm ni li!
Sikomotrikite 0 ane - ti bebe soti nan 8 mwa egal
I tibebe ki fenk fèt yo deplase nan anviwònman an nan yon fason limite, men sa pa anpeche yo ke yo te ankouraje pa paran yo oswa pa moun kap bay swen an.
Eseye kòmanse nan moman sa a nan chanjman an: sou tab la chanje, gade l 'nan je a pou kèk moman epi eseye deplase soti nan yon bò nan lòt la. Aktivite sa a pral ede l 'swiv ou pa anplwaye misk ak nouvo kalibre espas la ki antoure li.
Mouvman an menm ka pwopoze ak objè nan koulè klere oswa nan kontras tankou blan ak nwa.
Sikomotrikite 0-3 ane
Nan laj sa a, timoun nan ap rapidman ap grandi ak trape nouvo ladrès chak mwa. Tou depan de laj li, ou ka ofri l 'kèk aktivite de pli zan pli konplèks ak yon degre ki pi wo nan difikilte. Yo toujou bezwen an sipò ou: Prezans ou nan chanm nan nan atrab yon objè pral fè l 'santi l pi an sekirite ak konfyans nan kapasite l' yo.
Yon senp jwèt sikomotè pou ti moun yo? Jwèt la nan embesil, ki travay sou konsèp pèmanans yon objè. Lè ti bebe a se kèk mwa ki pi gran ou ka pwopoze jwèt manipilasyon, mete objè ki fèt ak diferan fòm ak materyèl nan men yo.
Nan direksyon laj yon sèl yon jwèt trè edikasyon se la panyen trezò, fasil replikabl nan kay la ak objè chak jou.
Pou pi gran 2 ak 3 ane yo, yon aktivite trè amizan ki amelyore kapasite sansoryèl yo se kou obstak: kreye yon chemen plezi ak atik nan kay la (pou egzanp yon chèz, yon tapi, kousen ak yon tib glise nan) ki te sou timoun nan ka kominike avèk obstak ak pye vid. Lòt jwèt ke ou ka pwopoze l 'yo se mache ak pye l' devan youn ak lòt sou yon riban nan papye mete sou tè a ak yo òganize yon sèl konpetisyon bowling kay ak boutèy vid.
Kòm ka dedwi, plis timoun nan ap grandi, plis konplèks ak angaje aktivite yo vin!
Aktivite sikomotè yo dwe te pote soti nan kay la ak timoun ki gen laj 3-6
Pwobableman bann sa a se yon sèl kote li posib ankouraje timoun yo nan maksimòm lan. Li se laj la nan jwe pou kont li epi jwe ak lòt moun, imitasyon granmoun ak devlopman nan kowòdinasyon je-men yo.
Le aktivite ludik yo dwe pwopoze, konpare ak faz yo evolisyonè anvan yo, yo pi 'difisil' e enplike esfè miltip.
Reflechi sou anfans ou: ki pa janm jwe sote kòd la? Sa a se yon al pran plezi ekselan ogmante ladrès motè pa ki gen rapò ak espas ki la ozalantou yo ak ak lòt timoun yo. Lòt aktivite yo ka jwèt fleo, jwèt yo nan imitasyon nan bèt, rivalize vèsè ak mouvman, e lachas trezò ki devlope nan tout chanm nan kay la. Tout akonpaye pa eksplikasyon ak règ jwèt, ki pral ede ti kras ou anons anrichi vokabilè yo ak eksprime tèt yo pi plis ak plis kòrèkteman.
Sonje byen, pase bon tan ak pitit ou yo, li bon nan limit otank posib itilize nan tablèt ak aparèy elektwonik, ki kenbe ti kras yo lwen deplase ak ki gen rapò ak anviwònman an ekstèn, ki nou te diskite yo dwe natirèl ak esansyèl pou bon devlopman neromotè.
Atik sous Alfeminile
