અધિકૃત વ્યસન સિન્ડ્રોમ, પુખ્ત વયના બાળકો કે જેઓ કુટુંબનું ઘર છોડવાનો ઇનકાર કરે છે

આજના આર્થિક વાતાવરણમાં, યુવાનો માટે સ્વતંત્રતાનો માર્ગ લાંબો અને વધુ જટિલ બની રહ્યો છે. સ્થિર કામ મેળવવામાં મુશ્કેલી અને જીવનનિર્વાહની ઊંચી કિંમત માતા-પિતા પર વધુ નિર્ભરતા તરફ દોરી જાય છે, બાળકોને તેઓ થોડા દાયકાઓ પહેલા કરતા વધુ સમય સુધી ઘરે રાખે છે.

અલબત્ત, આ ભાવનાત્મક અને આર્થિક ટેકો એક સકારાત્મક અનુભવ બની શકે છે જો બાળકો આખરે સ્વતંત્ર બનવા માટે સક્ષમ હોય, પરંતુ જેમ જેમ વર્ષો પસાર થાય છે અને પરાધીનતાના બંધન મજબૂત થાય છે, તેમ તેમ તે માતાપિતા અને બાળકો બંને માટે સમસ્યા બની જાય છે. પુત્ર જે જીવનમાં પોતાનો રસ્તો શોધી શકતો નથી.

અધિકૃત વ્યસન સિન્ડ્રોમ શું છે?

અધિકૃત અવલંબન સિન્ડ્રોમ એ એક એવી ઘટના છે કે જેમાં પુખ્ત વયના લોકો કોઈ અપંગતા ન હોવા છતાં, તેમના માતાપિતા પર વધુ પડતા નિર્ભર રહેવાનું ચાલુ રાખે છે, જેથી તેમના સામાન્ય વિકાસને અવરોધે છે. પુખ્ત વયના બાળકો કુટુંબનું ઘર છોડતા નથી, અને આ તેમના અને તેમના માતાપિતા વચ્ચે નકારાત્મક ગતિશીલતા પેદા કરે છે.

ઘણીવાર આ બાળકો સતત ગુસ્સે અને નારાજ હોય ​​છે અને તેમના માતાપિતા તેમની અવાસ્તવિક માંગણીઓ પૂરી કરે તેવી અપેક્ષા રાખે છે. તેઓ સામાન્ય રીતે તેમની સમસ્યાઓ માટે અન્યને દોષી ઠેરવે છે અને તેમની પાસે થોડી સહાનુભૂતિ છે, તેથી તેઓ તેમના માતાપિતા તેમના માટે જે કંઈ કરે છે તેના માટે તેઓ ઓછી પ્રશંસા દર્શાવે છે.

આ પુખ્ત બાળકો માને છે કે માતા-પિતા તેમના સંભાળ રાખનારા હોવા જોઈએ, તેમને કાયમી સુરક્ષા પ્રદાતાઓ તરીકે જોવું જોઈએ, પછી સશક્ત વ્યસન વિકસાવવું જોઈએ. જો કે, ઊંડાણપૂર્વક તેઓ ઘણીવાર નાખુશ હોય છે કારણ કે તેઓ તેમનો માર્ગ શોધી શકતા નથી અને તેમની સંભવિતતા વિકસાવી શકતા નથી, કાયમ માટે માતાપિતાની સંભાળની છાયામાં રહે છે.

તેના માતા-પિતા સાથે ઘરે: બાળકો સ્વતંત્ર કેમ નથી બની શકતા?

2006 ની કોમેડી “ફેલ્યોર ટુ લોન્ચ” માં મેથ્યુ મેકકોનોગીએ 35 વર્ષીય વ્યક્તિની ભૂમિકા ભજવી હતી જે તેના માતા-પિતાનું ઘર છોડવા માંગતો ન હતો કારણ કે તે જીવન સાથે ખૂબ જ આરામદાયક અનુભવતો હતો. તેણીની વાર્તાએ વાલીપણાના સંદર્ભમાં "ચૂકી ગયેલા ફેંક" વાક્યને પ્રેરણા આપી જે બાળકોને સ્વતંત્રતા તરફ દોરી જવામાં નિષ્ફળ જાય છે.

પરંતુ એકલા માતાપિતાને દોષ આપવો ખોટું હશે કારણ કે, ઊંડાણપૂર્વક, તેઓ ફક્ત સામાજિક ધોરણો અને અપેક્ષાઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે. ખરેખર, તાજેતરના દાયકાઓમાં વાલીપણા વધુને વધુ તરફ વળ્યા છેપેરેંટલ ઓવર પ્રોટેક્શન.

ભૂતકાળમાં, ઘણા બાળકો સૂર્યાસ્ત સુધી શેરીમાં રમતા હતા અને તમામ પુખ્ત વયના લોકો જો તેઓ ગેરવર્તન કરે તો તેમને ઠપકો આપવાનો અધિકાર હતો. માતા-પિતા તેમના બાળકોના ઝઘડાઓમાં થોડો હસ્તક્ષેપ કરે છે જેથી તેઓ તેને જાતે જ ઉકેલતા શીખે. ઘરે અમારે અમુક નિયમોનું પાલન કરવાનું હતું અને જો અમે ખોટા હતા તો અમે પરિણામ ચૂકવ્યા.

તેથી અમે તે શીખ્યા જીવન ન્યાયી નથી અને તે હંમેશા આરામદાયક નથી. અમે અમારી તકરારનો ઉકેલ લાવવા અને હતાશા અને નિરાશાઓ સાથે વ્યવહાર કરવાનું શીખ્યા છીએ. અને સૌથી ઉપર, અમે અમારા પોતાના નિયમો અનુસાર જીવવા માટે સ્વતંત્ર બનવા માંગતા હતા. એક અર્થમાં, પેરેંટલ શિસ્ત ધીમે ધીમે અમને સ્વાયત્તતા અને સ્વતંત્રતા તરફ દોરી ગઈ.

અસ્વસ્થતાની તે યોગ્ય ડિગ્રીએ અમને સ્વતંત્ર પુખ્ત બનવા માટે જરૂરી કુશળતા વિકસાવવામાં મદદ કરી. જો કે, તાજેતરના સમયમાં "હેલિકોપ્ટર માતાપિતાતેમના બાળકો માટે ખૂબ માર્ગ મોકળો કરી શકે છે. તેઓને વધુ સારું જીવન મળે તેવી ઈચ્છા રાખીને, તેઓ તેમને વધવા માટે જરૂરી "નિષ્ફળતાઓ"થી બચાવે છે.

સમસ્યા એ છે કે તેમને સમસ્યાઓ અને નિરાશાઓથી બચાવીને, તેઓ તેમના બાળકોની ક્ષમતાઓને પણ અવરોધે છે અને તેમને એવી પરિસ્થિતિઓમાં પોતાને પ્રગટ કરતા અટકાવે છે જે તેમને પરિપક્વ થવા દે છે. સમય જતાં, બાળકોએ જાતે જ સમસ્યાઓ હલ કરવાનું શીખવાનું બંધ કરી દીધું અને પુખ્ત વયના લોકો તરફ વળવાની ટેવ પડી ગઈ.

કમનસીબે, બાળપણ અને કિશોરાવસ્થા દરમિયાન, બાળકોનો સામનો કરવાની મુખ્ય કૌશલ્ય એ છે કે જ્યારે તેઓને કોઈ સમસ્યા હોય ત્યારે તેમના માતાપિતાને મદદ માટે પૂછવું. તેથી, જ્યારે તેઓ પુખ્ત વયે પહોંચે છે, ત્યારે અમને આશ્ચર્ય ન થવું જોઈએ કે તેઓ શું કરવું તે જાણતા નથી અને તેઓ જાણતા હોય તેવા એકમાત્ર ઉકેલનો આશરો લે છે: મમ્મી અને પપ્પાને મદદ માટે પૂછો. અથવા વધુ ખરાબ, તેમને મદદ કરવા માટે ભાવનાત્મક રીતે ચાલાકી કરો.

તે કોઈ સંયોગ નથી કે મનોવૈજ્ઞાનિકો કેલિફોર્નિયા સ્ટેટ યુનિવર્સિટી શોધ્યું છે કે જ્યારે માતા-પિતા વાલીપણાની શૈલી અમલમાં મૂકે છે જે ખૂબ જ નિયંત્રિત હોય છે, ત્યારે તેમના બાળકો ઓછી થતી સ્વ-અસરકારકતા સાથે મોટા થાય છે અને જ્યારે તેઓ પુખ્ત બને છે ત્યારે તેઓ માને છે કે તેમની પાસે લગભગ અમર્યાદિત અધિકારો છે. અધિકૃત વ્યસન સિન્ડ્રોમ પણ મોટે ભાગે જોવા મળે છે જ્યારે માતાપિતા તેમના બાળકોને પોતાના વિસ્તરણ તરીકે જુએ છે.

પરિણામે, ઘણા કિસ્સાઓમાં, અતિશય દયાળુ માતાપિતા લાઇસન્સ પ્રાપ્ત વ્યસન સિન્ડ્રોમ પાછળ છે, જેઓ તેમના બાળકોની અગવડતાના દરેક અભિવ્યક્તિ સાથે સહાનુભૂતિ ધરાવે છે અને તેમની બધી સમસ્યાઓ હલ કરવાનો પ્રયાસ કરવાનું ચાલુ રાખે છે. અન્ય કિસ્સાઓમાં, માતાપિતા ફક્ત જાણતા નથી કે તેમના બાળકો સ્વતંત્ર બને અને પોતાનું જીવન જીવે તે માટે શું કરવું.

સિક્કાની બીજી બાજુ એવા યુવાન પુખ્ત વયના લોકો છે જેઓ ભાવનાત્મક અને આર્થિક બંને રીતે પોતાનો રસ્તો શોધવામાં વધુને વધુ મુશ્કેલી અનુભવી રહ્યા છે. તેઓ નિરાશા અને જીવનના ઉતાર-ચઢાવનો સામનો કરવા માટે મનોવૈજ્ઞાનિક રીતે અયોગ્ય પુખ્તાવસ્થામાં પ્રવેશ્યા.

જો તેઓ નોકરી માટે ઠુકરાવી દે છે, તો તેઓ છોડી દે છે કારણ કે તેઓ સતત રહેવાનું શીખ્યા નથી. હું રોજબરોજની જવાબદારીઓ અને સંબંધની અનિવાર્ય તકરારને સંભાળવામાં અસમર્થ છું. તેઓ જીવનની ગેરવાજબી અપેક્ષાઓ ધરાવે છે, અન્ય લોકો તેમની જરૂરિયાતો પૂરી કરે અથવા તેમને પ્રાથમિકતા આપે તેવી અપેક્ષા રાખે છે. અને તેઓ માને છે કે તેઓને ભૌતિક વસ્તુઓ પર અધિકાર છે, ભલે તેઓ તેમને પોષાય તેમ ન હોય.

પરિણામે, તેઓ પલંગ પર ઘરે રહેવામાં વધુ આરામદાયક અનુભવે છે જ્યારે તેમના માતાપિતા તેમની સમસ્યાઓ ઉકેલે છે, જવાબદારી લે છે અને તેઓ 30 કે તેથી વધુ ઉંમરના થાય ત્યાં સુધી તમામ બિલ ચૂકવે છે.

માતાપિતા સાથે ઘરમાં રહેવું ક્યારે સમસ્યા બની જાય છે?

તે સ્પષ્ટ કરવું જોઈએ કે પુખ્ત વયના લોકો તેમના માતાપિતા સાથે રહે છે તે હકીકત પોતે નકારાત્મક નથી, અને હકીકત એ નથી કે માતાપિતા તેમના બાળકોને જ્યારે જરૂર હોય ત્યારે મદદ કરે છે. હકીકત એ છે કે જ્યારે બાળકો સલાહ અથવા સમર્થન માટે સમસ્યા હોય ત્યારે તેમના માતાપિતા તરફ વળે છે તે પણ ખરાબ બાબત નથી.

માતાપિતા તેમના બાળકોને પ્રેમથી અને શ્રેષ્ઠ હેતુઓ સાથે મદદ કરી શકે છે, પરંતુ સમય જતાં અમે અમારા બાળકોની સંભાળ રાખવાથી તેમના અસ્તિત્વનો એકમાત્ર સ્ત્રોત બની ગયા છીએ. આનાથી એ વિચાર પ્રસ્થાપિત થયો કે માતા-પિતાનું કામ ક્યારેય થતું નથી અને તેઓની જવાબદારી છે કે તેઓ તેમના બાળકોની ભૂલો સુધારવા અને જીવનભર તેમની સંભાળ રાખે.

સમસ્યા ત્યારે ઊભી થાય છે જ્યારે તે પુખ્ત બાળક સ્વતંત્ર નથી અને બનવા માંગતો નથી. જ્યારે તે પોતાની જાતે કોઈ પણ સમસ્યાનો ઉકેલ લાવવામાં અસમર્થ હોય અને તેની પોતાની જીવન યોજના ન હોય. જ્યારે તે વિચારે છે કે તે સ્વતંત્ર રીતે વસ્તુઓ કરી શકતો નથી અને માંગ કરે છે કે તેના માતાપિતા તેની જવાબદારીઓ સ્વીકારે.

સમસ્યા ત્યારે અસ્તિત્વમાં છે જ્યારે માતાપિતા જીવનભર એવા બાળક સાથે જોડાયેલા રહે છે જે મોટા થવા માંગતા નથી, તેના દરેક નિર્ણયને પ્રભાવિત કરે છે. જ્યારે તેઓ તેમની નિવૃત્તિ શાંતિથી માણી શકતા નથી, ત્યારે તેઓ મુક્ત નથી અથવા "બલિનો બકરોતેમના બાળકોની નિષ્ફળતા.

લાંબા ગાળે, આ પ્રકારનું સહઅસ્તિત્વ બંને પક્ષે મૂળભૂત હતાશા પેદા કરે છે. દીકરો ખુશ નથી અને મા-બાપ પણ નથી કારણ કે નિષ્ફળતાનો અહેસાસ દરેક પર લટકતો રહે છે.

બાળકોને સ્વતંત્ર બનવા માટે કેવી રીતે સમજાવવું?

પ્રજાતિના ચામાચીડિયા યુરોડર્મા બિલોબેટમ તેઓ તેમના ગલુડિયાઓને "પરિપક્વ" કરવામાં મદદ કરવા માટે થોડી થપ્પીઓ આપે છે. આ રીતે તેઓ નાના બાળકોના આગળના ભાગને શરીરના બાકીના ભાગ કરતાં ઝડપથી વિકસિત કરવામાં મદદ કરે છે જેથી તેઓ ઉડતા શીખી શકે. એકવાર પેરેગ્રીન ફાલ્કન બચ્ચા તેમની પાંખો ફફડાવે છે અને માળામાં થોડી કસરત કરે છે, માતાઓ તેમને તેમની ચાંચમાં પકડે છે અને તેમને ઉડવાનું શીખવા માટે છોડે છે, હવામાં તેમની ઉડાન સુધારે છે જેથી તેઓ જમીન પર ન પડી જાય.

કુદરત આપણને શીખવે છે કે રક્ષણ અને સ્વાયત્તતા વચ્ચે સંતુલન શોધવું જરૂરી છે. તેથી, આ વ્યસનના ચક્રને તોડવાની ચાવી એ છે કે બાળકોને તેમની સામનો કરવાની કુશળતા વિકસાવવામાં અને આત્મવિશ્વાસ પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવી. ઘણી વખત આનો અર્થ એ થાય છે કે હતાશાનો સામનો કરવાનું શીખવા માટે બાળકોને થોડી અગવડતા અનુભવવા દો.

તમારા પુખ્ત બાળકને એક અસહાય પક્ષી તરીકે કલ્પના કરવાને બદલે જેની પાંખો જ્યારે તે માળો છોડે ત્યારે તેને ટેકો નહીં આપે, તેને આત્મનિર્ભર અને ઉડવા માટે સક્ષમ વ્યક્તિ તરીકે વિચારો. તેની સાથે શું થઈ શકે છે તેના ડર જેવી લાગણીઓને તમને તેની સાથે બાળકની જેમ જોવા અને વર્તન કરવા દો નહીં.

તમારા બાળકોને અસમર્થ તરીકે જોવું તેમને મર્યાદિત કરે છે અને તેમને તમારી પાંખ હેઠળ રાખે છે. તેથી, તેમને પુખ્ત વયના લોકો માટે ઓળખો. સંભવ છે કે શરૂઆતમાં તે પુખ્ત બાળક તેની જવાબદારીઓ નિભાવવા માટે જે પગલાં લઈ રહ્યો છે તેનાથી અસ્વસ્થતા અનુભવે છે, પરંતુ તમારે દોષિત લાગવું જોઈએ નહીં. બધા પછી, અગવડતા ચોક્કસ રકમ માટે જરૂરી છે કમ્ફર્ટ ઝોનમાંથી બહાર નીકળો.

માતા અથવા પિતા તરીકે, તમે હંમેશા તમારા બાળકો માટે હાજર રહેશો. પરંતુ દરેક વસ્તુની એક મર્યાદા હોય છે. અને તે મર્યાદા એ છે જ્યાં તમારી મદદ તેમને નુકસાન પહોંચાડે છે. માતા-પિતાનું ધ્યેય તેમના બાળકોનું હંમેશ માટે રક્ષણ કરવાનું નથી, પરંતુ તેમને શિક્ષિત કરવાનું છે જેથી કરીને તેઓ પોતાની જાતને સુરક્ષિત કરવાનું શીખે અને જીવનનો સામનો કરી શકે.

ફોન્ટી:

લેબોવિટ્ઝ, ઇ. એટ. માટે. (2012) પુખ્ત હકદાર અવલંબન માટે અહિંસક પ્રતિકારમાં માતાપિતાની તાલીમ. ફેમ પ્રક્રિયા; 51 (1): 90-106.

Givertz, M. & Segrin, C. (2012) ધ એસોસિએશન બિટવીન ઓવર ઇન્વોલ્વ્ડ પેરેંટિંગ અને યંગ એડલ્ટ્સની સ્વ-અસરકારકતા, મનોવૈજ્ઞાનિક હકદારી અને કૌટુંબિક સંચાર. સંચાર સંશોધન; 41 (8): 10.1177.

બિશપ, જે., એન્ડ લેન, આરસી (2002) હકની ગતિશીલતા અને જોખમો. મનોચિકિત્સા મનોવિજ્ .ાન; 19(4): 739-758

પ્રવેશદ્વાર અધિકૃત વ્યસન સિન્ડ્રોમ, પુખ્ત વયના બાળકો કે જેઓ કુટુંબનું ઘર છોડવાનો ઇનકાર કરે છે સે પબ્લિકó પ્રાઇમરો ઇ મનોવિજ્ .ાનનો ખૂણો.