Il mchezo ina sifa zote zinazohitajika kufanikisha kupitia hiyo wasomi kutoka fani tofauti kama vile Carl Rogers, David Ausubel na Joseph D. Novak walielezea "Kujifunza kwa maana", hiyo ni aina ya kujifunza yenye ufanisi zaidi na ya kudumu ambayo watu wanaweza kupata.
Kuna tafiti nyingi juu ya somo lakini zinashiriki tafakari za kimsingi juu ya jambo hili: ni ya ulimwengu na ya ndani. vifaa anuwai, yanayoathiri, kijamii, motor, utambuzi, kihemko na kitamaduni.
Kwa hivyo ujifunzaji wowote wa maana ni tunda la nguvu ambayo watoto wanayo kuingiliana daima, pia na juu ya yote kucheza. Kwa watoto wadogo, kila wakati wa maisha yao umeunganishwa kucheza na kupitia hii chunguza ulimwengu ambayo inawazunguka na kwa hivyo ujifunzaji hufanyika.
Tayari katika miezi ya kwanza mtoto hujifunza, na asante kwa vichocheo vya mazingira kumzunguka, anaanza kujua ulimwengu na kuchukua hatua za kwanza kuelekea uhuru. Kila mzazi anaweza kuchangia ukuaji huu, kwa njia nyepesi na ya kufurahisha na shughuli zinazoweza kufikiwa na kila mtu, lakini muhimu kuhamasisha watoto chunguza ulimwengu na ujifunze kuhusiana nayo.
Tunapocheza na mtoto huingia katika hali ya kujifunza: hisi zake zinalenga shughuli, ana uwezo wa kukaa umakini, tuna umakini wake wote, bora zaidi kuliko wakati tunampa maagizo.
Hii ndio sababu waalimu wengi wanapendekeza kwamba kuweka hata vitendo vidogo vya kila siku katika mfumo wa mchezo (kwa mfano, kubadilisha utaratibu wa kupiga mswaki meno kama mashindano ya nani anayewaosha kwanza) kuyatumia kwa raha. Kwa watoto hafla yoyote ni nzuri kwa jipe na inachukua kidogo sana kwao kufanya hivyo.
Lakini wacha tupate mahususi zaidi sasa kwa kukupendekeza Njia 4 za kuwaelimisha watoto wadogo kupitia mchezo.
1. Mchezo wa bure
Ili kuhimiza mchezo, kwa upande mmoja lazima kupungua kwa shughuli za kudai na kupindukia kwa kupendelea kucheza bure, ili kuwaacha watoto wakati wa kutafuta, udadisi na zaidi ya kufurahisha.
Utafiti wa Chuo Kikuu cha Colorado uliochapishwa katika jarida hilo Mipaka katika Saikolojia ilionyesha jinsi watoto ambao wana nafasi zaidi za kucheza shughuli ambazo hazijapangwa na hazihusishi mwelekeo wa watu wazima, kuwa bora katika kuweka malengo na kuweka mikakati ya kuyatimiza.
Kuna mtoto ambaye anahitaji kuwa peke yake kwa muda, kwa hivyo anachukua kitabu na kukisoma akiwa amelala juu ya mto; yule ambaye anapendelea kukimbia na kuruka na marafiki; katika mchezo wa bure kila mtu anaweza kujitolea kwa kile anapenda bora na kuwaburudisha bila maagizo mengi kutoka kwa watu wazima.
2. Mchezo ulioongozwa
Pia mchezo ulioongozwa ni muhimu watoto wanapokua. Wazazi wanapaswa kupendekeza vitu vya kuchezea (mazingira bora) (kama makumbusho) ambayo inaleta udadisi na kutoa fursa mpya za uchunguzi.
Mchezo ulioelekezwa na watu wazima au "mchezo wa kuongozwa" unaweza kuwa mzuri katika kukuzakujifunza unaozingatia mtoto, ambaye huchukua jukumu kuu katika uchaguzi wa shughuli; katika kesi hii, hata hivyo, mchezo pia huletwa na kuchochewa na mtu mzima, ambaye huanza mchakato wa kufundisha, huweka malengo na kujaribu kufuatilia utaratibu, kudumisha kuzingatia malengo yaliyowekwa.
3. Matumizi ya vitu vya kawaida
Kuwaleta watoto karibu na ujifunzaji Herufi za alfabeti na matumizi yao unaweza kutumia vitu ambavyo unayo nyumbani au vinaweza kupatikana kwa urahisi na kuwashirikisha wadogo kwa njia ya kucheza na kufurahisha. Kwa mfano unaweza kutumia tena kofia za chupa, rahisi na rahisi kubeba kuzunguka, kuandika herufi za alfabeti juu yao, na kisha mwalike mtoto kuziweka kwenye karatasi, ambapo utakuwa umechora herufi zinazofanana kuunda neno moja au zaidi.
Vinginevyo unaweza kuifanya pamoja maalum alfabeti iliyoonyeshwa, ambayo itakuwa ya kupendeza kuvinjari na kubeba karibu. Nunua tu mmiliki wa kadi ya biashara na unda herufi upande mmoja na picha inayolingana kwa upande mwingine na kadi.
Burudani sawa ya kufurahisha kufanya nyumbani au siku za mvua ni kuunda na mtoto wa herufi katika unga wa chumvi. Hii ndio sababu ukungu rahisi inaweza kutusaidia.
4. Kiingereza ni mchezo
Lugha ndiyo kitu cha karibu zaidi kwa mchezo kila mwanadamu anaweza kujifunza kawaida katika maisha yake mwenyewe. Kwa hii kufundisha moja lugha ya kigeni inapaswa kufanywa kwa kucheza, haswa ikiwa unafanya na i watoto. Ikiwa unafikiria kufundisha mtoto wako Kiingereza, ujue kuwa sio mapema sana kuanza ikiwa utaifanya katika njia ya kufurahisha na ya kucheza.
Wazo fulani? Kwenye wavuti itakuwa rahisi sana kupata nyimbo kwa kiingereza, mara nyingi huhuishwa na takwimu au ballets ili kuzalishwa tena. Hata rahisi ficha na utafute inaweza kugeuka kuwa njia ya kufurahisha ya kujifunza Kiingereza kwa kubadilisha tu hesabu ya Italia na nambari za Kiingereza. Na kwa nini sio, labda kidogo wimbo wa kurudia kabla ya kuanza utaftaji.
Mwishowe, vibaraka na vitu vya kuchezea laini, vilivyonunuliwa au iliyoundwa nyumbani, ambavyo huzungumza kwa Kiingereza tu kupitia wewe, pia vinaweza kukusaidia. Hizi zinaweza kuwakilisha njia rahisi na ya kufurahisha ya fundisha uelewa wa lugha na, wakati huo huo, pia ujuzi wa mawasiliano ya mtoto.
