NNan lavi chak jou, timoun yo reveye, ale lekòl, pase tan ak granparan yo, patisipe nan aktivite siplemantè, akonpaye paran yo fè makèt la. Se semèn yo make pa randevou definitif ak renouvlab. Yon woutin ki, si adekwa, rasire ti yo nan ede yo oryante tèt yo nan tan ak espas san difikilte. Men, nan de dènye mwa yo, premye ak lokdown a, kounye a ak faz 2, lavi chak jou yo te sibvèse, kreye anpil pwoblèm jesyon pou paran yo. Nou te pale de li ak Annalisa Perino, Montessori edikatè ak antrenè, kreyatè blog la montessoriacasa.com ak otè nan liv la, "Timoun nan kay ak kè kontan - aktivite Montessori" (Longanesi).
Geti Images
Chanjman nan woutin
"Se yon eksperyans komen nan tout paran ke lè woutin pwouve yo fache pou bezwen fanmi yo oswa pou rezon ki depase kontwòl yo, timoun yo ka fè eksperyans malèz ak malèz. Apre emisyon an nan dekrè yo ministeryèl sa yo konbat koronaviris la, fanmi yo te wè orè, espas, woutin chanje toudenkou ak toudenkou.
Men, tan an pwolonje ke nou yo fòse yo viv nan semèn sa yo li se yon opòtinite an lò pou ralanti epi sipòte "pwogrè dousman" timoun yo», Eksplike Annalisa Perino, edikatè ak edikatè Montessori, kreyatè blog la montessoriacasa.com ak otè nan liv la, "Timoun nan kay ak kè kontan - aktivite Montessori" (Longanesi).
Kredi: Longanesi Editore
Ranje yon lòt jan lavi
Objektif la nan liv la se gide paran yo nan travay la delika nan rebati lòd domestik la pou pitit yo, kòmanse ak reòganizasyon an nan espas ak woutin chak jou, gras tou a pwopozisyon an nan aktivite Montessori fè ansanm. «Sepandan difisil eksperyans sa a ka, pou timoun yo ak paran yo, yon opòtinite inik pou fermeture, pataje ak konparezon ki ka fè yo grandi tankou yon fanmi. Se yon tan konsakre nan obsève timoun yo konprann yo pi byen epi ba yo repons san yo pa gen koupe li kout "paske kounye a mwen pa kapab!"», Kòmantè ekspè an.
Atik la Faz 2, timoun kè kontan: 10 lide enspire pa metòd Montessori sanble ap premye a sou iO fanm.
