אויב מיר אַלע וואָלט זיין ווי גוט און קלוג ווי מיר טראַכטן מיר זענען, די וועלט וואָלט זיין אַ סאָף בעסער אָרט. די פּראָבלעם איז אַז די וואָבעגאָן ווירקונג ינערווינז צווישן אונדזער מערקונג פון זיך און פאַקט.
Lake Wobegon איז אַ פיקשאַנאַל שטאָט ינכאַבאַטאַד דורך זייער באַזונדער אותיות ווייַל אַלע פרויען זענען שטאַרק, די מענטשן זענען שיין און די קינדער זענען סמאַרטער ווי די דורכשניטלעך. די שטאָט, באשאפן דורך שרייַבער און הומאָריסט גאַריסאַן קעיללאָר, האט זיין נאָמען צו די "וואָבעגאָן" ווירקונג, אַ פאָרורטל פון העכערקייט אויך באַוווסט ווי ילוזערי העכערקייט.
וואָס איז די וואָבעגאָן ווירקונג?
עס איז געווען 1976 ווען די קאָלעדזש באָרד האט איינער פון די מערסט פולשטענדיק סאַמפּאַלז פון העכערקייט פאָרורטייל. פון די מיליאַנז פון סטודענטן וואָס האָבן גענומען די סאַט יגזאַם, 70% געגלויבט אַז זיי זענען אויבן דורכשניטלעך, וואָס איז סטאַטיסטיש אוממעגלעך.
א יאָר שפּעטער, די סייקאַלאַדזשאַסט פּאַטריסיאַ קראָס דיסקאַווערד אַז די יליוזאַנערי העכערקייַט מיט די צייט קענען ווערסאַן. דורך ינטערוויוז פּראָפעססאָרס אין די אוניווערסיטעט פון נעבראסקא, האָט ער געפֿונען אַז 94% טראַכטן אַז זייער לערנען סקילז זענען 25% העכער.
דעריבער, די וואָבעגאָן ווירקונג איז די טענדענץ צו טראַכטן אַז מיר זענען בעסער ווי אנדערע, צו שטעלן זיך אויבן די דורכשניטלעך, גלויביק אַז מיר האָבן מער positive טרייץ, מידות און אַבילאַטיז בשעת מינאַמייז די נעגאַטיוו.
די שרייבערין Kathryn Schulz האָט בישליימעס דיסקרייבד די העכערקייט פאָרורטייל אין דער צייט פון זעלבסט-אַסעסמאַנט: "פילע פון אונדז גיין דורך דעם לעבן אין געמיינט אַז מיר זענען פאַנדאַמענטאַלי רעכט, כּמעט די גאנצע צייט, פאַנדאַמענטאַלי וועגן אַלץ: אונדזער פּאָליטיש און אינטעלעקטואַל גלויבן, אונדזער רעליגיעז און מאָראַליש גלויבן, די משפט מיר מאַכן פון אנדערע מענטשן, אונדזער מעמעריז, אונדזער פארשטאנד פון דער פאקטן ... אפילו אויב מיר האַלטן אַ געדאַנק פון עס, עס מיינט ווילד, אונדזער נאַטירלעך שטאַט מיינט צו סאַבקאַנשאַסלי יבערנעמען אַז מיר זענען כּמעט אַמנישאַנט ".
אין פאַקט, די וואָבעגאָן ווירקונג יקסטענדז צו אַלע ספערעס פון לעבן. גאָרנישט יסקייפּס זייַן השפּעה. מיר קענען טראַכטן אַז מיר זענען מער אָפנהאַרציק, ינטעליגענט, באשלאסן און ברייטהאַרציק ווי אנדערע.
די פאָרורטייל פון העכערקייט קען אפילו גרייכן צו שייכות. אין 1991, סייקאַלאַדזשאַסץ וואַן יפּערען און Buunk דיסקאַווערד אַז רובֿ מענטשן געדאַנק זייער שייכות איז געווען בעסער ווי די פון אנדערע.
א פאָרורטייל קעגנשטעליק צו זאָגן
דער וואָבעגאָן ווירקונג איז דער הויפּט קעגנשטעליק פאָרורטייל. אין פאַקט, מיר מאל אָפּזאָגן צו עפֿענען אונדזערע אויגן אפילו פֿאַר די זאָגן אַז מיר קען נישט זיין ווי גוט אָדער ינטעליגענט ווי מיר יבערנעמען.
אין 1965, סייקאַלאַדזשאַסץ פּרעסטאָן און האַרריס ינטערוויוז 50 דריווערס כאַספּיטאַלייזד נאָך אַ מאַשין צופאַל, 34 פון וועמען זענען פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די זעלבע, לויט די פּאָליצייַ רעקאָרדס. זיי אויך ינטערוויוד 50 דריווערס מיט אַ ומבאַקוועם דרייווינג דערפאַרונג. זיי געפֿונען אַז די דריווערס פון ביידע גרופּעס טראַכטן זייער דרייווינג סקילז זענען אויבן דורכשניטלעך, אפילו יענע וואָס האָבן געפֿירט דעם צופאַל.
עס איז ווי אויב מיר פאָרמינג אַ בילד פון זיך שטעלן זיך אין שטיין וואָס איז זייער שווער צו טוישן, אפילו אין די פּנים פון די סטראָנגעסט זאָגן אַז דאָס איז נישט דער פאַל. אין פאַקט, נעוראָססענטיסץ אין דעם אוניווערסיטעט פון טעקסאַס האָבן דיסקאַווערד אַז עס איז אַ נעוראַל מאָדעל וואָס שטיצט דעם זעלבסט-אַסעסמאַנט פאָרורטייל און מאכט אונדז ריכטער אונדזער פערזענלעכקייטן מער positive און בעסער ווי אנדערע.
ינטערעסטינגלי, זיי אויך געפֿונען אַז גייַסטיק דרוק ינקריסאַז דעם טיפּ פון משפט. אין אנדערע ווערטער, די מער סטרעסט מיר זענען, די גרעסערע טענדענץ צו פאַרשטאַרקן אונדזער גלויבן אַז מיר זענען העכער. דאָס ינדיקייץ אַז דער קעגנשטעל אַקץ אַקשלי ווי אַ פאַרטיידיקונג מעקאַניזאַם צו באַשיצן אונדזער זיך-שאַצן.
ווען מיר זייַנען סיטואַטיאָנס וואָס זענען שווער צו פירן און צופּאַסן די בילד וואָס מיר האָבן פון זיך, מיר קענען ריספּאַנד דורך קלאָוזינג אונדזער אויגן צו די זאָגן אַזוי אַז מיר וועלן נישט פילן אַזוי שלעכט. דער מעקאַניזאַם זיך איז נישט נעגאַטיוו ווייַל עס קענען געבן אונדז די צייט וואָס מיר דאַרפֿן צו פּראָצעס וואָס איז געטראפן און טוישן די בילד מיר האָבן זיך צו מאַכן עס מער רעאַליסטיש.
דער פּראָבלעם הייבט זיך ווען מיר קלינג צו דער ילוזערי העכערקייט און אָפּזאָגן צו באַשטעטיקן מיסטייקס און פלאָז. אין דעם פאַל, די מערסט אַפעקטאַד וועט זיין זיך.
וואו נעמט זיך דער פאָרורטל פון העכערקייט?
מיר וואַקסן אַרויף אין אַ געזעלשאַפט וואָס דערציילט אונדז פֿון אַ פרי עלטער אַז מיר זענען "ספּעציעל" און מיר אָפט געלויבט פֿאַר אונדזער סקילז ווי אונדזער דערגרייכונגען און השתדלות. דאָס באַשטימט די בינע פֿאַר פאָרמינג אַ פאַרקרימט בילד פון אונדזער מעריץ, אונדזער וועג פון טראכטן, אָדער אונדזער וואַלועס און אַבילאַטיז.
די לאַדזשיקאַל זאַך איז אַז ווען מיר דערוואַקסן מיר אַנטוויקלען אַ מער רעאַליסטיש פּערספּעקטיוו אויף אונדזער אַבילאַטיז און זענען אַווער פון אונדזער לימיטיישאַנז און פלאָז. אָבער דאָס איז נישט שטענדיק דער פאַל. מאל דער פאָרורטל פון העכערקייט נעמט וואָרצל.
אין פאַקט, מיר אַלע האָבן אַ טענדענץ צו זען זיך אין אַ positive ליכט. ווען זיי פרעגן אונדז ווי מיר זענען, מיר וועלן ונטערשטרייַכן אונדזער בעסטער מידות, וואַלועס און סקילז, אַזוי אַז מיר פאַרגלייכן זיך צו אנדערע, מיר פילן בעסער. עס איז נאָרמאַל. די פּראָבלעם איז אַז מאל די יך קענען שפּילן טריקס, וואָס פּראַמפּטינג אונדז צו שטעלן מער וויכטיקייט אויף אונדזער אַבילאַטיז, קעראַקטעריסטיקס און ביכייוויערז ווי אנדערע.
למשל, אויב מיר זענען מער סאָושאַבאַל ווי די דורכשניטלעך, מיר וועלן האָבן אַ טענדענץ צו טראַכטן אַז סאָסיאַביליטי איז אַ זייער וויכטיק טרייט און מיר וועלן אָוווערעסטאַמייט זייַן ראָלע אין לעבן. עס איז אויך מסתּמא אַז, כאָטש מיר זענען ערלעך, מיר וועלן יגזאַדזשערייט אונדזער ערלעכקייט ווען מיר פאַרגלייכן זיך מיט אנדערע.
דעריבער, מיר וועלן גלויבן אַז, אין אַלגעמיין, מיר זענען אויבן דורכשניטלעך ווייַל מיר האָבן דעוועלאָפּעד אין די העכסטן לעוועלס די קעראַקטעריסטיקס אַז "טאַקע מאַכן אַ חילוק" אין לעבן.
א שטודיע וואס איז דורכגעפירט געווארן אין תל אביב אוניווערסיטעט האט אנטפלעקט אז ווען מיר פארגלייכן זיך צו אנדערע, נוצן מיר נישט דעם נארמאטיוון סטאנדארט פון דער גרופע, נאָר מיר פאָקוסירן מער אויף זיך אליין, וואָס מאכט אונדז גלויבן אז מיר זענען העכער פון די איבעריקע מיטגלידער.
פּסיטשאָלאָגיסט דזשאַסטין קרוגער געפונען אין זיין שטודיום אַז "די פאָראורטיילן פֿאָרשלאָגן אַז מענטשן 'אַנקער' זיך אין די אפשאצונג פון זייער אַבילאַטיז און 'אַדאַפּט' ניט גענוגיק צו נישט נעמען אין חשבון די אַבילאַטיז פון די פאַרגלייַך גרופּע.". אין אנדערע ווערטער, מיר אָפּשאַצן זיך פֿון אַ טיף זיך-סענטערד פּערספּעקטיוו.
מער ילוזערי העכערקייַט, ווייניקער וווּקס
די שעדיקן וואָס די וואָבעגאָן ווירקונג קען פאַרשאַפן פיל העכער ווי קיין נוץ וואָס עס ברענגט אונדז.
מענטשן מיט דעם פאָרורטייל קען טראַכטן אַז זייער יידיאַז זענען די בלויז גילטיק. און ווייַל זיי גלויבן אַז זיי זענען סמאַרטער ווי דורכשניטלעך, זיי ענדיקן נישט צו פילן עפּעס וואָס טוט נישט פּאַסיק זייער וועלט מיינונג. די שטעלונג לימאַץ זיי ווייַל עס פּריווענץ זיי צו עפֿענען זיך צו אנדערע קאַנסעפּס און פּאַסאַבילאַטיז.
אין די לאַנג לויפן זיי ווערן שטרענג, זיך-סענטערד און ינטאַלעראַנט מענטשן וואָס טאָן ניט הערן צו אנדערע, אָבער קלינג צו זייער דאָגמאַס און וועגן פון טראכטן. זיי קער אַוועק קריטיש טינגקינג אַז אַלאַוז זיי צו מאַכן אַ געניטונג אין אָפנהאַרציק ינטראַספּעקשאַן, אַזוי זיי ענדיקן זיך שלעכט דיסיזשאַנז.
א שטודיע וואס איז דורכגעפירט געווארן אין אוניווערסיטעט פון שעפילד איז געקומען צום אויספיר אז מיר אנטלויפן נישט פונעם וואָבעגאָן עפעקט אפילו ווען מיר זענען קראנק. די ריסערטשערז געבעטן די פּאַרטיסאַפּאַנץ צו אָפּשאַצן ווי אָפט זיי און זייער פּירז פאַרקנאַסט אין געזונט און אַנכעלטי ביכייוויערז. מענטשן האָבן געמאלדן צו דילינג מיט געזונט ביכייווז אָפט ווי דורכשניטלעך.
פארשער פונעם אוניווערסיטעט פון אהייא האבן געפונען אז א סך טערמאל קראנקע קענסער פאציענטן האלטן אז זיי וועלן איבערשטייגן די ערווארטונגן. די פּראָבלעם, לויט די סייקאַלאַדזשאַסס, איז אַז דאָס צוטרוי און האָפענונג אָפט געמאכט אים "קלייַבן אַן יניפעקטיוו און דאַבילאַטייטינג באַהאַנדלונג. די טריטמאַנץ, ניט ווי פאַרלענגערן לעבן, באטייטיק רעדוצירן די קוואַליטעט פון פּאַטיענץ און וויקאַן זייער פיייקייט און די פון זייערע פאַמיליעס צו גרייטן זיך פֿאַר זייער טויט.
Friedrich Nietzsche איז געווען ריפערינג צו מענטשן טראַפּט אין די וואָבעגאָן ווירקונג דורך דיפיינינג זיי "בילדונגספיליסטערס". מיט דעם האָט ער געמיינט יענע וואָס באַרימען זיך מיט זייער וויסן, דערפאַרונג און סקילז, אפילו אויב דאָס איז טאַקע זייער לימיטעד ווייַל זיי זענען באזירט אויף זיך-געהאָרכיק פאָרשונג.
און דאָס איז דווקא איינער פון די שליסלען צו באַגרענעצן די פאָרורטל פון העכערקייט: אַנטוויקלען אַ שטעלונג פון צעלאָכעס צו זיך. אַנשטאָט צו זיין צופֿרידן און גלויבן אַז מיר זענען העכער ווי דורכשניטלעך, מיר זאָל פּרובירן צו האַלטן גראָוינג, טשאַלאַנדזשינג אונדזער גלויבן, וואַלועס און אונדזער וועג פון טראכטן.
פֿאַר דעם מיר מוזן לערנען צו רויק די יך צו ברענגען די בעסטער ווערסיע פון זיך. זייַענדיק אַווער אַז די פאָרורטל פון העכערקייַט ענדס דורך ריוואָרדינג אומוויסנדיקייט, אַ מאָוטאַווייטאַד אומוויסנדיקייט פון וואָס עס וואָלט זיין בעסער צו אַנטלויפן.
קוועלער:
Wolf, JH & Wolf, KS (2013) די לייק וואָבעגאָן ווירקונג: זענען אַלע ראַק פּאַטיענץ אויבן דורכשניטלעך? מילבאַנק ק; 91 (4): 690-728.
Beer, JS & Hughes, BL (2010) נעוראַל סיסטעמען פון סאציאל פאַרגלייַך און די «אויבן-דורכשניטלעך» ווירקונג. נעוראָימאַגע; 49 (3): 2671-9.
Giladi, EE & Klar, Y. (2002) ווען סטאַנדאַרדס זענען ברייט פון די ציל: נאַנעלעקטיוו העכער און ינפיריאָריטי בייאַז אין קאַמפּעראַטיוו משפט פון אַבדזשעקץ און קאַנסעפּס. זשורנאַל פון יקספּערמענאַל פּסיטשאָלאָגי: אַלגעמיינע; 131 (4): 538–551.
Hoorens, V. & Harris, P. (1998) דיסטאָרשאַנז אין ריפּאָרץ פון געזונט ביכייוויערז: די צייט שפּאַן ווירקונג און ילוזערי סופּערפאָריטי. פּסיכאָלאָגיע & געזונט; 13 (3): 451-466.
Kruger, J. (1999) Lake Wobegon זיין ניטאָ! די «ונטער-דורכשניטלעך ווירקונג» און די עגאָסענטריק נאַטור פון די משפט פון די קאָמפּאַראַטיווע פיייקייט. זשורנאַל פון פערזענלעכקייט און סאציאל פּסיכאָלאָגיע; קסנומקס(קסנומקס): קסנומקס-קסנומקס.
Van Yperen, N. W & Buunk, BP (1991) רעפערענטיאַל קאַמפּעראַסאַנז, ריליישאַנאַל קאַמפּעראַסאַנז און וועקסל אָריענטירונג: זייער שייכות צו מעראַטאַל צופֿרידנקייט. פּערזענלעכקייט און סאציאל פּסיטשאָלאָגי בוללעטין; 17 (6): 709-717.
Cross, KP (1977) קען ניט זיין אָבער ימפּרוווד קאָלעגע לערערס? ניו אינסטרוקציעס פֿאַר העכער בילדונג; 17:1-15.
Preston, CE & Harris, S. (1965) פּסיטשאָלאָגי פון דריווערס אין פאַרקער אַקסאַדאַנץ. זשורנאַל פון געווענדט פּסיטשאָלאָגי; קסנומקס(קסנומקס): קסנומקס-קסנומקס.
דער אַרייַנגאַנג וואָבעגאָן ווירקונג, וואָס טאָן מיר טראַכטן מיר זענען אויבן דורכשניטלעך? איז געווען ערשטער ארויס אין ווינקל פון פּסיטשאָלאָגי.
