Jekk int ġenitur ta 'tifel / tifla ta' età ta 'skola obbligatorja, matul il - 2020 jista 'jkun li ħsibt f'dan it-tip ta' approċċ edukattiv għal uliedek, minħabba l-assenzi twal mill-iskola tat-tfal minħabba l-Coronavirus.
Kont taf il-homeschooling? Hawnhekk niġbru fil-qosor l-iktar informazzjoni importanti. Qabel ma tkompli bil-qari, sib kif tistimula l-kreattività tat-tfal fil-filmat hawn taħt, kelma lill-esperta tagħna Chiara Grecchi!
X'inhu homeschooling u xi jfisser?
Homechooling jew edukazzjoni tal-ġenituri, kif jista 'jinftiehem mill-kelma nnifisha, hija l-istruzzjoni li tingħata mill-ġenituri għat-tfal jew minn figuri sostituti. Fl-aħħar ta 'kull sena, l-istudenti tad-dar jistgħu biex tagħmel eżami (biex tgħaddi għall-klassi li jmiss f'każ li tiddeċiedi li tibgħathom l-iskola) u huwa meħtieġ tiċċertifika lilek innifsek lill-iskola l-għażla li teduka lit-tfal fil-ħitan tad-dar hija eqreb.
L-edukazzjoni fid-dar ma tfissirx li l-ġenituri jew il-kustodji jiftħu skejjel (f'dan il-każ nitkellmu dwar l-Iskejjel tal-Ġenituri), iżda li tieħu r-responsabbiltà sħiħa għall-edukazzjoni tal-minuri.
Il-kunċett warajh huwa dak bit-tagħlim fid-djar il-familja huwa ċ-ċentru ta 'kollox: kull min irid jista' jkun involut f'dawn l-attivitajiet u jista 'jġib l-esperjenza personali tiegħu e kompetenza, ukoll tieħu vantaġġ mill-ambjent ta 'madwaru. M'hemmx regoli predefiniti ta 'ħinijiet jew ġranet, il -organizzazzjoni ta 'attivitajiet skolastiċi huwa fid-diskrezzjoni tal-familji. Xi ġenituri jippreferu jsegwu l-mudell skolastiku attwali f'termini ta 'sigħat biex jiddedikaw għall-istudju, filwaqt li oħrajn jitbiegħdu minnu kompletament, u jippreferu tagħlim aktar spontanju u mingħajr testi predefiniti. Dan ma jfissirx li wieħed m'għandux jissottometti ruħu għal regoli burokratiċi; fil-fatt, dawk li jagħżlu li jedukaw lil uliedhom id-dar għadhom suġġetti għal-Leġislazzjoni tal-Istat. Huwa minnu wkoll li wieħed mhuwiex soġġett għal regolamenti reġjonali jew provinċjali.
Kemm jista 'jdum triq ta 'homechooling? Dejjem skont dawn ir-regoli ġenerali, student mid-dar jista 'wkoll ma jmur fiżikament qatt f'istituzzjoni edukattiva, sal-età tal-maġġoranza, u mbagħad sal-università.
Tixrid tal-edukazzjoni tal-ġenituri fl-Italja u fid-dinja
Kif semmejna hawn fuq, din il-possibbiltà li l-familji għandhom jiggarantixxu edukazzjoni lil uliedhom barra mill-konfini ta ’Istituzzjonijiet Pubbliċi u Privati, hija mhux komuni ħafna fl-Italja, ma jikber wara l-avvenimenti tas-saħħa ta 'l-aħħar sena.
Matul l-2020, madwar 2000 familja Taljana għażlu din it-tip ta ’edukazzjoni, iżda bil-wasla ta’ Settembru li għadda, id-dejta tidher li ttriplikat (sors: Family Education Association).
Fil-bqija tad-dinja din l-għażla ilha miftuħa ħafna.
fl Istati Uniti tfal edukati fid-dar huma aktar minn 2 miljun, filwaqt li fl-Ingilterra u l-Kanada, 80.000 u 70.000 familja rispettivament għażlu homeschooling bħala metodu ta 'edukazzjoni għal uliedhom. Pajjiżi Ewropej oħra bħal Franza u Spanja, min-naħa l-oħra, għandhom adeżjonijiet numeriċi simili għall-mudell Taljan. Għal xi wħud minn dawn il-pajjiżi, aħna qegħdin it-tielet ġenerazzjoni ta 'tfal edukati fil-ħitan tad-dar u anke i kulleġġ l-iktar prestiġjużi fid-dinja jammettu studenti li ġejjin minn edukazzjoni purament domestika (ara Harvard, Princeton u Yale).
L-esperjenza ta 'Erika di Martino fit-tagħlim fid-djar
Fuq il-web tista 'ssib diversi testimonjanzi ta' wieħed mill-Internet pijunier tal-homechooling Taljan, Erika di Martino. Omm ta '5 tfal fl-età tal-iskola, hija għażlet l-istess mudell edukattiv għal uliedha kollha; dak li għandhom joffru hi u żewġha fl-ambjent sigur ta 'darhom. Illum huwa l-kelliem għal din il-metodoloġija tat-tagħlim u huwa wkoll konsulent għall-familji li jiddeċiedu li jwettqu din it-triq. Fil-qosor, awtorità vera f'dan is-settur.
Skond Erika wkoll, l-edukazzjoni tal-ġenituri fl-Italja qed tikber malajr, bi tnaqqis partikolari fl-aħħar perjodu, meta n-numru huwa irdoppja eżatt mir-rebbiegħa 2020 u sploda kmieni f'Settembru.
Fenomenu ta ’min jitkellem dwaru u jinforma lill-familji dwarhom.
I tfal edukati iżda mhux skolastiċi dejjem kien hemm l-Italja, dawk it-tfal li qatt ma raw chalkboard iswed bil-ġibs abjad u li qatt ma qagħdu ġo skrivanija tal-iskola.
Imma kif jaslu l-familji għal dan? deċiżjoni kontrokurrenti?
Skond l-esperjenza ta 'Erika fit-tagħlim fid-djar, din kienet prinċipalment riġidità tas-sistema tal-iskola Taljana, li qatt ma kkonvinċietha għal kollox. Wara li staqsiet ukoll dwar l-aspetti legali, hija ddeċidiet li tmur fuq din l-avventura tal-familja.
Skond l-espert, kull min jiddeċiedi li jeduka lil uliedu d-dar għandu struttura l-ġurnata sew u attivitajiet, għal xogħol alternattiv tal-ġenituri mal- appoġġ għat-tagħlim.
Xorta skont Erika, l-istudenti tal-iskola elementari jistgħu jeħtieġu biss ftit sigħat organizzati tajjeb kuljum biex jiżguraw li t-tfal ikopru s-suġġetti kollha li jiffaċċjaw fl-iskola. Il-bqija tal-ħin jista 'jkun iddedikat għalih attività 'ġenb' bħal nieħdu mixjiet, inqattgħu ħin flimkien biex insajru, li jiffurmaw iċ-ċkejken f'aspetti oħra. Għal dawk fl-iskola tan-nofs, il-ħin li jiddedikaw għat-tagħlim huwa ovvjament akbar.
Li hu ċert, jgħid l-espert, huwa li l-qawwa vera qiegħda hemm kooperazzjoni li jseħħ fi ħdan il - soċjetà, għax bit-tagħlim fid-djar it-tfal huma parti attiva tal-komunità innifsu.
X'għandu jsir lill-homeschool?
Jekk diġà qed tersaq lejn din id-dinja, aħna nispjegaw fil-qosor il-proċeduri li jkollok tiffaċċja.
Żomm f'moħħok li l-Artikolu 34 tal-Kostituzzjoni Taljana jassumi li "Edukazzjoni aktar baxxa, mogħtija għal mill-inqas tmien snin, hija obbligatorja u bla ħlas". Konsegwentement, hija l - edukazzjoni nnifisha li hija obbligatorja u mhux l - iskola, u wkoll fl - Artikolu 30 huwa ddikjarat li l -l-edukazzjoni tat-tfal hija primarjament responsabbiltà tal-ġenituri.
Nibdew b'din l-għarfien, int lest biex tibda! Hawn dak li għandek bżonn tkun taf.
1- Ibgħat a komunikazzjoni bil-miktub sal-eqreb direzzjoni didattika, kull sena għas-sena li ġejja; ehmeż ukollawtoċertifikazzjoni li jiċċertifika l-ħiliet tekniċi u l-possibbiltajiet ekonomiċi tal-ġenituri. Dan għaliex, għalkemm huwa d-dritt tiegħek li teduka lil uliedek id-dar, l-iskola tista 'dejjem tagħmel kontrolli f'każ ta' dubji;
2- Dejjem żomm lilek innifsek lest għad-djalogu, peress li, kif enfasizzajna diversi drabi, hija prattika li għadha mhix mifruxa ħafna fl-Italja, u l-istituzzjonijiet, jekk tinsa 'mumenti ta' djalogu, jistgħu jkunu jridu jkunu jafu aktar dwar is-sitwazzjoni tal-familja tiegħek u kif it-tfal qed jedukaw;
3- Mill-2018 tfal / adolexxenti Homeschoolers huma rreġistrati mal -ANS, Reġistru Nazzjonali tal-Istudenti, allura isimhom huwa kategorizzat taħt l-intestatura ta '"edukazzjoni tal-familja";
4- Mill-2018 ukoll, huwa mistenni li studenti b'edukazzjoni tal-ġenituri għandhom jieħdu eżami ta ’eliġibbiltà biex tgħaddi għall-klassi li jmiss. Dawn l-eżamijiet tal-fitness, magħmula minn privati, huma fformulati biex jifformalizzaw il-karriera akkademika tal-istudent u huwa meħtieġ li int tippreżenta programm skola sal-rebbiegħa (April) u tehmeżha mat-talba għall-eżami. Il-programmi għandhom jirrispettaw il-Linji Gwida Nazzjonali tal-MIUR u mhux il-programm tal-iskola fejn għażilt li t-tifel / tifla tiegħek jieħdu l-eżami;
5- Dejjem huwa possibbli li tbiddel fehmtek, billi tagħti lit-tifel / tifla tiegħek l-opportunità li jerġa 'jidħol fis-sistema tradizzjonali tat-tagħlim.
Il-ġenituri kollha jistgħu jgħallmu mid-dar?
B'mod ġenerali t-tweġiba hija sì. B'differenza mill-għalliema tradizzjonali, m'hemmx bżonn li akkwistajt ħiliet pedagoġiċi u infantili matul is-snin. Dak li hemm bżonn għal għalliem tat-tagħlim fid-djar huwa tistabbilixxi relazzjoni soda mat-tifel / żagħżugħ, li ġeneralment huwa diġà preżenti bħala ġenitur.
Omm jew missier huma impenjati li jgħaddu l-għarfien tagħhom wara r-ritmi u l-kapaċitajiet tal-istudent, li mhux dejjem huwa possibbli fi klassi ta 'skola, minħabba l-iskedi stretti u l-iskadenzi li għandhom jintlaħqu.
Il-ħiliet essenzjali għall-edukazzjoni tas-suġġetti tal-iskola mid-dar humaNisma ' u l- rispett lejn xulxin, iżda wkoll il - kapaċità li tirrispondi korrettament għall-mistoqsijiet kollha li l-istudent inevitabbilment jistaqsi.
Fil-qalba tal-edukazzjoni tal-ġenituri hemm personalizzazzjoni tal-programm edukattiv, opportunità prezzjuża li aktar u aktar ġenituri ddeċidew li jaħtfu billi jsiru edukaturi f’360 °. Il-ġenituri tal-Homeschoolers jistudjaw ħafna u jippjanaw lezzjonijiet, jippruvaw joħorġu mill-iskemi stabbiliti tal-iskola u jekk meħtieġ jagħmlu użu mill-iskemigħajnuna minn figuri esterni jew sorsi awtorevoli. Ukoll fil-każ ta 'edukazzjoni fid-dar huwa meħtieġ li jiġi mmonitorjat il-progress tal-metodu tiegħu, billi f'dan il-każ jiġu osservati t-tfal, mhux b'test wieħed, iżda b'osservazzjoni usa' li tmiss l-aspetti differenti tal-persuna.
Vantaġġi u liżvantaġġi ta 'homeschooling
Jekk inti passjonat dwar is-suġġett, kull ma għandek tagħmel hu li tieħu kont u tara liema huma vantaġġi u liżvantaġġi ta ’dan il-metodu edukattiv, billi tħares lejh ukoll mill-aspett tal-pedagoġi.
benefiċċji: A benesseri ġenerali tal-individwu, billi l-edukazzjoni fid-dar hija bbażata fuq kunċetti bħall-flessibilità u l-approċċ individwali. Għal raġunijiet ovvji, it-tfal fil-klassi jistgħu jkunu segwiti ħażin u għalhekk jista 'jkollhom it-tendenza li ma jitgħallmux. Grazzi għal Homeschooling il-proporzjon huwa 1: 1.
Il programm huwa magħmul taylor dwar it-tifel / adult żgħir u jekk student għandu diffikultà ma 'suġġett il-ġenitur jista' jipprova approċċi aktar interattivi, timminimizza mela dawk is-sentimenti ta ' frustrazzjoni u diffikultajiet li ħafna drabi huma preżenti fit-tagħlim tradizzjonali.
Jekk qed nittrattaw tfal bi difiżi immuni baxxi, l-edukazzjoni tal-ġenituri hija ċertament għażla vijabbli biex tevita mard jew korriment.
U fl-aħħar, il-benefiċċju kbir li tkun tista 'tagħmel dan m'għandux jiġi sottovalutat jimmaniġġjaw l-impenji tagħhom u d-dinamika tal-familja kif tarah xieraq.
Żvantaġġi: L- soċjalizzazzjoni ma 'sħabu tal-istess età huwa kemmxejn nieqes; tirriskjaiżolament jekk it-tutur għandu ftit esperjenza fil-qasam. Biex tingħeleb din il-problema, l-esperti jissuġġerixxu organizzazzjoni u integrazzjoni qawwija ma 'l-attivitajiet soċjali u kulturali taż-żona.
Huwa meħtieġ li ma titlifx regoli, anke d-dar, għax huma essenzjali għal żvilupp korrett tat-tifel.
Żvantaġġ ieħor għall-esperti huwa żbilanċ li hija maħluqa fl relazzjoni ġenitur-tifel meta omm jew missier isiru wkoll għalliema: fl-iskola u fuq ix-xogħol, hemm ġerarkiji u relazzjonijiet preċiżi. Il-mistoqsija hija għalhekk kif it-tifel edukat fid-dar jista 'jimmaniġġja dan ir-rikonoxximent tar-rwoli.
Bħala konklużjoni, dawn huma aspetti ġeneriċi li ma jikkonċernawx sitwazzjonijiet individwali, iżda li huwa tajjeb li wieħed iżomm f'moħħu f'każ li trid tipproċedi b'din l-għażla delikata.
Sors tal-artikolu Alfeminili
