Kierperlech Erzéiung ass kee Projet

0
Sport
- Annonce -

Ech sinn kee grousse Liebhaber vu Copy-Paste awer wann d'Quellen autoritär a gutt präparéiert sinn zousätzlech zu zouverléisseg a verdéngt sinn, ginn sozial Netzwierker an Container vun Analyse an Abléck transforméiert.

Spezifesch hunn ech vill iwwer déi fundamental Wichtegkeet debattéiert fir motor / kierperlech Erzéiung an der Primärschoul als e Schlëssel "Thema" vum Trainingswee vun der Persoun anzesetzen, ech sinn en iwwerzeegte Supporter.

Zur selwechter Zäit sinn ech en Detractor vu Projeten ouni Planung a Perspektiv déi probéieren e Lach mat enger Decken ze decken.

Ech proposéieren d'Analyse zum Thema vun Attilio Lombardozzi, fréiere Professer um Universitéitsinstitut fir Motorwëssenschaften - Rom Foro Italico, Pedagog a Methodolog vum Sport.

- Annonce -

Einfach beliicht.

 "D'Editioun vun" Sport di classe "betreffend dat aktuell Schouljoer gouf mat gewëssen Interesse erwaart an iwwerraschend gouf en neie Projet presentéiert:" Aktiv Kanner Schoul ", proposéiert als Evolutioun vum fréiere.

Et sollt direkt bemierkt ginn datt wann déi gemaach Innovatiounen als Bäitrag zu der Evolutioun an der Verbesserung vun der Physescher Erzéiung an der Grondschoul ugesi goufen, mir eis wahrscheinlech erwaarden erreechen de Géigendeel Effekt well tatsächlech Disziplin gëtt exploitéiert fir se a Richtung Ziler ze finaliséieren déi net hir eegen sinn. Et ginn zwee innovativ Aspekter déi an dësem Sënn héich kritesch Elementer presentéieren:

1) d'Wiel vun de Schoulen vun zwou Sportsdisziplinen ënner deene vun de Federatiounen, déi de Projet ugeschloss hunn;

2) Formatioun vun Tuteure vu Federatiounstechniker.

D'Analyse vun dësen Aspekter verdéngt besonnesch Opmierksamkeet.

- Annonce -

Den éischte Punkt kënnt vun engem dës Virgab ass komplett ongegrënnt an éischter verbreet déi Physikalesch Erzéiung als eng Disziplin ugesi mat wéineg Bedeitung an dofir gëlteg Ënnerstëtzung brauch: déi verschidde Sportsdisziplinen.

Also net Sport, awer gutt definéiert Disziplinnen. D'Klärung ass net bedeitend genau well d'Géigend vun der Interventioun virgesinn ass dat vun der Primärschoul, besicht vu Kanner deem säi Besoin ass "trainéiert" ze ginn, net trainéiert.

An dëser Hisiicht all déi wëssenschaftlech Indikatiounen iwwer d'Schoulaltergruppen uginn als Haaptprioritéit eng multilateral an dofir multidisziplinär Aktivitéit, och wann ee bedenkt datt et Disziplinnen mat "fréie Leeschtung" an Disziplinnen mat "verspéitener Leeschtung" ginn, déi selbstverständlech verschidde Behandlungen verdéngen. D'Wiel vun zwou Disziplinnen erschéngt, zu dësem Zäitpunkt, net nëmmen net ganz rational awer direkt falsch.

Kierperlech Erzéiung, et gouf e puer Mol widderholl, duerch seng Natur et kann op onbestänneg kulturell Modeller baséieren. Seng Geschicht an Italien huet eng Evolutioun beliicht déi et erlaabt et an dräi Phasen z'identifizéieren: a) kierperlech Aktivitéit mam Kierper (Militärgymnastik); b) kierperlech Aktivitéit fir de Kierper (hygienesch-sanitär Adress); c) motoresch Aktivitéit iwwer de Kierper (humanistesch Orientéierung).

Et ass genau déi humanistesch Konzeptioun, déi, andeems en eng enk Verbindung tëscht der logescher Instanz an der affektiver Dimensioun vun der Aktivitéit proposéiert, den Enseignant dréckt fir Spill a Sport als "Forme" vu kierperlecher Erzéiung an net als zousätzlech Aktivitéiten ze proposéieren. An dëser Perspektiv ass et richteg dat ze soen Sport gehéiert zu der kierperlecher Erzéiung op déi Weeër déi am meeschte mat der Logik vum "Sport fir all" entspriechen (keng ausgeschloss).

Aus dëser Siicht ass et absolut net noutwenneg datt anerer kommen a proposéieren, am Fall wou et noutwenneg ass et z'ënnerstëtzen fir seng Integratioun mat de Sportrealitéiten ze presentéieren, déi an der sozialer Sphär präsent sinn, déi d'Schoul enthält.

Deen anere kriteschen Aspekt vum Projet ass d'Interventioun vun de Federatiounstechniker. Eng Propose déi net kann a muss net ugeholl ginn. Et muss ugeholl ginn datt d'Federatiounen allgemeng d'Besëtz vun engem Mëttelschouldiplom vum éischte Grad als d'Mindestqualifikatioun fir den Zougang zu Coursen fir Traineren betruechten; trotzdem kéinten dës Trainere fir d'Ausbildung vun Tuteuren agestallt ginn, déi gefrot gi fir ofzeschléissen.

An der Wourecht gesäit de Projet vir, ënner anerem Ufuerderunge vun den Techniker, "am léifsten de Besëtz vun engem Diplom an der Motorwëssenschaft". Et ass absolut noutwendeg fir sécherzestellen datt dat "am léifsten" an "exklusiv" transforméiert gëtt. Et gëtt dogéint gestallt datt net all Federatiounen Diplom -Techniker hunn, wann dat de Fall wier, soten d'Federatiounen, datt se et net wichteg betruechten d'Fäegkeeten vun den Techniker ze benotzen, déi an der Motorwëssenschaft studéiert sinn, net erwaarden kënnen Aktivitéiten an de Schoulen auszeféieren.

Ënnert de kaum akzeptabelen Aspekter beliicht, ass déi sécher Notzung vum Begrëff Physikalesch Erzéiung erfreelech, wat schlussendlech zu der Annulatioun vun där anachronistescher Situatioun sollt féieren, déi d'Denominatioun vun der Disziplin ännert no de verschiddene Schoulniveauen. "


 

Den Artikel Kierperlech Erzéiung ass kee Projet Vun Sport gebuer.

- Annonce -
Virdrun ArtikelD'Salma Hayek hëlt hir Duechter Valentina op d'Eternals Premiere
Nächsten ArtikelBeyonce an Jay Z, nach Fotoen aus Venedeg
MusaNews Redaktioun
Dës Sektioun vun eisem Magazin beschäftegt sech och mat der Deele vun den interessantsten, schéinsten a relevantsten Artikele geännert vun anere Bloggen a vun de wichtegsten a renomméiertsten Zäitschrëften um Internet an déi deelen erlaabt hunn hir Feeds fir den Austausch ze loossen. Dëst gëtt gratis gemaach an ouni Gewënnzweck awer mat der eenzeger Absicht de Wäert vum Inhalt an der Webgemeinschaft ausgedréckt ze deelen. Also ... firwat nach iwwer Themen wéi Moud schreiwen? De Make-up? De Klatsch? Ästhetik, Schéinheet a Sex? Oder méi? Well wann d'Fraen an hir Inspiratioun et maachen, kritt alles eng nei Visioun, eng nei Richtung, eng nei Ironie. Alles ännert an alles beliicht mat neien Nuancen an Nuancen, well de weiblechen Universum ass eng rieseg Palette mat onendlechen an ëmmer neie Faarwen! Eng witzeg, méi subtil, sensibel, méi schéin Intelligenz ... ... a Schéinheet wäert d'Welt retten!