Ùn sò micca un grande amante di copia-incolla, ma quandu e fonti sò auturitiche è ben preparate in più di esse affidabili è meritanti, e rete sociali sò trasformate in contenitori di analisi è intuizioni.
In particulare, aghju avutu assai dibattitu nantu à l'importanza fundamentale di inserisce l'educazione motrice / fisica in a scola primaria cum'è "sughjettu" chjave di u percorsu di furmazione di a persona, sò un sustegnu cunvintu.
À u listessu tempu, sò un detractor di prughjetti senza pianificazione è perspettiva chì pruvate à copre un pirtusu cù una manta.
Propongo l'analisi nantu à u tema di Attilio Lombardozzi, Anzianu Prufessore à l'Istitutu Universitariu di Scienze Motori - Roma Foro Italico, Pedagogu è Metodulugu di u Sport.
Simply Illuminating.
"L'edizione di "Sport di classe" in relazione à l'annu scolasticu in corso hè stata aspittata cun qualchì interessu è, sorprendentemente, hè statu presentatu un novu prughjettu: "Scola di i zitelli attiva", prupostu cum'è una evoluzione di u precedente.
Hè da nutà subitu chì s'è l'innuvazioni fatte sò state cunsiderate cum'è una cuntribuzione à l'evuluzione è à u rinfurzà di l'Educazione Fisica in a scola primaria, si pò prubabilmente aspittà à uttene l'effettu oppostu perchè in fattu a disciplina hè sfruttata per finalizàla versu ugettivi chì ùn sò micca i soi. Ci sò dui aspetti innovatori chì in questu sensu presentanu elementi critichi elevati:
1) a scelta da e scole di duie discipline spurtive trà quelle di e federazioni chì anu aderitu à u prugettu;
2) furmazione di i tuturi da i tecnichi di a federazione.
L'analisi di sti aspetti meriteghja una attenzione particulari.
U primu puntu vene da a sta supposizione hè cumpletamente infundata è piuttostu diffusa chì cunsidereghja l'Educazione Fisica una disciplina cù pocu significatu è dunque in bisognu di supporti validi: e varie discipline sportive.
Micca u sport, dunque, ma discipline ben definite. A precisazione ùn hè micca insignificante precisamente perchè l'area d'intervenzione prevista hè quella di a scola primaria, frequentata da zitelli chì u bisognu hè di esse "furmatu", micca furmatu.
In questu sensu, tutte l'indicazioni scientifiche riguardanti i gruppi di età scola indicà una attività multilaterale è dunque multidisciplinaria cum'è priorità assoluta, ancu cunsiderendu chì ci sò e discipline cù "prestazione iniziale" è discipline cù "prestazioni ritardate" chì meritanu evidentemente trattamenti diversi. A scelta di duie discipline apparisce, à questu puntu, micca solu micca assai raziunale ma decisamente ingannevole.
Educazione fisica, hè stata ripetuta parechje volte, da a so natura pò esse basatu annantu à mudelli culturali instabili. A so storia in Italia hà mette in risaltu una evoluzione chì permette di identificà in trè fasi : a) attività fisica cù u corpu (ginnastica militare) ; b) attività fisica per u corpu (indirizzu igienico-sanitariu); c) attività mutore oltre u corpu (orientazione umanistica).
Hè propiu a cuncezzione umanistica chì, prupunendu a stretta cunnessione trà l'istanza logica è a dimensione affettiva di l'attività, spinge l'insegnante à prupone u ghjocu è u sport cum'è "forme" di educazione fisica è micca cum'è attività supplementari. In questa perspettiva hè currettu di dì chì U sport appartene à l'educazione fisica in i modi chì currispondenu più à a logica di "sport per tutti". (nimu esclusu).
Da stu puntu di vista ùn hè micca assolutamente necessariu chì d'altri veninu à pruponelu, in casu ch'ellu ci sia u bisognu di sustene lu per favurisce a so integrazione cù e realità spurtive prisenti in a sfera suciale chì include a scola.
L'altru aspettu criticu di u prugettu hè l'intervenzione di i tecnichi di a federazione. Una pruposta chì ùn pò è ùn deve esse accettata. Deve esse cunsideratu chì e federazioni consideranu generalmente u pussessu di un diploma di scola media di primu diploma cum'è una qualificazione minima per accede à i corsi per i coach; però, questi coachi puderanu esse impiegati per a furmazione di tutori chì sò dumandati à u diploma.
In verità, u prugettu prevede, frà altri requisiti richiesti à i tecnichi, "di preferenza u pussessu di un diploma in scienze di u mutore". Hè assolutamente necessariu di assicurà chì "preferibilmente" hè trasfurmatu in "esclusivamente". Serà ughjettu chì micca tutte e federazioni anu tecnichi graduate, s'ellu era u casu, dicenu federazioni, chì ùn anu micca cunsideratu impurtante di utilizà e cumpetenze di i tecnichi graduati in scienze di u mutore, ùn pudianu aspittà di realizà attività in i scoli.
Frà l'aspetti à pena accettabili messi in risaltu, piacevule l'usu sicuru di u termine Educazione Fisica, chì duverebbe infine cunduce à l'annullamentu di quella situazione anacronica chì vede cambià a denominazione di a disciplina secondu i vari livelli sculari. "
L'articulu L'educazione fisica ùn hè micca un prugettu Da Natu in u sport.
